Автор- Рогозина Кристина Викторовна.

Содержание

Слайд 2

Д Е Н Ь Г И

Д

Е

Н

Ь

Г

И

Слайд 3

Задание 1: продолжите предложение. Для меня деньги… , …, … , … .

Задание 1: продолжите предложение.

Для меня деньги… ,

…, … , …

.
Слайд 4

Задание 2: запишите «горячие» и «холодные» слова на тему.

Задание 2: запишите «горячие» и «холодные» слова на тему.

Слайд 5

Задание 3: выберите одно слово и поработайте с ним. «душа»- ассоциации

Задание 3: выберите одно слово и поработайте с ним.

«душа»-
ассоциации

с л

о в о

«тело»-
новые слова, составленные из букв, частей или произвольных фрагментов данного слова.

Слайд 6

возможность свобода самореализация выбор можно возделать взмах

возможность

свобода
самореализация
выбор

можно

возделать

взмах

Слайд 7

Задание 4: выберите и подчеркните три ключевых слова.

Задание 4: выберите и подчеркните три ключевых слова.

Слайд 8

возможность свобода самореализация выбор возделать взмах можно

возможность

свобода
самореализация
выбор

возделать

взмах

можно

Слайд 9

Задание 5: из ключевых слов составьте словосочетания и предложения.

Задание 5: из ключевых слов составьте словосочетания и предложения.

Слайд 10

Задание 6: прочтите текст, используйте пометки. + новое > знал(а) раньше

Задание 6: прочтите текст, используйте пометки.

+ новое
> знал(а) раньше
? не понятно
-

думал(а) иначе
! интересно

! Подчеркните в тексте то, что показалось интересным или новым.

Слайд 11

Задание 8: запишите текст. ! Используй ключевые слова, словосочетания и предложения, составленные раннее, отрывки из текста.

Задание 8: запишите текст.

! Используй ключевые слова, словосочетания и предложения, составленные

раннее, отрывки из текста.
Слайд 12

Рефлексия Что не получилось? Когда было сложно и почему? Что порадовало?

Рефлексия

Что не получилось?
Когда было сложно и почему?
Что порадовало?

Слайд 13

Этапы мастерской. Оргмомент. Постановка целей, объявление темы. Индуктор. Работа со словом,

Этапы мастерской.

Оргмомент.
Постановка целей, объявление темы.
Индуктор.
Работа со словом, словосочетанием, текстом.
Социализация.
Создание текста.
Рефлексия.