Cоциология личности. (Тема 4)

Август 8, 2022

Главная
Обществознание
Cоциология личности. (Тема 4)

Содержание

2. Человек Царство: Животные Тип: Хордовые Класс: Млекопитающие Отряд: Приматы Семейство: Гоминиды Род: Люди Вид: Человек разумный
3. Понятие “человек” употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей. «Индивид». Этим термином обозначается
4. Гэллап классифицировал американцев как процветающих (thriving), сражающихся (struggling), и страдающих (suffering), относительно того, как они оценивают
5. Основные социологические направления изучения личности Бихевиористское направление и отдельные ветви необихевиоризма Фрейдизм и неофрейдизм Структурно-функциональный подход
6. Бихевиоризм рассматривает поведение социального субъекта как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды. При этом бихевиористы
7. Структура личности в психоанализе З Фрейда.
8. Социальная деятельность – это совокупность сознательных действий личности, преследующей определенные цели и использующей для достижения этих
9. Согласно ролевой концепцией личности деятельность личности определяется социальной ролью Социальная роль - это модель поведения, объективно
10. Социальная роль может пониматься как объективно, с точки зрения ее общественного значения, так и субъективно, преломляясь
14. Социальный статус – это положение, занимаемое человеком или группой в обществе и связанное с определенными правами
16. Внутренний срез личности
18. "Ценностная ориентация" это социальные установки самого высокого уровня. Понятие позволяет выразить в элементарной форме основную идею
19. Структура ценностного сознания населения по Л.Г. Титаренко
20. Структура ценностного сознания белорусов (2000 г.)
21. Структура ценностного сознания белорусов и россиян (2004 г.)
22. Социализация – это процесс включения индивида, человека в социальную практику, в рамках которого происходит формирование основных
23. Периоды социализации жизненного цикла детство, период учебы, период трудовой деятельности, пенсионный возраст. Младенчество Детство Подростковый возраст
24. Фазы механизма социализации 1) Типизации или адаптация или интериоризация; 2) Индивидуализации или экстериоризация. Информацию с этого
25. Девиантное поведение— это поведение, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространенных и устоявшихся норм в определенных сообществах в
26. Основные формы девиации (По Р.Мертону/ Н.Смелзеру): «+» принятие; «-» отрицание; «+-» замена существующих реалий новыми
27. Основные формы социальных санкций Информацию с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте. Общество следит, чтобы все
28. Информацию с этого слайда не стоит фиксировать в конспекте.
30. Скачать презентацию

Слайд 2

Человек
Царство: Животные
Тип: Хордовые
Класс: Млекопитающие
Отряд: Приматы
Семейство: Гоминиды
Род: Люди
Вид: Человек разумный
Homo sapiens

Слайд 3

Понятие “человек” употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и

способностей.
«Индивид». Этим термином обозначается человек как единичное природное существо
Личность – система социально значимых черт, присущих данному человеку.
Несводимость человека к его социально-групповому статусу, относительная независимость поведения от первоначально обусловивших его факторов – все это фиксируется понятием "индивидуальность".

Информацию с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте.

Слайд 4

Гэллап классифицировал американцев как процветающих (thriving), сражающихся (struggling), и страдающих (suffering),

относительно того, как они оценивают стиль своей жизни, по восходящей шкале от одного до десяти, основываясь на «the Cantril Self-Anchoring Striving Scale».

Previous Gallup research shows that young adults who live at home are significantly less likely to be married, to be employed full time, and to have a college education than those who are the same age but don't live at home. Because all three of these characteristics are related to how people evaluate their lives, it is not surprising to find that those living at home are less likely to be thriving.

Слайд 5

Основные социологические направления изучения личности
Бихевиористское направление и отдельные ветви необихевиоризма
Фрейдизм

и неофрейдизм
Структурно-функциональный подход в социологии может быть представлен
ролевой концепцией личности
теорией установки
Теория референтной группы
Экзистенциалистское направление
Интеракционистское направление
и другие.

Слайд 6

Бихевиоризм рассматривает поведение социального субъекта как совокупность реакций организма на стимулы

внешней среды. При этом бихевиористы отказываются рассматривать внутреннюю структуру личности. (Бихевиоризм рассматривает человека как систему в виде «черного ящика»)

S (стимул)

Личность
«черный ящик»

R (реакция)

Слайд 7

Структура личности в психоанализе З Фрейда.

Слайд 8

Социальная деятельность
– это совокупность сознательных действий личности, преследующей определенные цели

и использующей для достижения этих целей различные средства
- специфический способ освоения действительности человеком и в то же время способ становления и развития человека как носителя общественных отношений.

Информацию с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте.

Слайд 9

Согласно ролевой концепцией личности деятельность личности определяется социальной ролью
Социальная роль -

это модель поведения, объективно заданная социальной позицией личности в системе общественных и межличностных отношений.
Социальная роль распадается
на ролевые ожидания - то, чего согласно «правилам игры» ждут от той или иной роли,
на ролевое исполнение - то, что человек реально выполняет в рамках своей роли.
Всякий раз, беря на себя ту или иную роль, человек более или менее четко представляет связанные с ней права и обязанности, приблизительно знает схему и последовательность действий и строит свое поведение в соответствии с ожиданиями окружающих.

Информацию с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте.

Слайд 10

Социальная роль может пониматься как объективно, с точки зрения ее общественного

значения, так и субъективно, преломляясь в сознании индивида и по-своему истолковываясь им.

Объективная сторона
Социальная роль, формулируется связи с конкретной занимаемой индивидом социальной позицией

Субъективная сторона
Человек выбирает социальную роль и исполняет её согласно некоторым внутренним структурным образованиям, определяющим этот выбор

Информацию с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте.

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Социальный статус – это положение, занимаемое человеком или группой в обществе

и связанное с определенными правами и обязанностями.

Личный статус
Социальный статус

Предписанный статус
Достигаемый статус

Информацию с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте.

Слайд 15

Слайд 16

Внутренний срез личности

Слайд 17

Слайд 18

"Ценностная ориентация" это социальные установки самого высокого уровня. Понятие позволяет выразить

в элементарной форме основную идею личности – взаимосвязь индивида с обществом и культурой, самосознания человека с общественным сознанием.

Два основных типа

Терминальные

Инструментальные

Информацию с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте.

Слайд 19

Структура ценностного сознания населения по Л.Г. Титаренко

Слайд 20

Структура ценностного сознания белорусов (2000 г.)

Слайд 21

Структура ценностного сознания белорусов и россиян (2004 г.)

Слайд 22

Социализация – это процесс включения индивида, человека в социальную практику, в

рамках которого происходит формирование основных социальных качеств человека.

Социализация = биологические факторы + социальные факторы

Агенты социализации – это те, кто влияет на процесс социализации. К ним относятся люди и социальные институты.

Информацию с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте.

Слайд 23

Периоды социализации жизненного цикла
детство,
период учебы,
период трудовой деятельности,
пенсионный возраст.

Младенчество
Детство
Подростковый возраст
Юношество
Молодость или ранняя зрелость
Зрелость или средний возраст
Старость или пожилой возраст
Дряхлость (и смерть)

Информацию с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте.

Слайд 24

Фазы механизма социализации
1) Типизации или адаптация или интериоризация;
2) Индивидуализации или экстериоризация.
Информацию

с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте.

Слайд 25

Девиантное поведение— это поведение, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространенных и устоявшихся

норм в определенных сообществах в определенный период их развития.

Слайд 26

Основные формы девиации (По Р.Мертону/ Н.Смелзеру):
«+» принятие; «-» отрицание; «+-» замена

существующих реалий новыми

Слайд 27

Основные формы социальных санкций
Информацию с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте.
Общество

следит, чтобы все делалось «как надо».

Слайд 28

Cоциология личности. (Тема 4)

Содержание

Человек Царство: ЖивотныеТип: ХордовыеКласс: МлекопитающиеОтряд: ПриматыСемейство: ГоминидыРод: ЛюдиВид: Человек разумныйHomo sapiens

Понятие “человек” употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и

Гэллап классифицировал американцев как процветающих (thriving), сражающихся (struggling), и страдающих (suffering),

Основные социологические направления изучения личностиБихевиористское направление и отдельные ветви необихевиоризма Фрейдизм

Бихевиоризм рассматривает поведение социального субъекта как совокупность реакций организма на стимулы

Структура личности в психоанализе З Фрейда.

Социальная деятельность – это совокупность сознательных действий личности, преследующей определенные цели

Согласно ролевой концепцией личности деятельность личности определяется социальной рольюСоциальная роль -

Социальная роль может пониматься как объективно, с точки зрения ее общественного

Социальный статус – это положение, занимаемое человеком или группой в обществе

Внутренний срез личности

"Ценностная ориентация" это социальные установки самого высокого уровня. Понятие позволяет выразить

Структура ценностного сознания населения по Л.Г. Титаренко

Структура ценностного сознания белорусов (2000 г.)

Структура ценностного сознания белорусов и россиян (2004 г.)

Социализация – это процесс включения индивида, человека в социальную практику, в

Периоды социализации жизненного цикладетство, период учебы, период трудовой деятельности, пенсионный возраст.

Фазы механизма социализации1) Типизации или адаптация или интериоризация;2) Индивидуализации или экстериоризация.Информацию

Девиантное поведение— это поведение, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространенных и устоявшихся

Основные формы девиации (По Р.Мертону/ Н.Смелзеру):«+» принятие; «-» отрицание; «+-» замена

Основные формы социальных санкцийИнформацию с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте.Общество

Информацию с этого слайда не стоит фиксировать в конспекте.

Похожие презентации

Человек
Царство: Животные
Тип: Хордовые
Класс: Млекопитающие
Отряд: Приматы
Семейство: Гоминиды
Род: Люди
Вид: Человек разумный
Homo sapiens

Основные социологические направления изучения личности
Бихевиористское направление и отдельные ветви необихевиоризма
Фрейдизм

Социальная деятельность
– это совокупность сознательных действий личности, преследующей определенные цели

Согласно ролевой концепцией личности деятельность личности определяется социальной ролью
Социальная роль -

Периоды социализации жизненного цикла
детство,
период учебы,
период трудовой деятельности,
пенсионный возраст.

Фазы механизма социализации
1) Типизации или адаптация или интериоризация;
2) Индивидуализации или экстериоризация.
Информацию

Основные формы девиации (По Р.Мертону/ Н.Смелзеру):
«+» принятие; «-» отрицание; «+-» замена

Основные формы социальных санкций
Информацию с этого слайда стоит зафиксировать в конспекте.
Общество