Содержание
- 2. Эпиграф к занятию « В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа,
- 3. План занятия Что такое «культурный человек»? Вежливость порождает и вызывает вежливость. О вкусах не спорят, о
- 4. Цели классного часа Познакомить учащихся с некоторыми элементами этикета. Обсудить проблемы поведения учащихся в школе и
- 5. Культура человека внешняя внутренняя Этикет(с фр.- «этикетка, надпись, Этика-учение о морали, которое ярлык.») требует от человека
- 6. Анкетирование добрый подлиза красивый вымогатель умный жестокий глупый откровенный злой тихий хитрый безответственный жадный крикливый правдивый
- 7. Памятка для родителей 1. Не демонстрируйте своему ребенку показную вежливость и чуткость. Очень скоро он начнет
- 8. 2. Вежливость порождает и вызывает вежливость Вежливость- это моральное качество человека, для которого уважение к людям
- 9. 3. О вкусах не спорят, о манерах надо знать Каковы вкусы человека, таков и сам человек.
- 10. Вкус-это чувство, понимание изящного, критерии красоты, умение одеваться со вкусом. Манера- а) внешние формы поведения; б)
- 11. 4.Поведение человека как образ жизни Поведение-это зеркало, в котором каждый показывает свой истинный облик. И.Гёте
- 12. 5. Язык мой: враг или друг? От слова спасенье и от слова погибель. Слово пуще стрелы
- 13. Человеческое общение Доброта Уважение Терпение Человеческое общение Доброта Терпение (выдержка, такт) Уважение
- 15. Скачать презентацию