- Главная
- Обществознание
- Растительный и животный мир водоемов.
Содержание
- 2. 1. На Земле много различных водоемов: море, океан. Самый большой водоем на Земле: океан. «Ребенок» лягушки
- 3. Растительный и животный мир болот. 1. Как образуются болота? 2. Какие растения заселяют болота? 3. Разнообразие
- 4. План работы. Работа на компьютере. Ученик ---- Ф.И. ---- рабочая тетрадь ---- Тема: Что такое природа?
- 5. Rf Урок привлек меня тем, что… Мне больше всего удалось… Мне не удалось…
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2
1. На Земле много различных водоемов: море, океан.
Самый большой
1. На Земле много различных водоемов: море, океан.
Самый большой
водоем на Земле: океан.
«Ребенок» лягушки – головастик.
2. а) Бобры – звери, потому что рождают живых детенышей и кормят их молоком.
б) Земноводные – животные, которые могут жить в воде и на суше.
в) Кувшинка – растение водоема.
«Ребенок» лягушки – головастик.
2. а) Бобры – звери, потому что рождают живых детенышей и кормят их молоком.
б) Земноводные – животные, которые могут жить в воде и на суше.
в) Кувшинка – растение водоема.
ручей, озеро, река,
болото,
Слайд 3
Растительный и животный мир болот.
1. Как образуются болота?
2. Какие растения заселяют
Растительный и животный мир болот.
1. Как образуются болота?
2. Какие растения заселяют
болота?
3. Разнообразие животного мира болот.
4. Охрана болот.
5. Это интересно!
3. Разнообразие животного мира болот.
4. Охрана болот.
5. Это интересно!
Слайд 4
План работы.
Работа на компьютере.
Ученик ---- Ф.И. ---- рабочая тетрадь ----
Тема:
План работы.
Работа на компьютере.
Ученик ---- Ф.И. ---- рабочая тетрадь ----
Тема:
Что такое природа?
Учебные упражнения: №6, №7.
*Игровые упражнения: №2.
Работа с учебником. (записать к каждому пункту плана ключевые слова или предложения)
Тема. Животные и растения болот.
Как образуются болота? (с. 127)
Какие растения заселяют болота? (с.130)
Разнообразие животного мира болот. (с.128)
Охрана болот. (с.128)
Это интересно! (с.129)
Учебные упражнения: №6, №7.
*Игровые упражнения: №2.
Работа с учебником. (записать к каждому пункту плана ключевые слова или предложения)
Тема. Животные и растения болот.
Как образуются болота? (с. 127)
Какие растения заселяют болота? (с.130)
Разнообразие животного мира болот. (с.128)
Охрана болот. (с.128)
Это интересно! (с.129)
Слайд 5
Rf
Урок привлек меня тем, что…
Мне больше всего удалось…
Мне не удалось…
Rf
Урок привлек меня тем, что…
Мне больше всего удалось…
Мне не удалось…