Эволюция – доминирование на каждом витке

Содержание

Слайд 2

Эволюция – доминирование на каждом витке Промышленный капитал - основные производственные

Эволюция – доминирование на каждом витке

Промышленный капитал - основные производственные фонды,

доступ к сырью (Карнеги, Морган)
Торговый капитал - транспортные средства, доступ к клиентам (Онассис, Мёллер)
Финансовый капитал - финансовые ресурсы, доступ к регуляторам (Ротшильд, Рокфеллер)
Сервисный капитал –
личностно-поведенческие компетенции (Безос, Чечеткин)
Информационный капитал –
знания и умения – функциональные компетенции (Гейтс, Цукерберг)

Компетенции

Слайд 3

Компетенции или Профессионализм?

Компетенции или Профессионализм?

Слайд 4

Слайд 5

Anna Vlasova, School of HRM Стереотипная ошибка

Anna Vlasova, School of HRM

Стереотипная ошибка

Слайд 6

Anna Vlasova, School of HRM Компетенции Привычка мышления: позиция-точка зрения; отношение

Anna Vlasova, School of HRM

Компетенции

Привычка мышления: позиция-точка зрения;
отношение к важным

для компании вещам;
ценности; установки-стереотипы;
убеждения-верования; восприятие

Предрасположенности

Мотивы (побуждения)

Личностные черты и способности

Темперамент

Генетический код

Слайд 7

Отношение "Чем дольше я живу, тем больше понимаю, как сильно наше

Отношение

"Чем дольше я живу, тем больше понимаю, как сильно наше отношение

к жизни влияет на неё. На мой взгляд, отношение важнее фактов. Оно важнее прошлого, образования, денег, обстоятельств, неудач, успехов; оно важнее, чем кто-то что-то думает, говорит или делает. Отношение важнее, чем внешность, талант или мастерство. Оно созидает или разрушает компанию, церковь, дом. Примечательно, что каждый день мы стоим перед выбором: как мы будет относится к окружающему нас миру сегодня. Мы не можем изменить прошлого, мы не можем изменить того обстоятельства, что люди поступают определенным образом. Мы не можем изменить неизбежного. Единственное, что мы можем, — это играть на той струне, что у нас есть, и струна эта — наше отношение… Я убеждён, что жизнь состоит на 10 % из того, что происходит с нами, и на 90 % из того, как мы на это реагируем. Вот так и с вами. Мы в ответе за своё отношение», Чарльз Свиндолл

к труду (русские)
к власти (швейцарцы)
к деньгам (американцы)
к дисциплине (корейцы)
ко времени (киприоты)
к обязательствам (купеческое слово vs «кидалово»)
к дружбе (кумовство и двойные стандарты)
к слабым и сильным (пресмыкаться и издеваться)
к неопределенности (бояться и избегать)

Слайд 8

Anna Vlasova, School of HRM Компетенции Умения навыки Знания Предрасположенности Мотивы

Anna Vlasova, School of HRM

Компетенции

Умения
навыки

Знания

Предрасположенности

Мотивы (побуждения)

Личностные черты и способности

Темперамент

Генетический код

Привычка мышления:

позиция, отношение,
ценности, установки, убеждения, восприятие
Слайд 9

Слайд 10

Anna Vlasova, School of HRM Формирование компетенций Умения навыки Знания Предрасположенности

Anna Vlasova, School of HRM

Формирование компетенций

Умения
навыки

Знания

Предрасположенности

Мотивы (побуждения)

Личностные черты и способности

Темперамент

Генетический код

Внешняя

среда:
«изменяемость
личности»
Определяет короткие цели

Натура:
«неизменность
личности»
Формирует стратегию
развития личности
Важно для стратегии
компании

80% необходимых
способностей у нас есть,
нужны только условия
для их развития

Привычка мышления: позиция, отношение,
ценности, установки, убеждения, восприятие

Слайд 11

Компетенция (Хадсон) Это набор взаимосвязанных навыков, знаний, способностей, личностных характеристик и

Компетенция (Хадсон)

Это набор взаимосвязанных навыков, знаний, способностей, личностных характеристик и отношения

к работе, которые проявляются в поведении сотрудника и предопределяют его успешность и результаты в той или иной функции и позиции
Слайд 12

Anna Vlasova, School of HRM Компетенции Hudson

Anna Vlasova, School of HRM

Компетенции Hudson

Слайд 13

Dee Hock Visa Inc., Founder «Нанимайте и продвигайте на основе честности,

Dee Hock Visa Inc., Founder

«Нанимайте и продвигайте на основе честности, мотивации,

способностей, понимания, знания и опыта.
Мотивация без честности – опасна,
способности без мотивации – бессильны,
понимание без способностей – ограничено,
знание без понимания – бессмысленно,
опыт без знания – слеп»

Уоррен Баффет

"Нанимая сотрудника на работу, вы надеетесь получить три качества: его порядочность, интеллект и деловую активность. Но если первого нет - два последние вас уничтожат»

Слайд 14

Anna Vlasova, School of HRM Пример

Anna Vlasova, School of HRM

Пример

Слайд 15

Anna Vlasova, School of HRM Пример

Anna Vlasova, School of HRM

Пример

Слайд 16

Anna Vlasova, School of HRM Представление компетенций-5

Anna Vlasova, School of HRM

Представление компетенций-5

Слайд 17

Anna Vlasova, School of HRM Компетенция: «Взаимоотношения с окружающими»

Anna Vlasova, School of HRM

Компетенция: «Взаимоотношения с окружающими»

Слайд 18

Anna Vlasova, School of HRM Компетенция: «Принятие решений»

Anna Vlasova, School of HRM

Компетенция: «Принятие решений»

Слайд 19

Anna Vlasova, School of HRM

Anna Vlasova, School of HRM

Слайд 20

Anna Vlasova, School of HRM

Anna Vlasova, School of HRM

Слайд 21

Anna Vlasova, School of HRM Айсберг компетенций vs корпоративная модель компетенций

Anna Vlasova, School of HRM

Айсберг компетенций vs корпоративная модель компетенций

Ценности (4-5;

принципы 10-12)

Личностно-поведенческие компетенции
(корпоративные):
входной билет в компанию

Функциональные (профессиональные)
личностно-поведенческие компетенции +
В конкретных профилях знания и умения в данной позиции

Управленческие компетенции
(возможно с разбивкой по уровням менеджмента)