МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГОРОДСКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ» ВЗГЛЯДЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА СЕМ

родителями и детьми, основанный на браке, как исторически обусловленной и регулируемой обществом форме отношений.

установки старшеклассников на брак и семью
Проблема
Изменение взглядов на семью и формы брака снижает значимость семейных отношений.

Проанализировать литературные источники
Изучить демографические характеристики
молодежи.
Изучить данные ранее проведенных исследований
по проблемам семьи и брака
Выявить основные приоритеты старшеклассников
в отношении семьи и брака
Определить основные пути решения проблем
подготовки к семейной жизни

заключается в том, что именно они – основатели будущих семей, именно от их взглядов и мнений зависит дальнейшая тенденция семейных отношений.
Несмотря на широкий спектр социологических исследований прошлых десятилетий, современный этап развития нашего общества вносит существенные изменения в полученные ранее результаты и требует дальнейшего изучения
Методы исследования:
неформализованное интервью
анкетный опрос

детей вне брака, причем, чем моложе родители, тем число рожденных вне брака детей выше
Ранние браки имеют место, но выражены незначительно.

брак
Выделяют границы оптимального возраста вступления в брак 20-25 лет
И мальчики и девочки одинаковы во мнении (57 %), что семейные отношения продлевают жизнь
Девочки менее уверены (36%), чем мальчики
(57%), что со временем отношения крепнут

с противоположным полом.
Высказывают желание проводить отпуск вместе 73% мальчиков и лишь 45 % девочек
Единогласно отмечают по значимости качества, важные в семейной жизни:
Любовь
Верность
Доверие

всю жизнь» - 54 %
Мальчики «Достижения, честность,
справедливость» -52%
Наиболее существенной в браке, считают цель:
Мальчики «Рождение и воспитание детей» - 47 %
Девочки «Тепло, безопасность, взаимопонимание
двух людей» -50%

ответственности за создание семьи и благоприятные семейные отношения, необходимо: 
Активизировать среди старшеклассников просветительскую работу по вопросам брака и семьи
Усилить интерес к обсуждению вопросов .Круглые столы, дискуссии, ток-шоу
Проводить мониторинг ценностных установок в семейной сфере
Проводить конкурсы, пропагандирующие семейные отношения
Организовать при образовательных учреждениях «школы», например: «Школа подготовки к семейной жизни», «Школа молодой семьи», «Школа будущих родителей»
Во внеклассной деятельности реализовать коррекционно-познавательных программ для школьников по оказанию помощи в социальной адаптации и готовности к браку.
Проводить "День семьи" с разнообразными формами проведения с целью приобретения старшеклассниками знаний и навыков на теоретическом, практическом и эмоциональном уровне.
Полагаем, что эти меры позволят расширить позитивные взгляды старшеклассников на брак и семью.

приняли участие учащиеся
школ г. Якутска,  студенты СВФУ, ЯСХТ.
Дворец бракосочетания г. Якутска