Инициирование смеха

Август 7, 2022

Главная
Обществознание
Инициирование смеха

Содержание

2. Что изучает этнометодология? Основателем этнометодологии считается Гарольд Гарфинкель. Этнометодология — научная область, изучающая «остов знаний, которые
3. Что такое смех? Смех это разновидность рефлекса, но для возникновения этого рефлекса требуется минимальное участие мышления.
4. Инициирование смеха Гейл Джефферсон изучала, как собеседник узнает, когда надо смеяться в процессе разговора. Смех –
5. Я думал, это было довольно далеко. Неужели, ты услышал мои слова, что ты наркоман... Хе-хе. Хе-хе-хе.
6. Ты знаешь, я не... ты знаешь. Черт, ты знаешь, я не в форме (ха-ха). Да, да,
7. Вывод из примеров: Оказывается, порядок альтернативных ответов, чтобы другой участник разговора рассмеялся, вовсе не столь произволен,
8. Отказ от смеха Одного простого молчания в ответ на призыв засмеяться недостаточно. Необходимо дать ясно понять,
9. Коллективный смех Ученый утверждает, что если в диалоге обычно смеется первым говорящий, то в полилоге —
10. Выводы Смех – это упорядоченное явление, так как если провести анализ его инициирования, то получится, что
11. Выводы В случае полилога, когда говорящий учитывает то, что может произойти непонимание его намерений, или же,
12. Практическое задание В качестве практического задания, предлагаем Вам посмотреть отрывок видео с 2.05 до 6.40, и
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Что изучает этнометодология?
Основателем этнометодологии считается Гарольд Гарфинкель.
Этнометодология — научная область, изучающая

«остов знаний, которые люди называют здравым смыслом, ряд соответствующих процедур и соображений, благодаря которым члены социума придают обстоятельствам, смысл»

Слайд 3

Что такое смех?
Смех это разновидность рефлекса, но для возникновения этого рефлекса

требуется минимальное участие мышления. Чаще всего мы начинаем смеяться после того, как что-то поймем.

Слайд 4

Инициирование смеха
Гейл Джефферсон изучала, как собеседник узнает, когда надо смеяться в

процессе разговора.
Смех – реакция человека на юмор.
Для побуждения второй стороны должны быть воспроизведены некоторые структурные характеристики речи.

Слайд 5

Я думал, это было довольно далеко. Неужели, ты услышал мои слова,

что ты
наркоман... Хе-хе.

Хе-хе-хе.

Смех, раздающийся после реплики говорящего

Слайд 6

Ты знаешь, я не... ты знаешь.
Черт, ты знаешь, я не в

форме (ха-ха).

Да, да, ха-ха.

Смех, который сопровождает речь

P.S. Он может рождаться в середине фразы

Слайд 7

Вывод из примеров:
Оказывается, порядок альтернативных ответов, чтобы другой участник разговора рассмеялся,

вовсе не столь произволен, как можно было бы предположить; суть в том и состоит, что, вольно или невольно, должен раздаться именно смех, а не что-либо другое.

Слайд 8

Отказ от смеха
Одного простого молчания в ответ на призыв засмеяться недостаточно.
Необходимо

дать ясно понять, что приглашение не принято.
Подходящая стратегия — непосредственно за натиском говорящего приступить к серьезному обсуждению темы.

Слайд 9

Коллективный смех
Ученый утверждает, что если в диалоге обычно смеется первым

говорящий, то в полилоге — другой, а не тот, кто в данный момент говорит.
При двустороннем взаимодействии говорящий вынужден сам рассмеяться над своим высказыванием, поскольку никто иной не сможет выполнить эту функцию.

Слайд 10

Выводы
Смех – это упорядоченное явление, так как если провести анализ его

инициирования, то получится, что индивиды самостоятельно конструируют социальный порядок при общении и обмене шутками.
Рассматривая такой случай, когда в аудитории есть те, кто не слушал говорящего и опираясь на реакцию остальных, понимают, что спикер рассчитывает на смех, тем самым принимают «приглашение». Таким образом, смех будет разделён всей публикой.
В случае диалога, когда говорящий произвел смехотворную реплику, далее следует «приглашающий смех» самим же спикером.

Слайд 11

Выводы
В случае полилога, когда говорящий учитывает то, что может произойти непонимание

его намерений, или же, совершив «смехотворный» акт, видит, что никакой реакции это не вызвало, он может воспользоваться «приглашающим смехом», как и в диалоге.
В ходе взаимодействия говорящий может «пригласить» собеседника или собеседников к смеху. И при этом условии, если произошло присоединение к смеху, можно говорить о «Принятии приглашения посмеяться».

Слайд 12

Практическое задание
В качестве практического задания, предлагаем Вам посмотреть отрывок видео с

2.05 до 6.40, и ответить на следующие вопросы:
1. Какова реакция публики на разговор Максима Галкина и Арины?
2. Как реагировала Арина на смех в зале?

Инициирование смеха

Содержание

Что изучает этнометодология?Основателем этнометодологии считается Гарольд Гарфинкель.Этнометодология — научная область, изучающая

Что такое смех?Смех это разновидность рефлекса, но для возникновения этого рефлекса

Инициирование смехаГейл Джефферсон изучала, как собеседник узна­ет, когда надо смеяться в

Я думал, это было довольно далеко. Неужели, ты услышал мои слова,

Ты знаешь, я не... ты знаешь.Черт, ты знаешь, я не в

Вывод из примеров:Оказывается, порядок альтернативных ответов, чтобы другой участник разговора рас­смеялся,

Отказ от смехаОдного простого мол­чания в ответ на призыв засмеяться недостаточно.Необходимо

Коллективный смех Ученый утверждает, что если в диалоге обычно смеется первым

ВыводыСмех – это упорядоченное явление, так как если провести анализ его

ВыводыВ случае полилога, когда говорящий учитывает то, что может произойти непонимание

Практическое заданиеВ качестве практического задания, предлагаем Вам посмотреть отрывок видео с

Похожие презентации