Оценка проекта: зачем и как. Благотворительные гастроли, 2 этап

Содержание

Слайд 2

Цели занятия Закрепить знания, полученные в первую половину дня. И их

Цели занятия

Закрепить знания, полученные в первую половину дня. И их углубить
Объяснить

логику перехода от планирования результатов социального проекта к их измерению
Помочь вам разработать первоначальный вариант системы показателей для оценки ваших проектов
Слайд 3

Исследовательская программа «Если быть точным» Собираем и анализируем данные о третьем

Исследовательская программа «Если быть точным»

Собираем и анализируем данные о третьем секторе,

мониторим общественное мнение о социальных проблемах
www.nuzhnapomosh/research

Информационная система «Если быть точным» (при поддержке Благотворительного фонда В.Потанина; релиз – 2019 год)
11 исследований опубликовано на сайте
Ещё 3 ожидают публикации
Регулярно проводим внутренние исследования для нужд фонда
Помогаем в оценке эффективности социальных проектов сторонним заказчикам

Слайд 4

Определение понятий: Оценка Оценочная деятельность в социальном проектировании включает: Систематичный сбор

Определение понятий: Оценка

Оценочная деятельность в социальном проектировании включает:
Систематичный сбор информации
Рефлексию о

достигнутых результатах
Принятие решения
= оценка как инструмент управления проектом
Когда оценочная деятельность охватывает всю деятельность НКО
= оценка как инструмент развития организации
А еще это про выявление ценности (evaluation) и принцип «не навреди»: принцип актуален для всех участников проекта, но в первую очередь, если работа ведется с социально-уязвимыми группами.
Слайд 5

Такие разные оценочные исследования Оценка исходной ситуации Цель: Определить «точку отсчета»

Такие разные оценочные исследования

Оценка исходной ситуации
Цель: Определить «точку отсчета» для планируемых

результатов проекта, задать базу для сравнения
Оценка потребностей
Цель: Определить приоритеты планируемой деятельности – исходя из актуальности для целевых групп (или величины разрыва между желаемым и действительным положением дел)

Разработка и планирование проекта

Реализация и мониторинг

Завершение или развитие проекта

Слайд 6

Оценка процесса (промежуточная, формирующая, output) – цели: Описать, что в действительности

Оценка процесса (промежуточная, формирующая, output) – цели:
Описать, что в действительности происходит
Проверить

достижимость поставленных целей при текущем ходе проекта
Выявить возможности для улучшения проекта

Разработка и планирование проекта

Реализация и мониторинг

Завершение или развитие проекта

Такие разные оценочные исследования

Слайд 7

Оценка результативности (итоговая, суммирующая, outcome) – цели: Соотнести фактические результаты проекта

Оценка результативности (итоговая, суммирующая, outcome) – цели:
Соотнести фактические результаты проекта с

первоначальным планом и определить причины расхождений
Выявить незапланированные эффекты
Определить необходимость продолжения и возможности развития проекта
Оценка социального эффекта/воздействия (impact)
Цель: Зафиксировать изменение исходной ситуации и определить вклад проекта в это изменение

Разработка и планирование проекта

Реализация и мониторинг

Завершение или развитие проекта

Такие разные оценочные исследования

Слайд 8

Резюме: Прежде чем начинать оценку проекта, определитесь, кто и как будет


Резюме: Прежде чем начинать оценку проекта, определитесь, кто и как будет использовать

её результаты, какие решения принимать
>>>Где брать данные?
Слайд 9

Определение понятий: Эффективность социального проекта 3 ключевых подхода. Эффективно, значит: Запланированный

Определение понятий: Эффективность социального проекта

3 ключевых подхода. Эффективно, значит:
Запланированный результат достигнут

(план vs факт, изменилось то, что должно было измениться)
Достигнутые результаты адекватны вложениям (SROI)
Достигнутые результаты адекватны контексту (например, «не хуже чем у других», или benchmarking)
Слайд 10

Основные методы сбора данных Всего три: Кабинетное исследование – изучение доступных

Основные методы сбора данных

Всего три:
Кабинетное исследование – изучение доступных материалов
Наблюдение
Опрос (групповые

и индивидуальные интервью, анкетирование)

Насколько структурированно?

Насколько регулярно?

Слайд 11

Основные модели (дизайн) исследования Эксперимент / рандомизированное контролируемое исследование: сравнение контрольной

Основные модели (дизайн) исследования

Эксперимент / рандомизированное контролируемое исследование: сравнение контрольной и

экспериментальной групп, отобранных случайно
Пре- и пост-тест / лонгитюдное исследование / когортный анализ: изучение изменения состояния одной группы во времени
Ретроспективный анализ: поиск факторов, влияющих в прошлом, у одной группы (описание отдельного случая) или в сравнении двух групп (исследование случай-контроль)
Квази-эксперимент / исследование методом поперечных срезов: сравнение двух групп, отобранных по подобию, в один момент времени
Слайд 12

Пирамида доказательной способности научных исследований Адаптировано с: www.logicofscience.com В медицине (от

Пирамида доказательной способности научных исследований

Адаптировано с: www.logicofscience.com

В медицине (от наиболее сильных

к наиболее слабым доказательствам):
Δ Мета-анализ, систематический обзор
Δ Рандомизированные контролируемые исследования (эксперимент)
Δ Когортные исследования
Δ Исследования случай-контроль
Δ Поперечные исследования (квази-эксперимент)
Δ Исследования на животных/ в пробирке
Δ Описание отдельных случаев, мнение экспертов

Ограничения при исследовании социальных явлений:
Социальная практика – не таблетка
Невозможно обеспечить лабораторную чистоту: всегда остается вероятность внешних факторов
Субъективность оценочных шкал: в граммах/ сантиметрах не измеришь
Риск социально-значимых ответов и влияния исследователя на результаты
Этический момент при проведении экспериментов (кто-то помощь не получит)

Слайд 13

Где НКО брать данные? И как им доверять?? Начать с аудита

Где НКО брать данные? И как им доверять??

Начать с аудита уже

собираемой информации
Потом: какая еще информация доступна?
И наконец: обратная связь от благополучателей – как минимум, самооценка изменений. Более сложные методики: «индивидуальный план развития», тесты «до и после», лонгитюд
+ Принцип триангуляции обеспечивает надежность данных

https://www.etsy.com/listing/271433976/geometric-animal-art-blue-elephant

Слайд 14

Резюме: Оценка результативности начинается с выстраивания системы измерения и мониторинга >>>Переходим к практическому заданию


Резюме: Оценка результативности начинается с выстраивания системы измерения и мониторинга
>>>Переходим к практическому

заданию
Слайд 15

Определение понятий: Заинтересованные лица Заинтересованные лица/ Стейкхолдеры – отдельные люди и

Определение понятий: Заинтересованные лица

Заинтересованные лица/ Стейкхолдеры – отдельные люди и группы,

чьи интересы затрагивает проект
Кроме благополучателей, это:
Доноры
Попечители
Волонтеры
Партнеры
«Все причастные»
Слайд 16

Определение понятий: Непосредственный результат Непосредственный результат деятельности/ Продукт / Output -

Определение понятий: Непосредственный результат

Непосредственный результат деятельности/ Продукт / Output - то,

что осуществлено в рамках проекта.
Как измеряется (индикаторы):
наличием/отсутствием каких-то фактов;
количеством проведенных мероприятий / оказанных услуг / выпущенных материалов / переданных вещей;
количеством людей, побывавших на мероприятиях/ получивших услугу / контактирующих с материалом / получивших вещи и др.
При разработке проекта часто задаются плановые значения показателей.
Слайд 17

Определение понятий: Социальный результат Социальный результат / Результат / Outcome –

Определение понятий: Социальный результат

Социальный результат / Результат / Outcome – это

изменения, которые преднамеренно и непреднамеренно произошли вследствие реализации проекта.
Как измеряется (индикаторы):
увеличением количества каких-то позитивных проявлений и/или уменьшением негативных;
долей стейкхолдеров, которые отметили влияние программы на их жизнь;
долей благополучателей, которые овладели навыками/умениями; развили какие-то качества, улучшили качество жизни, поменяли поведение и др.
Плановые значения могут не задаваться.
Слайд 18

Работа в группах: задание 1. Менеджер проекта коротко представляет проект группе

Работа в группах: задание

1. Менеджер проекта коротко представляет проект группе
2. Группа

выбирает человека, который будет отвечать за методический аудит
3. Группа заполняет таблицу в рабочей тетради
4. 20 минут на всю работу. После чего менеджер проекта презентует результаты
Главное правило обсуждения: все мнения выслушиваются, но окончательное решение – за менеджером проекта (ему с этим работать). При этом методолог может озвучить альтернативное предложение во время презентации результатов
Критерии качества показателя – в помощь методологу:
Достижимость (можно подобрать метод, данные доступны)
Устойчивость (при повторном измерении результат совпадет)
Релевантность (меряет то, что должен мерить)
Слайд 19

#Инструмент: Цепочка социальных результатов Возможности для расширения таблицы: Социальные результаты: могут

#Инструмент: Цепочка социальных результатов

Возможности для расширения таблицы:
Социальные результаты: могут быть краткосрочными,

среднесрочными, долгосрочными (социальный эффект)
По каждому показателю: Периодичность сбора данных | Ответственное лицо | Где хранятся | Где используются
Также можно задавать целевые значения показателей

Адаптировано с: www.socialvalue.ru

Слайд 20

Что невозможно измерить, тем невозможно управлять Алгоритм выстраивания системы измерения и


Что невозможно измерить, тем невозможно управлять

Алгоритм выстраивания системы измерения и оценки:


Определяемся со стейкхолдерами и их ожиданиями
Формулируем результаты, которые хотим достичь (будут разными для разных стейкхолдеров
Определяем показатели (индикаторы) достижения результатов, периодичность и методы измерения. Если возможно, задаем целевые значения
Распределяем ответственность за сбор (и анализ) данных
Договариваемся о периодичности встреч для обсуждения

- Джек Уэлч, американский предприниматель

Слайд 21

Вооружен – значит предупрежден Угрозы внедрения системы мониторинга и оценки: «А

Вооружен – значит предупрежден

Угрозы внедрения системы мониторинга и оценки:
«А судьи кто?»

= Страх сотрудников получить негативную обратную связь
«Нет времени разбираться, надо дела делать» = Слишком много задач, требующих оперативного вмешательства
«И так все хорошо» = Неочевидность преимуществ
Слайд 22

Вооружен – значит предупрежден Чем можно ответить на угрозы: Следовать этике

Вооружен – значит предупрежден

Чем можно ответить на угрозы:
Следовать этике оценщика

Запуск объявляется официально - руководителем
Определить ответственного сотрудника и дополнительно замотивировать его (например, через обучение)
Обсуждать-обсуждать-обсуждать!
Автоматизировать все, что может быть автоматизировано

А судьи кто? Нет времени И так всё хорошо

Слайд 23

Преимущества внедрения системы измерения и оценки Что говорят те, кто это

Преимущества внедрения системы измерения и оценки

Что говорят те, кто это сделал:
Уточнили

цели и задачи проекта
Улучшили качество оказываемой помощи/услуг
Улучшили качество отчетности организации, составили "портфолио" - для привлечения новых партнеров и ресурсов
Поняли, что работает и почему; что не работает и почему
Это работает и на мотивирование и вдохновление сотрудников и привлечение волонтеров
//A Good Practice case study report: What good impact measurement looks like (Evaluation Support Scotland, 2013)
Слайд 24

Узнать больше. На русском Проекты АНО «Эволюция и Филантропия»: http://socialvalue.ru Социальные

Узнать больше. На русском

Проекты АНО «Эволюция и Филантропия»:
http://socialvalue.ru Социальные результаты

и показатели - пожалуй, наиболее полная электронная библиотека методических пособий по оценке
http://pion.org.ru/ ПИОН – «Профессиональное решение для всех, кто реализует программы в сфере защиты детства и профилактики социального сиротства. Приложение поможет подобрать результаты и показатели для мониторинга и оценки, а также наглядно представить логику программы»
http://ep-digest.ru Дайджест публикаций международного филантропического сообщества, где одна из регулярных тем – это оценка социальных проектов
http://www.ozenka.info - Ресурсы по оценке программ в сфере детства. Текущий важный проект: разработка стандарта доказательности практик в сфере детства (можно присоединиться к обсуждению)
http://www.eval.ru/ - Ассоциация специалистов по оценке программ и политик (АСОПП) проводит ежегодную конференцию по оценке (9-10 октября в 2018 году в Москве)
http://scisc.ru/ - МОО Сибирский центр поддержки общественных инициатив - «популяризаторы» (в хорошем смысле) оценочных исследований в Сибири
http://www.ceecis.org/remf/Service3/unicef_rus/module1/index.html - Онлайн-курс UNICEF по мониторингу и оценке (устаревший визуально, но не морально)
Слайд 25

Узнать больше. На английском Сайты ассоциаций оценщиков: https://www.eval.org/, http://www.evaluation.org.uk/ и другие

Узнать больше. На английском

Сайты ассоциаций оценщиков: https://www.eval.org/, http://www.evaluation.org.uk/ и другие
https://evpa.eu.com –

широко используемая модель измерения социального эффекта и кейсы; важный документ: A Practical Guide to Measuring and Managing Impact (2013)
https://iris.thegiin.org/ - каталог показателей социальных результатов
https://www.inspiringimpact.org/ - the place for online impact resources; a UK-wide collaborative programme, working with the charity sector to help organisations know what to measure and how to measure.
Слайд 26

Елизавета Язневич, E.Yaznevich@nuzhnapomosh.ru Спасибо за внимание!


Елизавета Язневич, E.Yaznevich@nuzhnapomosh.ru

Спасибо за внимание!