Содержание
- 2. План урока Определение темы урока Постановка целей урока Работа в группах (изучение свойств групп растений) Закрепление
- 3. Из-под снега расцветает Раньше всех весну встречает.
- 4. Вырос в поле Злой и колкий, Во все стороны иголки.
- 5. Что же это за девица: Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьёт, А в иголках
- 6. Царство растений На какие группы можно разделить растения? травы кустарники деревья 1 2 3 4 5
- 7. ПЛАН РАБОТЫ 1.Прочитать текст 2.Рассмотреть гербарий, фотографии 3.Заполнить таблицу, отметив какие части (органы) имеют растения -
- 8. Разнообразие растений. мхи водоросли папоротники цветковые хвойные
- 9. Цветет папоротник огненным цветком, распускаться в глухую ночь накануне дня Ивана Купала(7 июля) под Удары грома
- 10. Как прекрасен в период цветения мох- кукушкин лён. На тонких стебельках склонили свои головки нежные цветы.
- 11. Водоросли В морях Южного полушария встречается самая крупная в мире водоросль- грушеносный макроцистис, что означает «крупноклеточный».
- 12. Хвойные Лиственница- хвойное растение. Весной её веточки покрываются ярко- зелеными хвоинками. А между ними появляются не
- 13. Цветковые Из леса мы вышли к заболоченному водоему. Из воды на нас глядели желтые глазки- цветочки
- 14. Заполни таблицу
- 15. Растения нецветковые цветковые - водоросли - цветущие травы - мхи - кустарники - папоротники - деревья
- 17. Цветет папоротник огненным цветком, распускаться в глухую ночь накануне дня Ивана Купала(7 июля) под удары грома
- 19. Скачать презентацию