Формирование ведущих качеств нравственной личности, через детскую общественную организацию

«УС»:
1. Воспитание у детей высоких гражданских чувств и любви к родине;
2. Развитие социально-активной, нравственно и физически здоровой личности, в изменяющих условиях общественной жизни;
3. Обучение технологии коллективно - творческой деятельности.

заместитель председателя Правительства
- 2-й заместитель председателя Правительства
3. Три министерства:
-министерство образования и порядка;
-министерство культуры и досуга;
-министерство связи и информации.

же для формирования сознательной дисциплины учащихся и их правовой культуры.
Функции:
- следит за соблюдением Устава школы - осуществляет проверку поведения школьников в урочное и внеурочное время; - стимулирует и поощряет отличное выполнение Устава школы; - проверка посещаемости учебных занятий;
- следит четким выполнением распорядка школьной жизни, за полным соблюдением всеми учащимися единых требований принятых в школе;
- контроль за порядком и дисциплиной в школе; - работа с учащимися, находящимися на внутришкольном учете, учете в ПДН, а также с их семьями; - организация дежурства по школе
- организует работу в помощь учебе; - помогает педагогам в подготовке и проведении предметных олимпиад, дней самоуправления; - ведет учет и разрабатывает систему поощрений лучших учеников школы; - повышение уровня знаний и соответственно уровня успеваемости учащихся; - создание и организация работы консультативных групп по учебным предметам, методических групп; - контроль за ведением тетрадей, дневников, готовность учащихся к урокам; - сбор статистических данных по успеваемости; - работа с неуспевающими или слабоуспевающими учащимися.

способностей и наклонностей учеников. Так же организует у учащихся правильное отношение к здоровому образу жизни, приобщению к спорту и физической культуре, воспитанию уважения к себе, своему здоровью и здоровью окружающих. Данное министерство является самым разносторонним органом, куда так же входит организация труда. Что позволяет формировать и развивать трудовых навыков, ответственность за полученный результат, качество труда, за окружающий мир.
Функции:
- организует проведение школьных праздников и внеклассных мероприятий; - организует на всех ступенях творческую деятельность в сфере нравственного, духовного, гражданского воспитания; - ведет учет и разрабатывает систему поощрений творческих достижений учащихся; - организация и проведение общественных культурно-массовых мероприятий; - организация досуга и развлечения детей; - организация детского отдыха; - приобщение к мировым и отечественным культурным ценностям и нормам морали.
- совместно с учителями организует и проводит спортивные праздники и мероприятия; - ведет учет и пропаганду спортивных достижений учащихся; - разрабатывает систему поощрений спортивных достижений; - пропаганда здорового образа жизни; - внедрение в учебный и воспитательный процесс здоровьесберегающих технологий; - выявление талантливых спортсменов, способных выступать на районных, окружных и других соревнованиях;
- организация туристической работы.
- организует и следит за чистотой в школе
- систематическая организация рейдов «Чистая школа»
- организует дежурство по школе;
- организует и проводит ген.уборки и субботники;

издает школьные газеты; - контролирует выпуск классных газет; - оформляет стенды и т.д.; - воспитание эстетических чувств у учащихся; - информирование учащихся, педагогов, родителей о жизни школы, событиях, мероприятиях, решениях органов школьного самоуправления, достижениях; - организация выпуска тематических стенгазет