ПРАКТИКА 1. ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА ЭКОЛОГИИ Ларионова Екатерина Владимировна, доцент каф. ЭБЖ

Сентябрь 1, 2022

Главная
Обществознание
ПРАКТИКА 1. ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА ЭКОЛОГИИ Ларионова Екатерина Владимировна, доцент каф. ЭБЖ

Содержание

2. Информация Лекции 8 Практики 8 2 КР во время КН 2 ИДЗ Творческая работа Зачет по
3. Рейтинг
4. Ответственность студента Согласно утвержденным руководящим материалам по текущему контролю успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов ТПУ,
5. Права и обязанности студентов Студенты обязаны: посещать занятия, осуществлять самостоятельную подготовку, выполнять задания, выданные преподавателям. Студенты
6. Цель практики 1 Цель – осознать необходимость экологических знаний в частной жизни и сфере профессиональной деятельности.
7. Что такое экология и что она изучает? В нашем городе плохая экология. Экологию необходимо охранять. Экология
8. Задание Как вы понимаете смысл приведенных понятий? Чем вызвано их появление? Экологические проблемы Экологическая политика Экологическое
9. Задание Нарисовать схему экологии как науки, учитывая предмет, задачи и объект исследования экологии. Уяснить структуру экологии
10. Главный объект изучения в экологии Экосистема. Изучение функционирования экосистем и оценка пределов антропогенного воздействия. «Много ли
11. Экологизация Процесс последовательного внедрения идей сохранения природы и устойчивой окружающей среды в сферы законодательства, управления, разработки
12. Экологическое мировоззрение Антропоцентрическое экологическое сознание Экоцентрическое экологическое сознание
13. Задание Как можно решить глобальные экологические проблемы с помощью антропоцентрического и экоцентрического подхода? Демографический взрыв Загрязнение
14. Цель изучения дисциплины формирование экологического мировоззрения и умения использовать экологические законы и принципы для принятия проектных
15. Задание Можно ли сделать вывод о необходимости всеобщей экологической образованности? Докажите необходимость экологических знаний для инженера
16. Основная образовательная программа по направлению 280700 «Техносферная безопасность» Объект проф. деятельности Научно-исследовательская деятельность Проектно-конструкторская деятельность Организационно-управленческая
17. Студент должен обладать компетенциями Общекультурные компетенции: владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности
18. Студент должен обладать компетенциями Профессиональные компетенции: способностью ориентироваться в перспективах развития техники и технологии защиты человека
19. Экологические законы Коммонера Все связано со всем. Все куда-нибудь девается. Все что-нибудь да стоит (ничто не
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Информация
Лекции 8
Практики 8
2 КР во время КН
2 ИДЗ
Творческая работа
Зачет по результатам

2 КР

portal.tpu.ru → Персональные сайты → Ларионова Е.В.:
Учебное пособие, практикум
Рабочая программа, рейтинг-лист
Практики в виде презентации
ИДЗ

Слайд 3

Рейтинг

Слайд 4

Ответственность студента
Согласно утвержденным руководящим материалам по текущему контролю успеваемости, промежуточной и

итоговой аттестации студентов ТПУ, студент несет ответственность:
За выполнение требований
ООП, выраженной в
установленной
совокупности результатов
обучения.

Слайд 5

Права и обязанности студентов
Студенты обязаны:
посещать занятия, осуществлять самостоятельную подготовку, выполнять

задания, выданные преподавателям.
Студенты несут полную ответственность за:
присутствие на оценочных испытаниях в установленные сроки,
представление работ для оценки в установленные сроки и в соответствии с требованиями,
предоставление преподавателям или экзаменаторам информации, которая должна быть принята во внимание,
использование шпаргалок, подсказывание и другие виды обмана в процедурах оценивания.

Слайд 6

Цель практики 1
Цель – осознать необходимость экологических знаний в частной жизни

и сфере профессиональной деятельности.
Основные понятия: экология, экологическое мировоззрение, экологизация, популяция, экосистема, биосфера, биоэкология, социальная экология, прикладная (инженерная экология) экология.

Слайд 7

Что такое экология и что она изучает?
В нашем городе плохая экология.
Экологию

необходимо охранять.
Экология в нашем городе испорчена.
Экология – основа природопользования.

Слайд 8

Задание
Как вы понимаете смысл приведенных понятий? Чем вызвано их появление?
Экологические проблемы
Экологическая

политика
Экологическое образование
Экологическая катастрофа
Экологический кризис
Экологизация промышленности
Экологический транспорт
«Экологами стали все, следовательно никто» (Реймерс, 1994)

Слайд 9

Задание
Нарисовать схему экологии как науки, учитывая предмет, задачи и объект исследования

экологии. Уяснить структуру экологии как науки и историю развития экологии как науки.

Слайд 10

Главный объект изучения в экологии
Экосистема. Изучение функционирования экосистем и оценка

пределов антропогенного воздействия.

«Много ли пользы от дома, если у вас нет сносной планеты, на которой можно его поставить?» Генри Дэвид Торо

Слайд 11

Экологизация
Процесс последовательного внедрения идей сохранения природы и устойчивой окружающей среды в

сферы законодательства, управления, разработки технологий, экономики, образования и т.д.

Слайд 12

Экологическое мировоззрение
Антропоцентрическое экологическое сознание
Экоцентрическое экологическое сознание

Слайд 13

Задание
Как можно решить глобальные экологические проблемы с помощью антропоцентрического и экоцентрического

подхода?

Демографический взрыв
Загрязнение окружающей среды
Нехватка энергоресурсов
Ухудшение здоровья человека

Слайд 14

Цель изучения дисциплины
формирование экологического мировоззрения и умения использовать экологические законы и

принципы для принятия проектных решений в своей профессиональной деятельности.

Слайд 15

Задание
Можно ли сделать вывод о необходимости всеобщей экологической образованности?
Докажите необходимость

экологических знаний для инженера и вашей профессиональной деятельности?

Слайд 16

Основная образовательная программа по направлению 280700 «Техносферная безопасность»
Объект проф. деятельности
Научно-исследовательская

деятельность

Проектно-конструкторская деятельность

Организационно-управленческая деятельность

Сервисно-эксплутационная деятельность

Экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская деятельность

Слайд 17

Студент должен обладать компетенциями
Общекультурные компетенции:
владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при

котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности

Слайд 18

Студент должен обладать компетенциями
Профессиональные компетенции:
способностью ориентироваться в перспективах развития техники и

технологии защиты человека и природной среды от опасностей техногенного и природного характера
способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей
готовностью использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах экономики
способностью использовать методы определения нормативных уровней допустимых негативных воздействий на человека и природную среду
способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности

Слайд 19

Экологические законы Коммонера
Все связано со всем.
Все куда-нибудь девается.
Все что-нибудь да стоит

(ничто не дается даром).
Природа знает лучше.

Барри Коммонер (1917) - американский эколог и биолог

ПРАКТИКА 1. ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА ЭКОЛОГИИ Ларионова Екатерина Владимировна, доцент каф. ЭБЖ

Содержание

ИнформацияЛекции 8Практики 82 КР во время КН2 ИДЗТворческая работаЗачет по результатам

Рейтинг

Ответственность студентаСогласно утвержденным руководящим материалам по текущему контролю успеваемости, промежуточной и

Права и обязанности студентовСтуденты обязаны: посещать занятия, осуществлять самостоятельную подготовку, выполнять

Цель практики 1Цель – осознать необходимость экологических знаний в частной жизни

Что такое экология и что она изучает?В нашем городе плохая экология.Экологию

ЗаданиеКак вы понимаете смысл приведенных понятий? Чем вызвано их появление?Экологические проблемыЭкологическая

ЗаданиеНарисовать схему экологии как науки, учитывая предмет, задачи и объект исследования

Главный объект изучения в экологии Экосистема. Изучение функционирования экосистем и оценка

ЭкологизацияПроцесс последовательного внедрения идей сохранения природы и устойчивой окружающей среды в

Экологическое мировоззрениеАнтропоцентрическое экологическое сознаниеЭкоцентрическое экологическое сознание

ЗаданиеКак можно решить глобальные экологические проблемы с помощью антропоцентрического и экоцентрического

Цель изучения дисциплиныформирование экологического мировоззрения и умения использовать экологические законы и

ЗаданиеМожно ли сделать вывод о необходимости всеобщей экологической образованности? Докажите необходимость

Основная образовательная программа по направлению 280700 «Техносферная безопасность» Объект проф. деятельностиНаучно-исследовательская

Студент должен обладать компетенциямиОбщекультурные компетенции:владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при

Студент должен обладать компетенциямиПрофессиональные компетенции:способностью ориентироваться в перспективах развития техники и

Экологические законы КоммонераВсе связано со всем.Все куда-нибудь девается.Все что-нибудь да стоит

Похожие презентации