Общественная организация Поколение молодых. МБОУ СОШ №13

и социальной активности детей;
организация детского досуга.

Задачи:
дать знания учащимся по проблемам самоуправления;
развитие ученического самоуправления в школе;
разработка структуры ученического самоуправления;
повысить социальную активность учащихся;
повысить профессиональную компетентность педагогов;
овладеть новыми технологиями воспитания.

направлениях (секторах) практической деятельности:
- сектор «Интеллектуальный»
- сектор «Культурно массовый»
- сектор « Информационный»
- сектор «Вожатский»
сектор «Спорт и здоровье»
У каждого сектора есть свои функции и обязанности:

проведении спортивных мероприятий другого уровня
Оформляет итоги соревнований, командные и личные достижения учащихся
Пропагандирует здоровый образ жизни.
Формы деятельности
- спортивные соревнования, акции по здоровье сбережению, дискуссия, поход, конкурс, проектная деятельность

Сектор КУЛЬТМАССОВЫЙ
Организует и проводит общешкольные мероприятия, коллективные творческие дела, праздники;
Обеспечивает праздничное оформление школы, помещений в эти дни;
Выявляет таланты, оказывает помощь в проведении фестивалей детского творчества.
Формы деятельности
- спектакль, концерт, просмотр, конкурсная программа, торжественное собрание, линейка, проектная деятельность

мероприятий
Формы деятельности
-Конкурс, проектная деятельность, круглые столы, интеллектуально-познавательная игра,

Сектор ИНФОРМАЦИОННЫЙ
Отвечает за оснащении деятельности школьного коллектива через выпуски газеты.
Следит за информационным стендом;
Изучает общественное мнение по вопросам жизнедеятельности коллектива.
Формы деятельности
- анкетирование, дискуссии, круглые столы , проектная деятельность

пришкольных детских лагерях.
Формы деятельности
- конкурс, проектная деятельность, игра- путешествие, концерт, применение своих навыков в деятельности школьного лагеря с дневным пребыванием детей .

гуманности;
коллегиальности и персональности;
свободы и самодеятельности;
критики и самокритики;
совета и согласия;
доброжелательной требовательности;  
распределения полномочий;
конкретизации коллективных творческих дел.