Коммуникативная теория Юргена Хабермаса

Содержание

Слайд 2

Биография и научная карьера Юргена Хабермаса. Юрген Хабермас – представитель франкфуртской

Биография и научная карьера Юргена Хабермаса.

Юрген Хабермас – представитель франкфуртской школы. Один

из наиболее влиятельных политических и социальных мыслителей второй половины XX века, создатель концепций коммуникативного действия и этики дискурса.

Юрген Хабермас
(18.06.1929.)

Родился в Дюссельдорфе 18 июля 1929 года.

Слайд 3

Основные труды Юргена Хабермаса. Коммуникативная теория разума. Проблема легитимации позднего капитализма.

Основные труды Юргена Хабермаса.

Коммуникативная
теория разума.

Проблема легитимации позднего капитализма.

Между натурализмом
и религией.

Демократия.

Разум. Нравственность.
Слайд 4

Коммуникативная теория Юргена Хабермаса. Теория коммуникативного действия. Основная суть: в процессе

Коммуникативная теория Юргена Хабермаса. Теория коммуникативного действия.

Основная суть: в процессе эволюции

у человека развиваются когнитивные способности собирать, обрабатывать и анализировать информацию. В процессе эволюции человек перешел от мифического к рациональному сознанию.

Категории действий:

1. Стратегическое действие
2. Нормативное действие
3. Драматургическое действие
4. Коммуникативное действие

Слайд 5

Франкфуртская школа. Франкфуртская школа – критическая теория современного индустриального общества, разновидность

Франкфуртская школа.

Франкфуртская школа – критическая теория современного индустриального общества, разновидность неомарксизма. 

Основные идеи:


Изображение позднего капитализма и социализма как разновидности единого современного индустриального общества.
Отрицание революционной роли пролетариата.
Абсолютизация диалектической категории отрицания.
Критика тоталитаризма и авторитарной личности.

Институт социальных исследований.

Университет Франкфурта-на-Майне.

Слайд 6

Ученики и последователи. Основные представители: Герберт Маркузе (19.07.1898. – 29.07.1979.) Вальтер

Ученики и последователи.

Основные представители:

Герберт Маркузе
(19.07.1898. – 29.07.1979.)

Вальтер Беньямин
(15.07.1892 – 27.09.1940.)

Оскар

Негт
(01.08.1934.)

Аксель Хоннет
(18.07.1949.)

Слайд 7

Ученики и последователи. 1947 год – Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно

Ученики и последователи.

1947 год – Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно создали

труд «Диалектика Просвещения», в котором ими вводится термин индустрии культуры.
В разделе «Культуриндустрия» авторами рассматривается вопрос о том, как СМИ подавляют инициативу и творчество, насаждают людям стандартизированное мышление.
Похожая идея прослеживается и в работе Ю. Хабермаса «Теория коммуникативного действия», где социолог рассуждает о манипулятивной публичной сфере и ее влиянии на сознание людей.

Макс Хоркхаймер
(14.02.1895. – 07.07.1973.)

Теодор Адорно
(11.09.1903. – 06.08.1969.)

Диалектика просвещения

Слайд 8

Критические позиции и недостатки учения. Стоит отметить, что теории Ю.Хабермаса и

Критические позиции и недостатки учения.

Стоит отметить, что теории Ю.Хабермаса и

Н. Лумана противопоставлены друг другу.
По мнению Лумана, теория Хабермаса являлась слишком утопичной, в то время как его собственная является беспристрастной и не предполагает того, что только сила закона может поддерживать справедливость.

Юрген Хобермас
(18.06.1929.)

Никлас Луман
(08.12.1927 – 06.11.1998)

Слайд 9

Критические позиции и недостатки учения. Теория Р. Познера – прочитывание экономической

Критические позиции и недостатки учения.

Теория Р. Познера – прочитывание экономической

выгоды и максимизации благосостояния.
Теория Ю. Хабермаса – рефлексирует над политическими и социальными переменами послевоенной Германии и пытается их осмыслить.

Ричард Аллен Познер
(11.01.1939.)