Руководитель проекта: Юмашева О.М.

Август 25, 2022

Главная
Обществознание
Руководитель проекта: Юмашева О.М.

Содержание

2. Обращение В.В.Путина Природа распорядилась так, что все крупнейшие запасы пресной воды сосредоточены в России. Но пользуемся
3. Цели проекта . Формирование умения самостоятельно находить материал, выделять главное, кратко и понятно излагать свои мысли.
4. Вопросы проекта . Какую воду мы пьем? Важно ли сохранять воду чистой? Можно ли очистить воду
5. План работы Подбор информации, обсуждение плана работы – 1неделя. Проведение исследований, опытов, обработка материала – 1
6. Рабочие группы 1 группа. . Как смотрели на воду древние философы? Что думали они об её
7. Мнение философов Считал воду основой всего сущего, определяющей многообразие природы: «Все твердое осаждается из воды»
8. Платон (427-347 гг. до н.э.), развивая взгляды Фалеса, впервые создал целостную теорию круговорота воды. Правда, в
9. Указал на роль солнечного тепла в процессе испарения воды с поверхности морей и океанов и на
10. Масуди экспериментально подтвердил теорию Аристотеля об атмосферной циркуляции воды. Он получил пресную воду при химической перегонки
11. Интересные факты о воде Вода составляет 80% массы тела ребенка и 70% массы тела взрослого человека.
12. В настоящее время ВОДЕ грозит опасность от человечества. В некоторых странах уже испытывают нехватку хорошей пресной
13. Раньше казалось,что в огромном количестве воды Мирового океана все отходы хозяйственной деятельности человека должны легко раствориться.
14. Каждый литр сточных вод, попадая в водоем, приводит в негодность 100 литров хорошей воды. Как считает
15. Россия сегодня стоит на гране экологической катастрофы. Ей не привыкать к экологическим катаклизмам. Реки Волга, Дон,
16. В ряде районов качество воды не соответствует гигиеническим нормам по санитарно-химическим показателям и, как следствие, вода
17. "Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Обращение В.В.Путина
Природа распорядилась так, что все крупнейшие запасы пресной воды сосредоточены

в России.
Но пользуемся мы, россияне, своими ресурсами расточительно и неэффективно. Основная задача, стоящая перед Россией – сохранить и приумножить природные богатства, разумно распорядиться этим бесценным даром природы
Свой вклад должен внести каждый, от Президента до первоклассника. Для этого надо просто бережно относится к воде, не загрязнять водоёмы и территорию вокруг них, принимать активное участие в экологических мероприятиях.

Слайд 3

Цели проекта
.
Формирование умения самостоятельно находить материал, выделять главное, кратко и понятно

излагать свои мысли.
Развитие умения работать в группах, отстаивать свою точку зрения.
Развитие познавательных и творческих способностей учащихся, логического мышления.

Слайд 4

Вопросы проекта
.
Какую воду мы пьем?
Важно ли сохранять воду чистой?
Можно ли очистить

воду в бытовых условиях от примесей?
Можно ли пить сырую воду?

Слайд 5

План работы
Подбор информации, обсуждение плана работы – 1неделя.
Проведение исследований, опытов, обработка

материала – 1 неделя
Обсуждение с учащимися формы представления полученных результатов – 1неделя.
Оформление проекта – 1неделя.
Презентация и защита проекта.

Слайд 6

Рабочие группы
1 группа. . Как смотрели на воду древние философы? Что

думали они об её возникновении, значении?
2 группа.. Что раньше думали люди о распространении воды на Земле?
3 группа. . Как же ученые определили молекулярный состав воды?
4 группа. Что представляет собой современная гидросфера?
5группа.. Какие компоненты содержатся в воде Мирового океана
6 группа..Какая опасность грозит воде от человечества?
7 группа.. Выясняет как и где можно определить качество воды?
8 группа Почему 22 марта отмечают Всемирный день воды?

Слайд 7

Мнение философов
Считал воду основой всего сущего, определяющей многообразие природы: «Все твердое

осаждается из воды»

Слайд 8

Платон (427-347 гг. до н.э.), развивая взгляды Фалеса, впервые создал целостную

теорию круговорота воды. Правда, в этой теории много было фантастического: подземный отут Тартара, куда по огромным жерлам стекала вода с поверхности Земли, и четыре могучих потока, объединяющих все земные воды, и что все поверхности воды непосредственно имеют своим началом морскую воду

Слайд 9

Указал на роль солнечного тепла в процессе испарения воды с поверхности

морей и океанов и на осаждение поднявшихся высоко над Землей водных паров как на причину выпадению осадков.

Слайд 10

Масуди экспериментально подтвердил теорию Аристотеля об атмосферной циркуляции воды. Он получил

пресную воду при химической перегонки морской воды.

Слайд 11

Интересные факты о воде
Вода составляет 80% массы тела ребенка и 70%

массы тела взрослого человека.
За счет Мирового океана в атмосферу поступает до 50% кислорода и 82% влаги.
В озерах сосредоточено более 26 тысяч км³ пресных вод.
Полный цикл круговорота воды в атмосфере продолжается 10 дней, в реках - 20 дней, озерах и водохранилищах - 7 лет, океане - 3000 лет. Без воды человек сможет прожить только 3 дня, в то время как без пищи 30-50 дней.
Потеря 6-8% от массы тела вызывает тяжёлое состояние, близкое к обмороку, 10-12% - перестаёт биться сердце.

Слайд 12

В настоящее время ВОДЕ грозит опасность от человечества.
В некоторых странах уже

испытывают нехватку хорошей пресной воды.
Так Германия покупает чистую воду в Швеции, а голландцы - в Норвегии. Эту воду разливают в бутылки и продают как питьевую воду населению - свою пить опасно!

Слайд 13

Раньше казалось,что в огромном количестве воды Мирового океана все отходы хозяйственной

деятельности человека должны легко раствориться. Однако, это не так. Происходит катастрофическое загрязнение воды нефтью и нефтепродуктами, пестицидами, ртутью, радиоактивными веществами.

Слайд 14

Каждый литр сточных вод, попадая в водоем, приводит в негодность 100

литров хорошей воды.
Как считает Всемирная организация здравоохранения, половина всех больничных коек в мире занято людьми, заболевшими из-за грязной воды.

Слайд 15

Россия сегодня стоит на гране экологической катастрофы. Ей не привыкать к

экологическим катаклизмам.
Реки Волга, Дон, Обь, Иртыш, Урал, Енисей, Печора, Лена, Кама имеют недопустимый уровень загрязнения.
На одного человека в России приходится в год 520 кубических метров сточных вод, из которых 370 представляют собой загрязненные воды, в которых содержится примерно 170 килограмм токсических веществ.

Слайд 16

В ряде районов качество воды не соответствует гигиеническим нормам по санитарно-химическим

показателям и, как следствие, вода имеет неблагоприятные свойства.

Слайд 17

"Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя

невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь... Ты самое большое богатство на свете... Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить нашими чувствами. С тобой возвращаются к нам силы, с которыми мы уже простились". (Антуан де Сент-Экзюпери)

Руководитель проекта: Юмашева О.М.

Содержание

Обращение В.В.ПутинаПрирода распорядилась так, что все крупнейшие запасы пресной воды сосредоточены

Цели проекта.Формирование умения самостоятельно находить материал, выделять главное, кратко и понятно

Вопросы проекта.Какую воду мы пьем?Важно ли сохранять воду чистой?Можно ли очистить

План работыПодбор информации, обсуждение плана работы – 1неделя.Проведение исследований, опытов, обработка

Рабочие группы1 группа. . Как смотрели на воду древние философы? Что

Мнение философовСчитал воду основой всего сущего, определяющей многообразие природы: «Все твердое