Масс-медиа, технологии и общество лекция по курсу социология (Лекция 11)

Август 23, 2022

Главная
Обществознание
Масс-медиа, технологии и общество лекция по курсу социология (Лекция 11)

Содержание

2. ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ 1. МАССОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ И МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ 2. МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ 3.
3. 1. МАССОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ И МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ МАССОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ - ЭТО ИНФОРМАЦИЯ, ЦИРКУЛИРУЮЩАЯ НА
4. КОММУНИКАЦИЯ КОММУНИКАЦИЯ – ЭТО ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ ОТ ОДНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДРУГОЙ, ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ МЕЖДУ РАЗЛИЧНЫМИ СИСТЕМАМИ
5. СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ 1) ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ, ИДЕЙ, ЭМОЦИЙ ПОСРЕДСТВОМ ЗНАКОВ И СИМВОЛОВ; 2) ПРОЦЕСС, КОТОРЫЙ СВЯЗЫВАЕТ ОТДЕЛЬНЫЕ
6. СОЦИОЛОГИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ СОЦИОЛОГИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ – ЭТО ОТРАСЛЬ СОЦИОЛОГИИ, ЗАНИМАЮЩАЯСЯ ИЗУЧЕНИЕМ СРЕДСТВ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ (СМК).
7. ОСНОВНЫЕ КАНАЛЫ ПРОЦЕССА КОММУНИКАЦИИ СМИ радио специальные радиостудии местное радио интернет специальные программы ТВ местные телецентры
8. ВИДЫ СМИ (МАСС-МЕДИА): классические газеты, журналы, книги современные интернет телевидение радио
9. ПЕЧАТЬ ИЗ КАНАЛОВ КОММУНИКАЦИИ, В ТРАДИЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ ОСОБОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЛА ПЕЧАТЬ (ЖУРНАЛЫ, ГАЗЕТЫ), А В ИНДУСТРИАЛЬНОМ
10. СМИ – «ЧЕТВЁРТАЯ ВЛАСТЬ» ФУНКЦИИ МАСС-МЕДИА информационная образовательная критики и контроля когнитивно-коммуникативная идеологическая
11. ИНФОРМАЦИОННАЯ ФУНКЦИЯ СМИ 1) ФУНКЦИЮ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ В ПОЛУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИИ КАСАЮЩЕЙСЯ СОБЫТИЙ, КОТОРЫЕ МОГУТ ПОВЛИЯТЬ
12. ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ СМИ ВИДЕНИЕ ОБЩЕСТВОМ СОБЫТИЙ, КОТОРЫЕ ПРЕДСТАВЛЯЮТСЯ В ВЫГОДНОМ ПОЛИТИЧЕСКОМ И КУЛЬТУРНОМ ВИДЕ; ДРУГИМИ СЛОВАМИ
13. КОГНИТИВНО – КОММУНИКАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ СМИ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ, ЧТО ПОСРЕДСТВОМ ЯЗЫКА СМИ ФОРМИРУЕТСЯ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ВИДЕНИЕ МИРА,
14. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ СМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В РАСПРОСТРАНЕНИИ ЗНАНИЙ И ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ОБРАЗОВАНИЯ
15. ФУНКЦИЯ КРИТИКИ И КОНТРОЛЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ДАЧЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ И НРАВСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ СОБЫТИЯМ И ЛЮДЯМ. В ДЕМОКРАТИЧЕСКОМ
16. 2. МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ СРЕДИ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОЦЕССОВ КОММУНИКАЦИИ МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ ПЯТЬ ОСНОВНЫХ МОДЕЛЕЙ линейная модель
17. ЛИНЕЙНАЯ МОДЕЛЬ КОММУНИКАЦИИ РАЗРАБОТАННА АМЕРИКАНСКИМ ПОЛИТОЛОГОМ Г. ЛАССУЭЛОМ. ОНА ВКЛЮЧАЕТ ПЯТЬ ЭЛЕМЕНТОВ: 1) КТО? – КОММУНИКАТОР
18. ИНТЕРАКЦИОНИСТСКАЯ МОДЕЛЬ КОММУНИКАЦИИ ПРЕДЛОЖЕНА АМЕРИКАНСКИМ СОЦИАЛЬНЫМ ПСИХОЛОГОМ Т. НЬЮКОМБОМ. ОНА ИСХОДИТ ИЗ РАВНОПРАВНОСТИ СУБЪЕКТА (КОММУНИКАТОР) И
19. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИЙ РАЗРАБОТАННАЯ КАНАДСКИМ СОЦИОЛОГОМ Г. МАКЛЮЭНОМ. ЕГО ИЗВЕСТНАЯ ФРАЗА – «СРЕДСТВО КОММУНИКАЦИИ – ЭТО
20. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИЙ ВЫДЕЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ЭТАПЫ: 1) В ЭПОХУ ПЛЕМЕННЫХ КУЛЬТУР КОММУНИКАЦИЯ ОГРАНИЧИВАЛАСЬ РАМКАМИ УСТНОЙ РЕЧИ
21. ИНФОСФЕРНАЯ МОДЕЛЬ КОММУНИКАЦИИ РАЗРАБОТАНА АМЕРИКАНСКИМ СОЦИОЛОГОМ А. ТОФФЛЕРОМ. ОСНОВУ КОММУНИКАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ СОСТАВЛЯЮТ МОЩНЫЕ ПОТОКИ ИНФОРМАЦИИ, ЗАШИФРОВАННЫЕ
22. АУТОПОЙЕТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ РАЗРАБОТАЛ НЕМЕЦКИЙ СОЦИОЛОГ Н. ЛУМАН ЕГО СИСТЕМА ОТЛИЧАЕТСЯ: 1) СПОСОБНОСТЬЮ К САМООГРАНИЧЕНИЮ, Т.Е.
23. 3. КИБЕРТЕРРОРИЗМ И ЗАЩИТА ЛИЧНЫХ ДАННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫЙ ТЕРРОРИЗМ (КИБЕРТЕРРОРИЗМ) - ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ПРЕЖДЕ
24. ВИДЫ КИБЕРУГРОЗ КИБЕРПРЕСТУПЛЕНИЕ – ДЕЙСТВИЯ, ОРГАНИЗОВАННЫЕ ОДНИМ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМИ ЗЛОУМЫШЛЕННИКАМИ С ЦЕЛЬЮ АТАКОВАТЬ СИСТЕМУ, ЧТОБЫ НАРУШИТЬ
25. - ХАКЕРЫ АТАКУЮТ КАЖДЫЕ 39 СЕКУНД, В СРЕДНЕМ 2,244 РАЗА В ДЕНЬ (UNIVERSITY OF MARYLAND) -
26. КИБЕРБЕЗОПАСНОСТЬ КИБЕРБЕЗОПАСНОСТЬ – ОБЛАСТЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ЗАНИМАЮЩАЯСЯ ЗАЩИТОЙ СЕТЕЙ, КОМПЬЮТЕРОВ, ПРОГРАММ, УСТРОЙСТВ ОТ АТАК, ПОВРЕЖДЕНИЯ ИЛИ
27. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ 1) ИСПОЛЬЗУЙТЕ НАДЕЖНЫЙ ПАРОЛЬ. ПЕРВОЕ И ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО СОХРАННОСТИ ВАШИХ ДАННЫХ, УЧЕТНЫХ
28. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ 2) ЗАХОДИТЕ В ИНТЕРНЕТ С КОМПЬЮТЕРА, НА КОТОРОМ УСТАНОВЛЕН ФАЕРВОЛ ИЛИ АНТИВИРУС
29. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ 3) ЗАВЕДИТЕ ОДИН ОСНОВНОЙ ПОЧТОВЫЙ АДРЕС И ПРИДУМАЙТЕ К НЕМУ СЛОЖНЫЙ ПАРОЛЬ.
30. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ 4) ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ СКАЧАТЬ КАКОЙ-ТО МАТЕРИАЛ ИЗ ИНТЕРНЕТА, НА САЙТЕ ГДЕ
31. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ 5) СКАЧИВАЙТЕ ПРОГРАММЫ ЛИБО С ОФИЦИАЛЬНЫХ САЙТОВ РАЗРАБОТЧИКОВ. НЕ СКАЧИВАЙТЕ ПРОГРАММЫ С
32. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ 6) НЕ НАЖИМАЙТЕ НА КРАСИВЫЕ БАННЕРЫ ИЛИ РЕКЛАМНЫЕ БЛОКИ НА САЙТАХ, КАКИМИ
33. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ 7) ЕСЛИ ВЫ РАБОТАЕТЕ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ, К КОТОРОМУ ИМЕЮТ ДОСТУП ДРУГИЕ ЛЮДИ
34. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ 8) НЕ ОТКРЫВАЙТЕ ПИСЬМА ОТ НЕИЗВЕСТНЫХ ВАМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ (АДРЕСОВ). ИЛИ ПИСЬМА С
35. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ 10) ПЕРИОДИЧЕСКИМ МЕНЯЙТЕ ПАРОЛИ НА САМЫХ ВАЖНЫХ САЙТАХ. ТАК ВЫ УМЕНЬШИТЕ РИСК
37. Скачать презентацию

Слайд 2

ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ
1. МАССОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ И МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ
2. МОДЕЛИ

СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
3. КИБЕРТЕРРОРИЗМ И ЗАЩИТА ЛИЧНЫХ ДАННЫХ

Слайд 3

1. МАССОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ И МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ
МАССОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ - ЭТО ИНФОРМАЦИЯ,

ЦИРКУЛИРУЮЩАЯ НА УРОВНЕ МАССОВОГО СОЗНАНИЯ ОБЩЕСТВА.
МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ - ПРОЦЕСС РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ И ВЛИЯНИЯ В ОБЩЕСТВЕ ПОСРЕДСТВОМ СПЕЦИАЛЬНЫХ СРЕДСТВ.

Слайд 4

КОММУНИКАЦИЯ
КОММУНИКАЦИЯ – ЭТО ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ ОТ ОДНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДРУГОЙ, ОБМЕН

ИНФОРМАЦИЕЙ МЕЖДУ РАЗЛИЧНЫМИ СИСТЕМАМИ ПОСРЕДСТВОМ СИМВОЛОВ, ЗНАКОВ И ОБРАЗЦОВ.

Слайд 5

СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
1) ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ, ИДЕЙ, ЭМОЦИЙ ПОСРЕДСТВОМ ЗНАКОВ И СИМВОЛОВ;
2)

ПРОЦЕСС, КОТОРЫЙ СВЯЗЫВАЕТ ОТДЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМ ДРУГ С ДРУГОМ;
3) МЕХАНИЗМ, ПОСРЕДСТВОМ КОТОРОГО РЕАЛИЗУЕТСЯ ВЛАСТЬ КАК ПОПЫТКА ОПРЕДЕЛИТЬ ПОВЕДЕНИЕ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА.

Слайд 6

СОЦИОЛОГИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ
СОЦИОЛОГИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ – ЭТО ОТРАСЛЬ СОЦИОЛОГИИ, ЗАНИМАЮЩАЯСЯ ИЗУЧЕНИЕМ

СРЕДСТВ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ (СМК).
ГЛАВНОЙ ПРОБЛЕМОЙ СОЦИОЛОГИИ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ ЯВЛЯЕТСЯ ОСМЫСЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЙ РОЛИ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ КАК СОЦИАЛЬНОГО ИНСТИТУТА В ОБЩЕСТВЕ.

Слайд 7

ОСНОВНЫЕ КАНАЛЫ ПРОЦЕССА КОММУНИКАЦИИ
СМИ
радио
специальные радиостудии
местное радио
интернет
специальные программы ТВ
местные телецентры
телевидение
журналы
газеты
другие печатные органы
печать

Слайд 8

ВИДЫ СМИ (МАСС-МЕДИА):
классические
газеты, журналы, книги
современные
интернет
телевидение
радио

Слайд 9

ПЕЧАТЬ
ИЗ КАНАЛОВ КОММУНИКАЦИИ, В ТРАДИЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ ОСОБОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЛА ПЕЧАТЬ (ЖУРНАЛЫ,

ГАЗЕТЫ), А В ИНДУСТРИАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ – ТЕЛЕВИДЕНИЕ.
ПЕЧАТЬ – ЭТО ВОСПРОИЗВОДСТВО ТЕКСТА В БОЛЬШИХ КОЛИЧЕСТВАХ, ПОСРЕДСТВОМ МАШИННОЙ ТЕХНОЛОГИИ (С XV ВЕКА).
ЯВЛЯЕТСЯ КРУПНЫМ ШАГОМ В СОВРЕМЕННОЙ МЕХАНИЗАЦИИ И СРЕДСТВОМ КОММУНИКАЦИИ. ПОСЛЕДСТВИЯМИ ПЕЧАТИ ЯВЛЯЮТСЯ:
1) ВОЗРОСШЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ТЕКСТА ПО СРАВНЕНИЮ С УСТНЫМ СЛОВОМ;
2) ВСЕМЕРНОЕ РАСШИРЕНИЕ ПУБЛИЧНОЙ СФЕРЫ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА;
3) ПЕРЕХОД К ЭПОХЕ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ.

Слайд 10

СМИ – «ЧЕТВЁРТАЯ ВЛАСТЬ» ФУНКЦИИ МАСС-МЕДИА
информационная
образовательная
критики и контроля
когнитивно-коммуникативная
идеологическая

Слайд 11

ИНФОРМАЦИОННАЯ ФУНКЦИЯ СМИ
1) ФУНКЦИЮ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ В ПОЛУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИИ КАСАЮЩЕЙСЯ

СОБЫТИЙ, КОТОРЫЕ МОГУТ ПОВЛИЯТЬ НА ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА ( ПОЛИТИКА, ЭКОНОМИКА, ОБОРОНА СТРАНЫ И Т. Д.)

2) ФУНКЦИЯ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ В ИНФОРМАЦИИ ОТДЕЛЬНОГО ЧЕЛОВЕКА, ТО ЕСТЬ ПОЛУЧЕНИЕ НЕОБХОДИМОЙ ИНФОРМАЦИИ, КОТОРАЯ АКТУАЛЬНА ДЛЯ НЕГО СЕЙЧАС, СООТВЕТСТВУЕТ ЕГО ИНТЕРЕСАМ.

Слайд 12

ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ СМИ
ВИДЕНИЕ ОБЩЕСТВОМ СОБЫТИЙ, КОТОРЫЕ ПРЕДСТАВЛЯЮТСЯ В ВЫГОДНОМ ПОЛИТИЧЕСКОМ И

КУЛЬТУРНОМ ВИДЕ; ДРУГИМИ СЛОВАМИ ВЛИЯНИЕ НА МЫШЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА, ФОРМИРОВАНИЕ ОСОБОГО СОЗНАНИЕ И ЦЕННОСТЕЙ.

Слайд 13

КОГНИТИВНО – КОММУНИКАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ СМИ
ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ, ЧТО ПОСРЕДСТВОМ ЯЗЫКА СМИ

ФОРМИРУЕТСЯ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ВИДЕНИЕ МИРА, ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ КОНТРОЛЬ И РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ МАСС

Слайд 14

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ СМИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В РАСПРОСТРАНЕНИИ ЗНАНИЙ И ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ

ОБРАЗОВАНИЯ

Слайд 15

ФУНКЦИЯ КРИТИКИ И КОНТРОЛЯ
ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ДАЧЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ И НРАВСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ СОБЫТИЯМ

И ЛЮДЯМ. В ДЕМОКРАТИЧЕСКОМ ГОСУДАРСТВЕ И ОБЩЕСТВЕ, СМИ МОГУТ ОПИРАТЬСЯ И НА ЗАКОН, И НА ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ

Слайд 16

2. МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ СРЕДИ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОЦЕССОВ КОММУНИКАЦИИ МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ ПЯТЬ

ОСНОВНЫХ МОДЕЛЕЙ

линейная модель

инфосверная модель

аутопойетическая модель

интеракционистская модель

общая теория коммуникаций

Слайд 17

ЛИНЕЙНАЯ МОДЕЛЬ КОММУНИКАЦИИ
РАЗРАБОТАННА АМЕРИКАНСКИМ ПОЛИТОЛОГОМ Г. ЛАССУЭЛОМ.
ОНА ВКЛЮЧАЕТ ПЯТЬ ЭЛЕМЕНТОВ: 1)

КТО? – КОММУНИКАТОР (ТОТ, КТО ПЕРЕДАЕТ И ФОРМИРУЕТ СООБЩЕНИЕ); 2) ЧТО? – СООБЩЕНИЕ; 3) КАК? – СПОСОБ ПЕРЕДАЧИ СООБЩЕНИЯ, КАНАЛ; 4) КОМУ? – АУДИТОРИЯ, КОТОРОЙ АДРЕСУЕТСЯ СООБЩЕНИЕ; 5) ЗАЧЕМ? – С КАКИМ ЭФФЕКТОМ, Т.Е. ЭФФЕКТИВНОСТЬ СООБЩЕНИЯ. В ДАННОЙ МОДЕЛИ ДЕЛАЕТСЯ АКЦЕНТ НА АКТИВНОСТЬ КОММУНИКАТОРА, А РЕЦИПИЕНТ ОКАЗЫВАЕТСЯ ПАССИВНЫМ ОБЪЕКТОМ КОММУНИКАЦИОННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ.

Слайд 18

ИНТЕРАКЦИОНИСТСКАЯ МОДЕЛЬ КОММУНИКАЦИИ
ПРЕДЛОЖЕНА АМЕРИКАНСКИМ СОЦИАЛЬНЫМ ПСИХОЛОГОМ Т. НЬЮКОМБОМ.
ОНА ИСХОДИТ ИЗ РАВНОПРАВНОСТИ

СУБЪЕКТА (КОММУНИКАТОР) И ОБЪЕКТА (РЕЦИПИЕНТ), СВЯЗАННЫХ ОБЩИМ ИНТЕРЕСОМ К ПРЕДМЕТУ ОБЩЕНИЯ. ТАКАЯ МОДЕЛЬ ОБОЗНАЧАЕТ «ВЗАИМНОЕ ПРИНЯТИЕ РОЛЕЙ» И ВЗАИМОПРОНИКНОВЕНИЕ ОЦЕНОК И ЧУВСТВ, СВОЙСТВЕННЫХ УЧАСТВУЮЩИМ В КОММУНИКАЦИИ ИНДИВИДАМ.

Слайд 19

ОБЩАЯ ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИЙ
РАЗРАБОТАННАЯ КАНАДСКИМ СОЦИОЛОГОМ Г. МАКЛЮЭНОМ.
ЕГО ИЗВЕСТНАЯ ФРАЗА – «СРЕДСТВО

КОММУНИКАЦИИ – ЭТО СООБЩЕНИЕ». Г.МАКЛЮЭН ОПРЕДЕЛЯЕТ НЕСКОЛЬКО ЭТАПОВ СМЕНЫ КУЛЬТУРНЫХ ИСТОРИЧЕСКИХ ЭПОХ, КРИТЕРИЕМ РАЗВИТИЯ КОТОРЫХ ЯВЛЯЕТСЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СРЕДСТВ.

Слайд 20

ОБЩАЯ ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИЙ
ВЫДЕЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ЭТАПЫ:
1) В ЭПОХУ ПЛЕМЕННЫХ КУЛЬТУР КОММУНИКАЦИЯ ОГРАНИЧИВАЛАСЬ

РАМКАМИ УСТНОЙ РЕЧИ И МИФОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.
2) РЕШАЮЩАЯ РОЛЬ ПЕРЕШЛА К ПИСЬМЕННОСТИ, ИНТЕГРИРОВАВШЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ СООБЩЕСТВА. ПИСЬМЕННОСТЬ УВЕЛИЧИЛА НАДЕЖНОСТЬ СОХРАНЕНИЯ ПРОШЛОГО ОПЫТА, ЗНАНИЙ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВ РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И НАУКИ.
3) УСЛОЖНЕНИЕ КОММУНИКАЦИОННЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ БЛАГОДАРЯ ИЗОБРЕТЕНИЮ И.ГУТТЕНБЕРГОМ (В СЕР. XV В.) ПЕЧАТНОГО СТАНКА, ЧТО ПРИВЕЛО К ФОРМИРОВАНИЮ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЯЗЫКОВ И ГОСУДАРСТВ.
4) ЧЕТВЕРТЫМ ЭТАПОМ В КОММУНИКАТИВНЫХ ПРОЦЕССАХ СТАЛО РАСПРОСТРАНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ КОММУНИКАЦИИ, ОСОБЕННО ТЕЛЕВИДЕНИЯ, РАДИКАЛЬНО ПРЕОБРАЗОВАВШИХ СРЕДУ ОБИТАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.

Слайд 21

ИНФОСФЕРНАЯ МОДЕЛЬ КОММУНИКАЦИИ
РАЗРАБОТАНА АМЕРИКАНСКИМ СОЦИОЛОГОМ А. ТОФФЛЕРОМ.
ОСНОВУ КОММУНИКАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ СОСТАВЛЯЮТ МОЩНЫЕ

ПОТОКИ ИНФОРМАЦИИ, ЗАШИФРОВАННЫЕ В СЛОЖНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММАХ, ОБРАЗУЮЩИХ НОВУЮ «ИНФОСФЕРУ» И НОВУЮ КУЛЬТУРУ.
В ИТОГЕ АУДИООБРАЗЫ, СПРЕСОВАННЫЕ ПАКЕТЫ ИНФОРМАЦИИ, ВОПЛОЩЕННЫЕ В ТЕЛЕВИЗИОННЫХ И ИНТЕРНЕТНЫХ КАРТИНКАХ, ВОЗМОЖНОСТЬ ОГРОМНОГО ВЫБОРА ИЗ МНОЖЕСТВА КАНАЛОВ, ИСПОЛЬЗУЯ ВСЕМИРНУЮ КОМПЬЮТЕРНУЮ СИСТЕМУ – ИНТЕРНЕТ, ПРИВОДИТ К ОММАСОВЛЕНИЮ КОММУНИКАЦИОННЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ И ИХ ДЕМАССОВИЗАЦИИ.

Слайд 22

АУТОПОЙЕТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ
РАЗРАБОТАЛ НЕМЕЦКИЙ СОЦИОЛОГ Н. ЛУМАН
ЕГО СИСТЕМА ОТЛИЧАЕТСЯ:
1) СПОСОБНОСТЬЮ

К САМООГРАНИЧЕНИЮ, Т.Е. К РАЗЛИЧЕНИЮ САМОЙ СЕБЯ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ;
2) СПОСОБНОСТЬЮ К САМОВОСПРОИЗВОДСТВУ;
3) САМОРГАНИЗАЦИЕЙ;
4) САМОРЕФЕРЕНЦИЕЙ, Т.Е. САМОПРЕДСТАВЛЕНИЕМ.

Слайд 23

3. КИБЕРТЕРРОРИЗМ И ЗАЩИТА ЛИЧНЫХ ДАННЫХ
КОМПЬЮТЕРНЫЙ ТЕРРОРИЗМ (КИБЕРТЕРРОРИЗМ) - ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ

И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ПРЕЖДЕ ВСЕГО, ИНТЕРНЕТА) В ТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ ЦЕЛЯХ.

Слайд 24

ВИДЫ КИБЕРУГРОЗ
КИБЕРПРЕСТУПЛЕНИЕ – ДЕЙСТВИЯ, ОРГАНИЗОВАННЫЕ ОДНИМ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМИ ЗЛОУМЫШЛЕННИКАМИ С ЦЕЛЬЮ

АТАКОВАТЬ СИСТЕМУ, ЧТОБЫ НАРУШИТЬ ЕЕ РАБОТУ ИЛИ ИЗВЛЕЧЬ ФИНАНСОВУЮ ВЫГОДУ.
КИБЕРАТАКА – ДЕЙСТВИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА СБОР ИНФОРМАЦИИ, В ОСНОВНОМ ПОЛИТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА.
КИБЕРТЕРРОРИЗМ – ДЕЙСТВИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ДЕСТАБИЛИЗАЦИЮ ЭЛЕКТРОННЫХ СИСТЕМ С ЦЕЛЬЮ ВЫЗВАТЬ СТРАХ ИЛИ ПАНИКУ.

Слайд 25

- ХАКЕРЫ АТАКУЮТ КАЖДЫЕ 39 СЕКУНД, В СРЕДНЕМ 2,244 РАЗА В

ДЕНЬ (UNIVERSITY OF MARYLAND)
- 8,4 МИЛЛИОНА DDOS-АТАК БЫЛО ЗАФИКСИРОВАНО В 2019 ГОДУ (NETSCOUT)
- СРЕДНЯЯ СТОИМОСТЬ УТЕЧКИ ДАННЫХ ПО СОСТОЯНИЮ НА 2019 ГОД СОСТАВЛЯЕТ 3,92 МИЛЛИОНА ДОЛЛАРОВ. (SECURITY INTELLIGENCE)
- С 2019 ГОДА КОЛИЧЕСТВО DDOS-АТАК УВЕЛИЧИЛОСЬ НА 80%, ВРЕДОНОСНОГО ПО НА 35,16%, СПАМ СООБЩЕНИЙ НА 26,3%

Слайд 26

КИБЕРБЕЗОПАСНОСТЬ
КИБЕРБЕЗОПАСНОСТЬ – ОБЛАСТЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ЗАНИМАЮЩАЯСЯ ЗАЩИТОЙ СЕТЕЙ, КОМПЬЮТЕРОВ, ПРОГРАММ,

УСТРОЙСТВ ОТ АТАК, ПОВРЕЖДЕНИЯ ИЛИ НЕСАНКЦИОНИРОВАННОГО ДОСТУПА.

Слайд 27

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ
1) ИСПОЛЬЗУЙТЕ НАДЕЖНЫЙ ПАРОЛЬ. ПЕРВОЕ И ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО

СОХРАННОСТИ ВАШИХ ДАННЫХ, УЧЕТНЫХ ЗАПИСЕЙ, ПОЧТОВОЙ ПЕРЕСЫЛКИ ЭТО НАДЕЖНЫЙ ПАРОЛЬ! МНОГО РАЗ ХАКЕРЫ ВЗЛАМЫВАЛИ СТРАНИЦЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ ИЛИ ПОЧТОВЫЕ АДРЕСА ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ СТАВИЛ ПРОСТОЙ ПАРОЛЬ. ВЫ ВЕДЬ НЕ ХОТИТЕ, ЧТОБЫ ВАШИ ЛИЧНУЮ ПЕРЕПИСКУ УЗНАЛ КТО-ТО ЧУЖОЙ? ИСПОЛЬЗУЙТЕ ГЕНЕРАТОР ПАРОЛЕЙ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ НАДЕЖНЫЙ ПАРОЛЬ. ГЕНЕРАТОР ПАРОЛЕЙ СОЗДАЕТСЯ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ ВАМ С ПРИДУМЫВАНИЕМ УСТОЙЧИВЫХ К ВЗЛОМУ И ЛЕГКО ЗАПОМИНАЮЩИХСЯ ПАРОЛЕЙ

Слайд 28

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ
2) ЗАХОДИТЕ В ИНТЕРНЕТ С КОМПЬЮТЕРА, НА КОТОРОМ

УСТАНОВЛЕН ФАЕРВОЛ ИЛИ АНТИВИРУС С ФАЕРВОЛОМ. ЭТО В РАЗЫ УМЕНЬШИТ ВЕРОЯТНОСТЬ ПОЙМАТЬ ВИРУС ИЛИ ЗАЙТИ НА ВРЕДОНОСНЫЙ САЙТ.
ФАЙЕРВОЛ (БРАНДМАУЭР) – ЭТО СИСТЕМА, КОТОРАЯ ПРЕДОТВРАЩАЕТ НЕСАНКЦИОНИРОВАННЫЙ ДОСТУП К СЕТИ

Слайд 29

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ
3) ЗАВЕДИТЕ ОДИН ОСНОВНОЙ ПОЧТОВЫЙ АДРЕС И ПРИДУМАЙТЕ

К НЕМУ СЛОЖНЫЙ ПАРОЛЬ. ПРИ РЕГИСТРАЦИИ НА ФОРУМАХ, В СОЦ. СЕТЯХ И ПРОЧИХ СЕРВИСАХ ВЫ БУДЕТЕ УКАЗЫВАТЬ ЕГО. ЭТО НЕОБХОДИМО ЕСЛИ ВЫ ЗАБУДЕТЕ ПАРОЛЬ ИЛИ ИМЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ ГОВОРИТЕ, НИКОМУ СВОЙ ПАРОЛЬ К ПОЧТЕ, ИНАЧЕ ЗЛОУМЫШЛЕННИК СМОЖЕТ ЧЕРЕЗ ВАШУ ПОЧТУ ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП КО ВСЕМ СЕРВИСАМ И САЙТАМ, НА КОТОРЫХ УКАЗАН ВАШ ПОЧТОВЫЙ АДРЕС

Слайд 30

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ
4) ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ СКАЧАТЬ КАКОЙ-ТО МАТЕРИАЛ ИЗ

ИНТЕРНЕТА, НА САЙТЕ ГДЕ НЕ НУЖНА РЕГИСТРАЦИЯ, НО ОТ ВАС ТРЕБУЮТ ВВЕСТИ АДРЕС СВОЕЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ, ТО, СКОРЕЕ ВСЕГО, НА ВАШ АДРЕС БУДУТ ВЫСЫЛАТЬ РЕКЛАМУ ИЛИ СПАМ. В ТАКИХ СЛУЧАЯХ ПОЛЬЗУЙТЕСЬ ОДНОРАЗОВЫМИ ПОЧТОВЫМИ ЯЩИКАМИ.

Слайд 31

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ
5) СКАЧИВАЙТЕ ПРОГРАММЫ ЛИБО С ОФИЦИАЛЬНЫХ САЙТОВ РАЗРАБОТЧИКОВ.

НЕ СКАЧИВАЙТЕ ПРОГРАММЫ С ПОДОЗРИТЕЛЬНЫХ САЙТОВ ИЛИ С ФАЙЛООБМЕННИКОВ. ТАК ВЫ УМЕНЬШИТЕ РИСК СКАЧАТЬ ВИРУС ВМЕСТО ПРОГРАММЫ

Слайд 32

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ
6) НЕ НАЖИМАЙТЕ НА КРАСИВЫЕ БАННЕРЫ ИЛИ РЕКЛАМНЫЕ

БЛОКИ НА САЙТАХ, КАКИМИ БЫ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫМИ И ЗАМАНЧИВЫМИ ОНИ НЕ БЫЛИ. В ЛУЧШЕМ СЛУЧАЕ, ВЫ ПОМОЖЕТЕ АВТОРУ САЙТА ПОЛУЧИТЬ ДЕНЬГИ, А В ХУДШЕМ - ПОЛУЧИТЕ ВИРУС. ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПЛАГИНЫ ДЛЯ БРАУЗЕРОВ, КОТОРЫЕ ОТКЛЮЧАЮТ РЕКЛАМУ НА САЙТАХ.

Слайд 33

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ
7) ЕСЛИ ВЫ РАБОТАЕТЕ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ, К КОТОРОМУ

ИМЕЮТ ДОСТУП ДРУГИЕ ЛЮДИ (НА РОБОТЕ ИЛИ В ИНТЕРНЕТ КАФЕ), НЕ СОХРАНЯЙТЕ ПАРОЛИ В БРАУЗЕРЕ. В ПРОТИВНОМ СЛУЧАЕ, ЛЮБОЙ, КТО ИМЕЕТ ДОСТУП К ЭТОМУ КОМПЬЮТЕРУ, СМОЖЕТ ЗАЙТИ НА САЙТ, ИСПОЛЬЗУЯ ВАШ ПАРОЛЬ.

Слайд 34

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ
8) НЕ ОТКРЫВАЙТЕ ПИСЬМА ОТ НЕИЗВЕСТНЫХ ВАМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

(АДРЕСОВ). ИЛИ ПИСЬМА С ОПОВЕЩЕНИЕМ О ВЫИГРЫШЕ В ЛОТЕРЕИ, В КОТОРОЙ ВЫ ПРОСТО НЕ УЧАСТВОВАЛИ.
9) НЕ НАЖИМАЙТЕ НА ВПЛЫВАЮЩИЕ ОКНА, В КОТОРЫХ НАПИСАНО, ЧТО ВАША УЧЕТНАЯ ЗАПИСЬ В СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ ЗАБЛОКИРОВАНА. ЭТО ПРОДЕЛКИ ЗЛОУМЫШЛЕННИКОВ! ЕСЛИ ВАС ВДРУГ ЗАБЛОКИРУЮТ, ВЫ УЗНАЕТЕ ОБ ЭТОМ, ЗАЙДЯ В ЭТУ СОЦИАЛЬНУЮ СЕТЬ, ИЛИ АДМИНИСТРАЦИЯ ОТПРАВИТ ВАМ ЭЛЕКТРОННОЕ ПИСЬМО.

Слайд 35

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ
10) ПЕРИОДИЧЕСКИМ МЕНЯЙТЕ ПАРОЛИ НА САМЫХ ВАЖНЫХ САЙТАХ.

ТАК ВЫ УМЕНЬШИТЕ РИСК ВЗЛОМА ВАШЕГО ПАРОЛЯ. ПОЛЬЗУЯСЬ ЭТИМИ ПРАВИЛАМИ БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ, ВЫ СУЩЕСТВЕННО УМЕНЬШИТЕ РИСК ПОЛУЧИТЬ ВИРУС НА СВОЙ КОМПЬЮТЕР ИЛИ ПОТЕРЯТЬ УЧЕТНУЮ ЗАПИСЬ НА ЛЮБИМОМ САЙТЕ

Масс-медиа, технологии и общество лекция по курсу социология (Лекция 11)

Содержание

ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ1. МАССОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ И МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ2. МОДЕЛИ

1. МАССОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ И МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХМАССОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ - ЭТО ИНФОРМАЦИЯ,

КОММУНИКАЦИЯКОММУНИКАЦИЯ – ЭТО ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ ОТ ОДНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДРУГОЙ, ОБМЕН

СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ1) ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ, ИДЕЙ, ЭМОЦИЙ ПОСРЕДСТВОМ ЗНАКОВ И СИМВОЛОВ; 2)

СОЦИОЛОГИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙСОЦИОЛОГИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ – ЭТО ОТРАСЛЬ СОЦИОЛОГИИ, ЗАНИМАЮЩАЯСЯ ИЗУЧЕНИЕМ

ВИДЫ СМИ (МАСС-МЕДИА):классическиегазеты, журналы, книгисовременныеинтернеттелевидениерадио

ПЕЧАТЬИЗ КАНАЛОВ КОММУНИКАЦИИ, В ТРАДИЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ ОСОБОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЛА ПЕЧАТЬ (ЖУРНАЛЫ,

СМИ – «ЧЕТВЁРТАЯ ВЛАСТЬ» ФУНКЦИИ МАСС-МЕДИАинформационнаяобразовательнаякритики и контролякогнитивно-коммуникативнаяидеологическая

ИНФОРМАЦИОННАЯ ФУНКЦИЯ СМИ1) ФУНКЦИЮ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ В ПОЛУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИИ КАСАЮЩЕЙСЯ

ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ СМИВИДЕНИЕ ОБЩЕСТВОМ СОБЫТИЙ, КОТОРЫЕ ПРЕДСТАВЛЯЮТСЯ В ВЫГОДНОМ ПОЛИТИЧЕСКОМ И

КОГНИТИВНО – КОММУНИКАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ СМИЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ, ЧТО ПОСРЕДСТВОМ ЯЗЫКА СМИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ СМИОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В РАСПРОСТРАНЕНИИ ЗНАНИЙ И ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ

ФУНКЦИЯ КРИТИКИ И КОНТРОЛЯЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ДАЧЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ И НРАВСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ СОБЫТИЯМ

2. МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ СРЕДИ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОЦЕССОВ КОММУНИКАЦИИ МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ ПЯТЬ

ЛИНЕЙНАЯ МОДЕЛЬ КОММУНИКАЦИИРАЗРАБОТАННА АМЕРИКАНСКИМ ПОЛИТОЛОГОМ Г. ЛАССУЭЛОМ.ОНА ВКЛЮЧАЕТ ПЯТЬ ЭЛЕМЕНТОВ: 1)

ИНТЕРАКЦИОНИСТСКАЯ МОДЕЛЬ КОММУНИКАЦИИПРЕДЛОЖЕНА АМЕРИКАНСКИМ СОЦИАЛЬНЫМ ПСИХОЛОГОМ Т. НЬЮКОМБОМ.ОНА ИСХОДИТ ИЗ РАВНОПРАВНОСТИ

ОБЩАЯ ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИЙРАЗРАБОТАННАЯ КАНАДСКИМ СОЦИОЛОГОМ Г. МАКЛЮЭНОМ.ЕГО ИЗВЕСТНАЯ ФРАЗА – «СРЕДСТВО

ОБЩАЯ ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИЙВЫДЕЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ЭТАПЫ:1) В ЭПОХУ ПЛЕМЕННЫХ КУЛЬТУР КОММУНИКАЦИЯ ОГРАНИЧИВАЛАСЬ

ИНФОСФЕРНАЯ МОДЕЛЬ КОММУНИКАЦИИРАЗРАБОТАНА АМЕРИКАНСКИМ СОЦИОЛОГОМ А. ТОФФЛЕРОМ.ОСНОВУ КОММУНИКАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ СОСТАВЛЯЮТ МОЩНЫЕ

АУТОПОЙЕТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИРАЗРАБОТАЛ НЕМЕЦКИЙ СОЦИОЛОГ Н. ЛУМАНЕГО СИСТЕМА ОТЛИЧАЕТСЯ: 1) СПОСОБНОСТЬЮ

3. КИБЕРТЕРРОРИЗМ И ЗАЩИТА ЛИЧНЫХ ДАННЫХКОМПЬЮТЕРНЫЙ ТЕРРОРИЗМ (КИБЕРТЕРРОРИЗМ) - ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ

ВИДЫ КИБЕРУГРОЗКИБЕРПРЕСТУПЛЕНИЕ – ДЕЙСТВИЯ, ОРГАНИЗОВАННЫЕ ОДНИМ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМИ ЗЛОУМЫШЛЕННИКАМИ С ЦЕЛЬЮ