Содержание
- 2. Цель урока: Совершенствование умений сравнительного анализа литературных произведений различных эпох
- 3. Направлено против произвола и дикости
- 4. РАФТ Роль: Градоначальник. Аудитория: Группа Форма: Монолог Тема: Правление
- 5. Синквейн 1. Тема 2. Два прилагательных или причастия 3. Три глагола или деепричастия 4. Основная мысль
- 6. Что общего в правлении всех градоначальников? Выколачивание недоимок и пресечение крамолы Какое средство художественной выразительности использует
- 7. У России истории собственно и нет. Одно настоящее. Ибо в целом повторяется прошлое всё время М.
- 8. Мини-исследование Д. Глуховский “Рассказы о родине”.
- 9. Абсурдность сюжета в рассказе и повести
- 10. Не трудно управлять миром, стыдно делать это плохо (Древнекитайская мудрость)
- 11. Каким вы видите идеального современного градоначальника?
- 12. Домашнее задание Эссе на тему «Если бы я был градоначальником»
- 14. Скачать презентацию