Кто ты по восприятию окружающего мира?

Содержание

Слайд 2

Цель исследования: Изучить типы восприятия

Цель исследования:

Изучить типы восприятия

Слайд 3

Задачи исследования: Проанализировать литературу по теме исследования. Провести анкетирование среди учеников

Задачи исследования:

Проанализировать литературу по теме исследования.
Провести анкетирование среди

учеников 4 «Б» класса .
Выявить типы восприятия, доминирующие у каждого из учеников 4 «Б» класса.
Подобрать рекомендации для педагогов и родителей, как помощь при обучении для детей с разными типами восприятия.
Слайд 4

Типы восприятия: Аудиал Визуал Кинестетик Дигитал

Типы восприятия:

Аудиал
Визуал
Кинестетик
Дигитал

Слайд 5

Объект исследования: Подбор рекомендаций педагогам и родителям детей с разным типом

Объект исследования:

Подбор рекомендаций педагогам и родителям детей с разным типом

восприятия

Предмет исследования:

Типы восприятия человека

Слайд 6

Визуал Воспринимающие мир с помощью зрения

Визуал

Воспринимающие мир с помощью зрения

Слайд 7

Аудиал Лучше воспринимают информацию на слух

Аудиал

Лучше воспринимают информацию на слух

Слайд 8

Кинестетик «Чувствуют» окружающий мир и воспринимают большую часть информации через обоняние, осязание, с помощью движений.

Кинестетик

«Чувствуют» окружающий мир и воспринимают большую часть информации через обоняние,

осязание, с помощью движений.
Слайд 9

Дигитал Восприятие информации происходит через логическое осмысление, с помощью цифр, знаков и логических доводов.

Дигитал

 Восприятие информации происходит через логическое осмысление, с помощью цифр, знаков

и логических доводов. 
Слайд 10

Типы восприятия: Чтобы узнать о типах восприятия учеников класса, мы решили провести анкетирование

Типы восприятия:

Чтобы узнать о типах восприятия учеников класса, мы решили

провести анкетирование
Слайд 11

Итоги тестирования:

Итоги тестирования:

Слайд 12

Рекомендации педагогам и родителям

Рекомендации педагогам и родителям