Формирование ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ из опыта работы учительницы начальных классов Орловой Валентины Алексеевны

Сентябрь 1, 2022

Главная
Обществознание
Формирование ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ из опыта работы учительницы начальных классов Орловой Валентины Алексеевны

Содержание

2. Воспитательная проблема: «Формирование ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ»
3. Цель: использование здоровьесберегающих технологий для демонстрации учащимся значимости физического и психического здоровья человека; воспитание понимания важности
4. Задачи: 1) овладение навыками общей физической культуры; 2) развитие двигательной активности; 3) ранняя профилактика различных заболеваний,
5. Факторы ухудшения здоровья: Неправильное отношение населения к своему здоровью и здоровью детей; Отрицательное влияние окружающей среды;
6. Уроки здоровья Программа «Познай себя» Цель: 1) сделать школу вторым домом для ребёнка, домом здоровья, в
7. Разделы программы: 1. Понятие о здоровом и больном организме, хорошем и о плохом самочувствии. 2. Значение
8. 5. Вредные привычки детей (курение, алкоголь, токсикомания, наркомания), их связь с возникновением заболеваний человека. 6. Основы
9. Дополнительные виды деятельности Чтение стихов, сказок, рассказов; Постановка сценок, спектаклей; Разучивание и исполнение песен, прослушивание песен;
10. Формы работы: беседы с учащимися о ЗОЖ; физкультминутки на уроках; гимнастика до занятий; прогулки, игры на
11. уроки на природе; родительские собрания с приглашением медработника; спортивные мероприятия в классе и в школе; выпуск
12. Тематика уроков в начальных классах по формированию здорового образа жизни
13. 1 класс ( 9 занятий) Дружи с водой. Забота о глазах. Уход за ушами. Уход за
14. 2 класс (9 занятий) Почему мы болеем? Как беречься от болезней? Что нужно знать о лекарствах.
15. 3 класс (9 занятий) Как уберечься от порезов, ушибов, переломов? Травма. Первая помощь при попадании инородных
16. 4 класс (9 занятий) Что такое здоровье? Как помочь сохранить себе здоровье? Что мы знаем о
17. Тематика родительских собраний Режим дня 1, 2, 3, 4 классника. Окружающая среда и здоровье детей. Правильное
18. Самые смелые, ловки и храбрые
19. Осенний кросс
20. Лыжня-2009
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Воспитательная проблема:
«Формирование
ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ»

Слайд 3

Цель:
использование здоровьесберегающих технологий для демонстрации
учащимся значимости физического и психического здоровья

человека;
воспитание понимания важности здоровья для самореализации личности.

Слайд 4

Задачи:
1) овладение навыками общей физической культуры;
2) развитие двигательной активности;

3) ранняя профилактика различных заболеваний, отказ от вредных привычек, правильное рациональное питание;
4) ознакомление с правилами социальной безопасности;
5) обучение простейшим приёмам самозащиты.

Слайд 5

Факторы ухудшения здоровья:
Неправильное отношение населения к своему здоровью и здоровью детей;
Отрицательное

влияние окружающей среды;
Наследственные факторы;
Нарушения правил здорового образа жизни.

Слайд 6

Уроки здоровья Программа «Познай себя»
Цель: 1) сделать школу вторым домом для

ребёнка, домом здоровья, в котором каждый должен чувствовать тепло и заботу не только о его успеваемости, но и о его здоровье и безопасности.

Слайд 7

Разделы программы:
1. Понятие о здоровом и больном организме, хорошем и о

плохом самочувствии.
2. Значение соблюдения режима дня и необходимости подвижного образа жизни, физических упражнений для укрепления здоровья.
3. Особенности рационального питания, заболевания, связанные с неправильным питанием.
4. Гигиенические навыки и их роль в профилактике заболевания зубов, желудочно- кишечного тракта, педикулёза.

Слайд 8

5. Вредные привычки детей (курение, алкоголь, токсикомания, наркомания), их связь с

возникновением заболеваний человека.
6. Основы полового воспитания младших школьников.
7. Правила безопасности жизнедеятельности. Первая помощь в экстренных случаях.
8. Закаливание организма в разное время года.
9. Экстремальные ситуации, определение потенциальной опасности, необходимость точных действий детей в экстремальных ситуациях.

Слайд 9

Дополнительные виды деятельности
Чтение стихов, сказок, рассказов;
Постановка сценок, спектаклей;
Разучивание и исполнение песен,

прослушивание песен;
Выполнение подвижных игр и физических упражнений, упражнений на расслабление, концентрацию внимания, развитие воображения;
Рисование и раскрашивание рисунков;
Составление и решение кроссвордов;
Отгадывание загадок.

Слайд 10

Формы работы:
беседы с учащимися о ЗОЖ;
физкультминутки на уроках;
гимнастика до занятий;
прогулки, игры

на свежем воздухе;
экскурсии, походы в лес;
подвижные перемены;
дни здоровья;
занятия по ЛФК;

Слайд 11

уроки на природе;
родительские собрания с приглашением медработника;
спортивные мероприятия в классе и

в школе;
выпуск газет и бюллетеней на спортивную тематику;
игры- путешествия в страну Здоровья;
уроки- соревнования;
конкурсы, КВНы, утренники.

Слайд 12

Тематика уроков в начальных классах по формированию здорового образа жизни

Слайд 13

1 класс ( 9 занятий)
Дружи с водой.
Забота о глазах.
Уход за ушами.
Уход

за зубами.
Уход за руками и ногами.
Забота о коже.
Как следует питаться. Здоровая пища.
Как закаляться. Обтирание и обливание.
Как правильно вести на воде.

Слайд 14

2 класс (9 занятий)
Почему мы болеем? Как беречься от болезней?
Что

нужно знать о лекарствах. Домашняя аптека.
Как избежать отравлений.
Правила безопасного поведения в доме,
на улице, в транспорте.
Огонь- друг, огонь и враг.
Чем опасен электрический ток?
Первая помощь при отравлении.
Первая помощь при перегревании и тепловом ударе, при ожогах и обморожении.
Первая помощь при травмах.

Слайд 15

3 класс (9 занятий)
Как уберечься от порезов, ушибов, переломов? Травма.
Первая помощь

при попадании инородных тел в глаз, ухо, нос.
Вредные привычки.
Осанка- стройная спина.
Сон- лучшее лекарство.
Какие врачи нас лечат?
Как помочь сохранить себе здоровье?
Урок- соревнование.

Слайд 16

4 класс (9 занятий)
Что такое здоровье? Как помочь сохранить себе здоровье?
Что

мы знаем о курении?
Умей сказать «нет», как сказать «нет»?
Злой волшебник алкоголь.
Чистота- залог здоровья.
Урок- КВН «Наше здоровье»
Утренник: «Я здоровье берегу- сам себе я помогу»
Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья.

Слайд 17

Тематика родительских собраний
Режим дня 1, 2, 3, 4 классника.
Окружающая среда

и здоровье детей.
Правильное питание детей.
Простудные заболевания детей.
Вредные привычки детей.
Как сохранить зрение.
Закаливание организма.

Слайд 18

Самые смелые, ловки и храбрые

Слайд 19

Осенний кросс

Слайд 20

Формирование ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ из опыта работы учительницы начальных классов Орловой Валентины Алексеевны

Содержание

Воспитательная проблема:«Формирование ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ»

Цель:использование здоровьесберегающих технологий для демонстрации учащимся значимости физического и психического здоровья

Задачи: 1) овладение навыками общей физической культуры; 2) развитие двигательной активности;

Факторы ухудшения здоровья:Неправильное отношение населения к своему здоровью и здоровью детей;Отрицательное

Уроки здоровья Программа «Познай себя»Цель: 1) сделать школу вторым домом для

Разделы программы:1. Понятие о здоровом и больном организме, хорошем и о

5. Вредные привычки детей (курение, алкоголь, токсикомания, наркомания), их связь с

Дополнительные виды деятельностиЧтение стихов, сказок, рассказов;Постановка сценок, спектаклей;Разучивание и исполнение песен,

Формы работы:беседы с учащимися о ЗОЖ;физкультминутки на уроках;гимнастика до занятий;прогулки, игры

уроки на природе;родительские собрания с приглашением медработника;спортивные мероприятия в классе и