Проект Герои дней воинской славы

Содержание

Слайд 2

ПРОЕКТ «ГЕРОИ ДНЕЙ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ» ВИД ПРОЕКТА: ИНФОРМАЦИОННО-ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: ДОЛГОСРОЧНЫЙ.

ПРОЕКТ «ГЕРОИ ДНЕЙ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ»   ВИД ПРОЕКТА: ИНФОРМАЦИОННО-ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: ДОЛГОСРОЧНЫЙ. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ДЕТИ

СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ВОСПИТАТЕЛЬ, РОДИТЕЛИ ВОСПИТАННИКОВ, СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ, СОТРУДНИКИ БИБЛИОТЕКИ. ОХВАТЫВАЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ (ОО): «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ», «КОММУНИКАТИВНО-ЛИЧНОСТНОЕ», «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ», «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ».
Слайд 3

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ВОСПИТЫВАТЬ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ, РОДНОМУ КРАЮ, ЖЕЛАНИЕ БЫТЬ ЗАЩИТНИКОМ

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ВОСПИТЫВАТЬ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ, РОДНОМУ КРАЮ, ЖЕЛАНИЕ БЫТЬ ЗАЩИТНИКОМ

ЗЕМЛИ, НА КОТОРОЙ РОДИЛСЯ И ВЫРОС, ВЫЗВАТЬ ЧУВСТВО ГОРДОСТИ ЗА СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ, ПОВЛИЯВШИХ НА ХОД ИСТОРИИ, СЛУЖИВШИХ РОДИНЕ; ФОРМИРОВАТЬ ИНТЕРЕС К КОЛЛЕКТИВНОЙ, ИГРОВОЙ, ПРОДУКТИВНОЙ, ТВОРЧЕСКОЙ, ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ­СКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, А ТАКЖЕ ЧТЕНИЮ. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: -ФОРМИРОВАТЬ ГЕНДЕРНУЮ, СЕМЕЙНУЮ, ГРАЖДАНСКУЮ ПРИНАД­ЛЕЖНОСТЬ, ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ЧУВСТВА, ЧУВСТВО ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К МИ­РОВОМУ СООБЩЕСТВУ; СПЛАЧИВАТЬ СЕМЬЮ РЕБЕНКА ОБЩИМИ ИНТЕРЕСА­МИ К ОДНОМУ ДЕЛУ («КОММУНИКАТИВНО-ЛИЧНОСТНОЕ»); -ФОРМИРОВАТЬ ВОСПРИЯТИЕ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРА, РАСШИРЯТЬ КРУГОЗОР ДЕТЕЙ; ПОЗНАКОМИТЬ С ИМЕНАМИ ГЕРОЕВ РОССИИ, ИХ ПОДВИ­ГАМИ; ДАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ОРУЖИИ И ВОИНСКОЙ ФОРМЕ РАЗНЫХ ВРЕМЕН (ОО «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»); -РАЗВИВАТЬ СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ И ДЕТЬМИ, ВСЕ КОМПОНЕНТЫ УСТНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ В РАЗЛИЧНЫХ ФОРМАХ И ВИДАХ ДЕТ­СКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ОО «КОММУНИКАТИВНО-ЛИЧНОСТНОЕ»);
Слайд 4

- приобщать к словесному искусству, развивать художествен­ное восприятие и эстетический вкус,

- приобщать к словесному искусству, развивать художествен­ное восприятие и эстетический вкус,

знакомить с литературными произведениями, связанными с темой проекта (ОО «Художественно-эстетическое развитие»); - развивать продуктивную деятельность детей и детское твор­чество; знакомить с произведениями живописи, связанными с те­мой проекта (ОО «Художественно-эстетическое развитие»); - формировать начальные представления о здоровом образе жизни (ОО «Физическое развитие»); - формировать у воспитанников потребности в двигательной актив­ное и физическом совершенствовании (ОО «Физическое развитие»).  Содержание проекта: 1. Цикл мероприятий по теме «День победы русских полков во главе с великим князем Д. Донским над монголо-татарскими вой­сками в Куликовской битве 21 сентября 1380 года». 2.Цикл мероприятий по теме «4 ноября - День народного единства». 3.Цикл мероприятий по теме «1 декабря - День победы рус­ской эскадры под командованием П. С. Нахимова над турецкой эс­кадрой у мыса Синоп (1853 год)». 4.Цикл мероприятий по теме «5 декабря - День начала контрнаступления советских войск под Москвой (1941 год)». 5.Цикл мероприятий по теме «24 декабря - День взятия ту­рецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А. В. Суворова (1790 год)». 6.Заключительное мероприятие к 23 февраля, Дню защитника Отечества, - «Богатырские состязания».
Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Дмитрий Донской - освободитель земли русской

Дмитрий Донской - освободитель земли русской

Слайд 9

ДМИТРИЙ ДОНСКОЙ - ОСВОБОДИТЕЛЬ ЗЕМЛИ РУССКОЙ ЦЕЛИ: ФОРМИРОВАТЬ ИНТЕРЕС ДЕТЕЙ К

  ДМИТРИЙ ДОНСКОЙ - ОСВОБОДИТЕЛЬ ЗЕМЛИ РУССКОЙ   ЦЕЛИ: ФОРМИРОВАТЬ ИНТЕРЕС ДЕТЕЙ К ИСТОРИИ

НАШЕЙ РОДИ­НЫ НА ПРИМЕРЕ КОНКРЕТНЫХ ИСТОРИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ; ПОЗНАКОМИТЬ С ИСТОРИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ - КНЯЗЕМ ДМИТРИЕМ ДОНСКИМ, СУ­МЕВШИМ ОБЪЕДИНИТЬ КНЯЗЕЙ РУССКИХ; ЗАКРЕПИТЬ ПОНЯТИЯ СВЯТОЙ, МОНАХ  
Слайд 10

ЭКСКУРСИЯ В БИБЛИОТЕКУ

ЭКСКУРСИЯ В БИБЛИОТЕКУ

Слайд 11

Слайд 12

РАБОТЫ ДЕТЕЙ

РАБОТЫ ДЕТЕЙ

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Минин и Пожарский – защитники земли русской

Минин и Пожарский – защитники земли русской

Слайд 16

Цел и: продолжать знакомить детей с историей нашей Ро­дины на основе

 

Цел и: продолжать знакомить детей с историей нашей Ро­дины на основе

конкретных исторических событий и героев; пробуждать интерес к жизни предков.

МИНИН И ПОЖАРСКИЙ-
ЗАЩИТНИКИ ЗЕМЛИ
РУССКОЙ

Слайд 17

ЭКСКУРСИЯ В БИБЛИОТЕКУ

ЭКСКУРСИЯ В БИБЛИОТЕКУ

Слайд 18

Слайд 19

РАБОТЫ ДЕТЕЙ

РАБОТЫ ДЕТЕЙ

Слайд 20

Слайд 21

АДМИРАЛ ПАВЕЛ НАХИМОВ СИНОПСКОЕ СРАЖЕНИЕ

АДМИРАЛ ПАВЕЛ НАХИМОВ СИНОПСКОЕ СРАЖЕНИЕ

Слайд 22

Цели: познакомить еще с одним историческим событием, с личностью П. Нахимова,

Цели: познакомить еще с одним историческим событием, с личностью П. Нахимова,

его биографией и подвигом; дать представление, что бои происходили не только на суше, но и на море.

Адмирал
ПАВЕЛ НАХИМОВ

Слайд 23

ЭКСКУРСИЯ В БИБЛИОТЕКУ

ЭКСКУРСИЯ В БИБЛИОТЕКУ

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Цели: познакомить с великим русским полководцем А. В. Суворовым; помочь детям

Цели: познакомить с великим русским полководцем
А. В. Суворовым; помочь детям

осознать главное: чтобы стать мастером своего дела (в данном случае - военным командиром), надо много над собой работать; воспитывать в детях уважение к рус­скому воину, храбрость, доброту, дисциплинированность, пре­данность Родине.


ГЕНЕРАЛИССИМУС А. В. СУВОРОВ

Слайд 28

ЭКСКУРСИЯ В БИБЛИОТЕКУ

ЭКСКУРСИЯ В БИБЛИОТЕКУ

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33

РАБОТЫ ДЕТЕЙ Портрет героя

РАБОТЫ ДЕТЕЙ

Портрет героя

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36

Слайд 37

Слайд 38

БОГАТЫРСКИЕ СОСТЯЗАНИЯ (праздник, посвященный Дню защитника Отечества) БОГАТЫРСКИЕ СОСТЯЗАНИЯ (праздник, посвященный Дню защитника Отечества)


БОГАТЫРСКИЕ СОСТЯЗАНИЯ
(праздник, посвященный Дню защитника Отечества)

БОГАТЫРСКИЕ
СОСТЯЗАНИЯ
(праздник, посвященный Дню защитника Отечества)

Слайд 39

Слайд 40

Слайд 41

Слайд 42

Слайд 43

Слайд 44

Слайд 45

Слайд 46

ЛИТЕРАТУРА 1.АГАПОВА,И.А. БЕСЕДЫ О ВЕЛИКИХ СООТЕЧЕСТВЕННИКАХ С ДЕТЬМИ 5-7 ЛЕТ/И.А.АГАПОВА, М.А.ДАВЫДОВА.

ЛИТЕРАТУРА 1.АГАПОВА,И.А. БЕСЕДЫ О ВЕЛИКИХ СООТЕЧЕСТВЕННИКАХ С ДЕТЬМИ 5-7 ЛЕТ/И.А.АГАПОВА, М.А.ДАВЫДОВА.

-М.:ТЦ СФЕРА,2007. 2.АЛЁШИНА,Н.В. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ/Н.В.АЛЁШИНА.-ИЗД.4-Е,ДОП.-М.:УЦ «ПЕРСПЕКТИВА»,2008. 3.АНТОНОВ,Ю.Е.КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ЛЮБИТЬ РОДИНУ/Ю.Е.АНТОНОВ /И ДР./.-М.:АРКТИ,2003. 4.БАРАННИКОВА, О.Н.УРОКИ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ И ПАТРИОТИЗМА В ДЕТСКОМ САДУ: ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ/О.Н.БАРАННИКОВА.-М.:АРКТИ,2007. 5.ДАНИЛИНА,Г.Н.ДОШКОЛЬНИКУ-ОБ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЕ РОССИИ/Г.Н.ДАНИЛИНА.-ИЗД.2-Е,ИСПР. И ДОП.-М.:АРКТИ,2004. 6.ДУВАНОВА,Е.В.ИСТОРИЯ О ХРАБРОМ АДМИРАЛЕ. ПАВЕЛ НАХИМОВ/ Е.В.ДУВАНОВА.-М.: БЕЛЫЙ ГОРОД,2005.-(СЕРИЯ «ЭНЦИКЛОПЕДИЯ МАЛЫША»). 7.ЕВДОКИМОВА,Е.С.ДЕТСКИЙ САД И СЕМЬЯ: МЕТОДИКА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ/Е.С.ЕВДОКИМОВА,Н.В.ДОДОКИНА,Е.А.КУДРЯВЦЕВА.-М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2007. 8.ЖУКОВА,Л.М.ИСТОРИЯ О ВЕЛИКОМ ПОЛКОВОДЦЕ. СУВОРОВ/Л.М.ЖУКОВА.- М.: БЕЛЫЙ ГООД,2003. 9.ЗАЦЕПИНА,М.Б.ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ. ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ 5-7 ЛЕТ/М.Б.ЗАЦЕПИНА.-М.:МОЗАИКА-СИНТНЗ.2008. 10.МЕЗЕНЦЕВА,Т.БОГАТЫРСКОЕ СОСТЯЗАНИЕ/Т.МЕЗЕНЦЕВА, О.ЦЫПЛЯЕВА //МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ.-2007.-№8. 11.СИСТЕМА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ДОУ: ПЛАНИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, РАЗРАБОТКИ ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И СЦЕНАРИИ МЕРОПРИЯТИЙ/ АВТ.-СОСТ. Е.Ю.АЛЕКСАНДРОВА /И ДР./.-ВОЛГОГРАД:УЧИТЕЛЬ,2007. 12.С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА?(ОПЫТ РАБОТЫ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ДОУ)/ПОД РЕД. Л.А.КОНДРЫКИНСКОЙ.- М.:ТЦ СФЕРА,2003. 13.ЧУДОВСКАЯ,И.С.РУССКИЕ БОГАТЫРИ/И.С.ЧУДОВСКАЯ.- М.: БЕЛЫЙ ГОРОД,2003.-(СЕРИЯ «Я УМЕЮ ЧИТАТЬ»). 14.ШЛЯМНЕВА,Е.СЛАВНОЕ ЗВАНИЕ: ИМПРОВИЗИРОВАННОЕ ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДОРОГИМ МУЖЧИНАМ/Е.ШЛЯМНЕВА //СЦЕНАРИЙ И РЕПЕРТУАР.-2009.-№2.-С.29-30.