Педагогическая мастерская отношений и ценностных ориентаций. Классный час в 9 б классе «СМИ и ценности современной молодежи»
Содержание
- 2. Слово мастера Какие ассоциации у вас вызывают следующие слова?
- 3. Информация – это сообщение, осведомляющее о положении дел, о состоянии чего – нибудь.
- 4. Массовая информация - это предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио-, аудиовизуальные и иные сообщения и
- 5. Средства массовой информации - это периодическое печатное издание, радио-, теле-, видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма периодического
- 6. Назовите отличительные черты СМИ Публичность Наличие специальных приборов, аппаратуры Непостоянная аудитория
- 7. Средства массовой коммуникации это кино, театр, цирк и т.д., все зрелищные представления, которые отличаются регулярностью обращения
- 8. Подсистемы СМИ Пресса Радио Телевидение Интернет
- 9. Работа с информацией. Выделите задачи, которые решают СМИ Информировать о событиях, Пропагандировать общечеловеческие ценности, Воздействовать на
- 10. Общественное сознание это отражение отношения людей друг к другу и к природе
- 11. Общественное мнение это состояние массового сознания
- 12. Индуктор Расскажите о средствах массовой информации (предварительное задание), акцентировав внимание, что положительного и отрицательного несет СМИ
- 13. Ассоциации к словам Нравственный Безнравственный Приведите примеры из СМИ, связанные с этими понятиями.
- 14. Творческое задание. Социализация. Напишите толкование понятие «нравственность» (одно на группу) и озвучьте его.
- 15. Работа с информацией Как толкуется это понятие в словарях? Как об этом пишут в прессе? Что
- 16. Социализация Каждая группа представляет новое скорректированное понятие «нравственность»
- 17. Социоконструкция Защита проекта (домашнее задание): Канал ТВ Журнал Радиоволна Интернет - страница
- 18. Афиширование
- 19. Разрыв слова патриарха Русской Православной церкви Алексия II
- 21. Скачать презентацию