Чекмазова Татьяна Анатольевна Учитель ИЗО МБНОУ «Лицей №3 (искусств)» г. Тула

Содержание

Слайд 2

НАБРЫЗГ

НАБРЫЗГ

Слайд 3

Для работы понадобятся: Сухие листья и травы Краски- гуашь Бумага Старая зубная щётка, линейка Палитра Газеты

Для работы понадобятся:

Сухие листья и травы
Краски- гуашь
Бумага
Старая зубная щётка,

линейка
Палитра
Газеты
Слайд 4

На заданном формате составляем композицию из листьев.

На заданном формате составляем композицию из листьев.

Слайд 5

Начинаем с самых маленьких и ажурных листьев.

Начинаем с самых маленьких и ажурных листьев.

Слайд 6

Вводим средние по размеру листья, накладывая их на маленькие…

Вводим средние по размеру листья, накладывая их на маленькие…

Слайд 7

Завершаем компоновку уже большими листьями.

Завершаем компоновку уже большими листьями.

Слайд 8

Выбираем цвета, которыми будем делать работу (контрастные или сближенные).

Выбираем цвета, которыми будем делать работу (контрастные или сближенные).

Слайд 9

Начинаем распылять краску на бумагу, проводя линейкой по зубной щётке. При

Начинаем распылять краску на бумагу, проводя линейкой по зубной щётке. При

этом движение линейкой должно быть только к себе!
Слайд 10

По мере напыления краски снимаем ненужные листья с работы.

По мере напыления краски снимаем ненужные листья с работы.

Слайд 11

Продолжаем распылять краску по светлым силуэтам листьев, используя новые оттенки.

Продолжаем распылять краску по светлым силуэтам листьев, используя новые оттенки.

Слайд 12

Не забываем снять оставшиеся листья с работы.

Не забываем снять оставшиеся листья с работы.

Слайд 13

В конце работы можно повторно наложить те листья, чьи контуры не видны, и обрызгать цветом.

В конце работы можно повторно наложить те листья, чьи контуры не

видны, и обрызгать цветом.
Слайд 14

И вот результат

И вот результат

Слайд 15

Работы учащихся

Работы учащихся

Слайд 16

Работы учащихся

Работы учащихся

Слайд 17

Работы учащихся

Работы учащихся