интегрированный информационно – творческий проект Краснокнижный мир Югры глазами детей

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
интегрированный информационно – творческий проект Краснокнижный мир Югры глазами детей

Содержание

3. Красная книга автономного округа - официальный документ, на основании которого осуществляется долгосрочное прогнозирование и разработка практических
4. Задачи проекта: Познакомиться с видами животных, занесенных в «Красную книгу ХМАО – Югра»; Изучить меры охраны
5. «Будут ли жить в лесах нашего края кречет, филин, бобр» Основопологающий вопрос:
6. В Красную книгу ХМАО внесены 71 вид животных, 140 видов растений и 16 видов грибов
7. Проблемы самостоятельного поиска информации: Описание вида, обитающего на территории нашего края; Среда обитания бобра, кречета, филина;
8. Вопросы учебной темы: Животные обитающие на территории Ханты – Мансийского автономного округа –Югра, занесенные в красную
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Красная книга автономного округа - официальный документ, на основании которого осуществляется

долгосрочное прогнозирование и разработка практических мер по сохранению, воспроизводству и рациональному использованию редких и находящихся под угрозой исчезновения видов (подвидов, популяций) животных, растений и грибов

Слайд 4

Задачи проекта:
Познакомиться с видами животных, занесенных в «Красную книгу ХМАО –

Югра»;
Изучить меры охраны краснокнижных видов, принятые на территории Югры, позитивные результаты этих мер;
Развивать творческий потенциал на основе изучения природно-культурного наследия края;
Развивать экологическое сознание и мировоззрение;
Определить личный вклад в охрану природы родного края;
Использовать информационные технологии для предоставления отчетов проведенной реферативно – творческой работы.

Слайд 5

«Будут ли жить
в лесах нашего
края кречет,
филин, бобр»
Основопологающий

вопрос:

Слайд 6

В Красную книгу ХМАО внесены 71 вид животных, 140 видов растений

и 16 видов грибов

Слайд 7

Проблемы самостоятельного поиска информации:
Описание вида, обитающего на территории нашего края;
Среда

обитания бобра, кречета, филина;
Причины снижения численности вида;
Меры, принятые правительством ХМАО – Югра по охране данных видов животных.

Слайд 8

Вопросы учебной темы:
Животные обитающие на территории Ханты – Мансийского автономного округа

–Югра, занесенные в красную книгу. «Западно – сибирский речной бобр». «Кречет». «Филин»
Эссе «Западно – сибирский речной бобр»; «Кречет»; «Филин».
Изображение «Загадочная птица филин»; «Чем мне нравятся бобры и зачем они нужны природе»

Учебные предметы:
краеведение, экология,
изобразительное искусство.

Темы творческих работ
Эссе «Загадочная птица филин»;
Эссе «Чем мне нравятся бобры и зачем они
нужны природе»;
Воплощение образа в иллюстрациях.

интегрированный информационно – творческий проект Краснокнижный мир Югры глазами детей

Содержание

Красная книга автономного округа - официальный документ, на основании которого осуществляется

Задачи проекта:Познакомиться с видами животных, занесенных в «Красную книгу ХМАО –

«Будут ли жить в лесах нашего края кречет, филин, бобр» Основопологающий

В Красную книгу ХМАО внесены 71 вид животных, 140 видов растений

Проблемы самостоятельного поиска информации:Описание вида, обитающего на территории нашего края;Среда

Вопросы учебной темы:Животные обитающие на территории Ханты – Мансийского автономного округа

Похожие презентации

Задачи проекта:
Познакомиться с видами животных, занесенных в «Красную книгу ХМАО –

«Будут ли жить
в лесах нашего
края кречет,
филин, бобр»
Основопологающий

Проблемы самостоятельного поиска информации:
Описание вида, обитающего на территории нашего края;
Среда

Вопросы учебной темы:
Животные обитающие на территории Ханты – Мансийского автономного округа