Спортивное волонтерство как средство внеучебной воспитательной деятельности со студентами направления Физическая культура

Июль 28, 2022

Главная
Обществознание
Спортивное волонтерство как средство внеучебной воспитательной деятельности со студентами направления Физическая культура

Содержание

2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ВОЛОНТЕРОВ Наиболее значимым для современной воспитательной системы вуза, на наш взгляд, является процесс социализации
3. Объект, предмет, цель и задачи исследования Цель исследования – изучить влияние применения спортивного волонтерства в качестве
4. Внеучебная воспитательная работа Внеаудиторная (внеучебная) воспитательная работа в вузе – это совокупность преобразующих действий педагогов и
5. МОДЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ СПОРТИВНОГО ВОЛОНТЕРСТВА ВО ВНЕУЧБЕНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕЛЕВОЙ БЛОК Цель: формирование компетенций студентов направления «Физическая культура».
6. ТЕСТЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАБОТЕ ТЕСТЫ Тест РОКИЧА Тест ГИЛФОРДА Рейтинг по учебным дисциплинам Опросник Р. КУНИНА
7. НАБОР ВОЛОНТЕРОВ ШАГ 1. ОБЪЯВЛЕНИЕ О НАБОРЕ ШАГ 2. ПРИЕМ ЗАЯВОК ШАГ 3. ПРОВЕДЕНИЕ ТРЕНИНГОВ ШАГ
8. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СОБРАНИЯ ЗАНЯТИЕ 1. Знакомство волонтеров с руководителями волонтерского корпуса ЗАНЯТИЕ 2. Предварительное тестирование. «Числовой» тест
9. ФУНКЦИИ ВОЛОНТЕРОВ НА СОРЕВНОВАНИЯХ Супервайзер волонтерского корпуса Ассистент супервайзера Штаб волонтеров Аккредитация (ACC) Спорт (SPORT) Встреча
10. ПЛАН РАБОЧЕЙ СМЕНЫ ВОЛОНТЕРА НАЧАЛО РАБОЧЕГО ДНЯ CHECK-IN ВСТРЕЧА С ТИМ-ЛИДЕРОМ РАБОЧАЯ ЗОНА ПИТАНИЕ (ЗВОНОК Т-Л)
11. АККРЕДИТАЦИЯ и УНИФОРМА ВОЛОНТЕРОВ
12. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВОЛОНТЕРОВ ВОЛОНТЕРЫ ТИМ-ЛИДЕР СУПЕРВАЙЗЕР ШТАБ ВОЛОНТЕРОВ
13. РАЗМЕЩЕНИЕ ВОЛОНТЕРОВ НА I ЭТАЖЕ АРЕНЫ SPORT SPORT SPORT SPORT SPORT REF CHRONO ACCRED
14. РАЗМЕЩЕНИЕ ВОЛОНТЕРОВ НА II ЭТАЖЕ АРЕНЫ EVS EVS EVS
15. ВОЛОНТЕРЫ НА XX ЧЕМПИОНАТЕ РОССИИ ПО ТАЙСКОМУ БОКСУ БОКСУ
16. ВОЛОНТЕРЫ НА XX ЧЕМПИОНАТЕ РОССИИ ПО ТАЙСКОМУ БОКСУ БОКСУ
17. РЕЗУЛЬТАТЫ Таблица 5 — Удовлетворенность волонтеров результатами собственной деятельности после соревнований
18. РЕЗУЛЬТАТЫ Динамика рейтинговых показателей в весеннем и осеннем семестрах
19. РЕЗУЛЬТАТЫ Рисунок 15 — Динамика терминальных ценностей теста Рокича
20. РЕЗУЛЬТАТЫ Рисунок 16 — Динамика инструментальных ценностей теста Рокича
21. РЕЗУЛЬТАТЫ Таблица 10 — Динамика результатов теста Гилфорда
23. Скачать презентацию

Слайд 2

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ВОЛОНТЕРОВ
Наиболее значимым для современной воспитательной системы вуза, на наш

взгляд, является процесс социализации студенческой молодежи. Социализация студенческой молодежи (как наиболее образованной части поколения) – один из важнейших факторов развития общества в целом, обеспечивающих саморазвитие общественных отношений, сохранение их структурной целостности, определяющих образ жизни человека и представляющих ему возможность для самореализации.

Слайд 3

Объект, предмет, цель и задачи исследования
Цель исследования – изучить влияние применения

спортивного волонтерства в качестве средства внеучебной работы на формирование профессиональных компетенций и процесса социализации студентов направления «Фиизческая культура».
Объект исследования – образовательный процесс студентов направления «Физическая культура».
Предмет исследования – внеучебная деятельность студентов направления «Физическая культура».
Задачи исследования:
— определение структуры внеучебной деятельности в вузе;
— разработка модели применения спортивного волонтерства как средства внеучебной деятельности студентов направления «Физическая культура».
— экспериментальная проверка эффективности разработанной модели применения спортивного волонтерства как средства внеучебной деятельности студентов направления «Физическая культура».

Слайд 4

Внеучебная воспитательная работа
Внеаудиторная (внеучебная) воспитательная работа в вузе – это совокупность

преобразующих действий педагогов и студентов, совершаемых за пределами учебного процесса в непосредственной связи с ним, организованная в рамках свободного времени студентов и на добровольной основе.

Слайд 5

МОДЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ СПОРТИВНОГО ВОЛОНТЕРСТВА ВО ВНЕУЧБЕНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЦЕЛЕВОЙ БЛОК
Цель: формирование компетенций студентов

направления «Физическая культура».
Задачи:
— способствовать освоению студентами ценностных основ современного мира;
— развивать стремления и готовность к профессиональной деятельности;
— организовывать индивидуальное пространство на основе общечеловеческих ценностей и осознания личной ответственности.
Принципы: гуманизация и гуманитаризация, гражданственность, культуросообразность,
сознательность и творческая активность, индивидуализация, дифференциация

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ БЛОК
- программа организации деятельности движения спортивных волонтеров «Меридиан»;
- концепция воспитательной работы и внеурочной деятельности студентов факультета;
- программы и методические рекомендации по организации внеучебной деятельности факультета.

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ БЛОК
Технологии: «кейс-задания», проектная, «портфолио» и др.
Применение практико–ориентированных (подготовка и обучение к организации мероприятий) и интерактивных форм (Школы актива по направлениям) и активных методов (дебаты, круглые столы и .т.д.) организации деятельности спортивных волонтеров на соревновании.
Педагогические условия:
— интеграция учебной и спортивного волонтерства в процессе формирования профессиональных компетенций;
— развитие студенческого самоуправления в воспитательной деятельности факультета;
— воспитание лидерских качеств студентов с использованием проектной технологии.

РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ БЛОК
Критерии: когнитивный – мировоззренческий - функциональный
Диагностические средства: измерения уровня сформированности компентенций студентов направления «Физическая культура» в течение учебного процесса
Уровни: допустимый – продуктивный – оптимальный

ИТОГОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Сформированность компентенций у студентов направления «Физическая культура»

Слайд 6

ТЕСТЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАБОТЕ
ТЕСТЫ
Тест РОКИЧА
Тест ГИЛФОРДА
Рейтинг по учебным дисциплинам
Опросник Р. КУНИНА

Слайд 7

НАБОР ВОЛОНТЕРОВ
ШАГ 1.
ОБЪЯВЛЕНИЕ О НАБОРЕ
ШАГ 2.
ПРИЕМ ЗАЯВОК
ШАГ 3.
ПРОВЕДЕНИЕ ТРЕНИНГОВ
ШАГ 4.
ТЕСТИРОВАНИЕ КАНДИДАТОВ
ШАГ 5.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ФУНКЦИЯМ
ШАГ 6.
ТЕСТОВЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ
ШАГ

7.
УТВЕРЖДЕНИЕ СПИСКА

УЧАСТИЕ В СОРЕВНОВАНИЯХ

Слайд 8

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СОБРАНИЯ
ЗАНЯТИЕ 1. Знакомство волонтеров с руководителями волонтерского корпуса
ЗАНЯТИЕ 2. Предварительное

тестирование. «Числовой» тест и тест Гилфорда

ЗАНЯТИЕ 3. Формирование предварительного списка волонтеров по функциям

ЗАНЯТИЕ 4. Знакомство волонтеров с правилами соревнований на практике

ЗАНЯТИЕ 5. Формирование у волонтеров навыков работы в команде. Тимбилдинг

ЗАНЯТИЕ 6. Знакомство волонтеров с функциями на практике во Дворце спорта

ЗАНЯТИЕ 7. Формирование окончательного списка волонтеров соревнований

Слайд 9

ФУНКЦИИ ВОЛОНТЕРОВ НА СОРЕВНОВАНИЯХ
Супервайзер
волонтерского корпуса
Ассистент супервайзера
Штаб волонтеров
Аккредитация
(ACC)
Спорт
(SPORT)
Встреча делегаций (HUB)
Транспорт
(TRNSP)
Трибуна
(EVS)
Хронометраж
(CHRONO)
ГСК и секретариат

(REF)

Резерв

Слайд 10

ПЛАН РАБОЧЕЙ СМЕНЫ ВОЛОНТЕРА
НАЧАЛО РАБОЧЕГО ДНЯ
CHECK-IN
ВСТРЕЧА С ТИМ-ЛИДЕРОМ
РАБОЧАЯ ЗОНА
ПИТАНИЕ (ЗВОНОК Т-Л)
ВСТРЕЧА

С ТИМ-ЛИДЕРОМ

CHECK-OUT

Слайд 11

АККРЕДИТАЦИЯ и УНИФОРМА ВОЛОНТЕРОВ

Слайд 12

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВОЛОНТЕРОВ
ВОЛОНТЕРЫ
ТИМ-ЛИДЕР
СУПЕРВАЙЗЕР
ШТАБ ВОЛОНТЕРОВ

Слайд 13

РАЗМЕЩЕНИЕ ВОЛОНТЕРОВ НА I ЭТАЖЕ АРЕНЫ
SPORT
SPORT
SPORT
SPORT
SPORT
REF
CHRONO
ACCRED

Слайд 14

РАЗМЕЩЕНИЕ ВОЛОНТЕРОВ НА II ЭТАЖЕ АРЕНЫ
EVS
EVS
EVS

Слайд 15

ВОЛОНТЕРЫ
НА XX ЧЕМПИОНАТЕ РОССИИ ПО ТАЙСКОМУ БОКСУ БОКСУ

Слайд 16

ВОЛОНТЕРЫ
НА XX ЧЕМПИОНАТЕ РОССИИ ПО ТАЙСКОМУ БОКСУ БОКСУ

Слайд 17

РЕЗУЛЬТАТЫ
Таблица 5 — Удовлетворенность волонтеров результатами собственной деятельности после соревнований

Слайд 18

РЕЗУЛЬТАТЫ
Динамика рейтинговых показателей в весеннем и осеннем семестрах

Слайд 19

РЕЗУЛЬТАТЫ
Рисунок 15 — Динамика терминальных ценностей теста Рокича

Слайд 20

РЕЗУЛЬТАТЫ
Рисунок 16 — Динамика инструментальных ценностей теста Рокича

Слайд 21

Спортивное волонтерство как средство внеучебной воспитательной деятельности со студентами направления Физическая культура

Содержание

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ВОЛОНТЕРОВНаиболее значимым для современной воспитательной системы вуза, на наш

Объект, предмет, цель и задачи исследованияЦель исследования – изучить влияние применения

Внеучебная воспитательная работаВнеаудиторная (внеучебная) воспитательная работа в вузе – это совокупность

МОДЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ СПОРТИВНОГО ВОЛОНТЕРСТВА ВО ВНЕУЧБЕНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИЦЕЛЕВОЙ БЛОКЦель: формирование компетенций студентов

ТЕСТЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАБОТЕТЕСТЫТест РОКИЧАТест ГИЛФОРДАРейтинг по учебным дисциплинамОпросник Р. КУНИНА

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СОБРАНИЯЗАНЯТИЕ 1. Знакомство волонтеров с руководителями волонтерского корпусаЗАНЯТИЕ 2. Предварительное

ПЛАН РАБОЧЕЙ СМЕНЫ ВОЛОНТЕРАНАЧАЛО РАБОЧЕГО ДНЯCHECK-INВСТРЕЧА С ТИМ-ЛИДЕРОМРАБОЧАЯ ЗОНАПИТАНИЕ (ЗВОНОК Т-Л)ВСТРЕЧА

АККРЕДИТАЦИЯ и УНИФОРМА ВОЛОНТЕРОВ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВОЛОНТЕРОВВОЛОНТЕРЫТИМ-ЛИДЕРСУПЕРВАЙЗЕРШТАБ ВОЛОНТЕРОВ

РАЗМЕЩЕНИЕ ВОЛОНТЕРОВ НА I ЭТАЖЕ АРЕНЫSPORTSPORTSPORTSPORTSPORTREFCHRONOACCRED

РАЗМЕЩЕНИЕ ВОЛОНТЕРОВ НА II ЭТАЖЕ АРЕНЫEVSEVSEVS

ВОЛОНТЕРЫНА XX ЧЕМПИОНАТЕ РОССИИ ПО ТАЙСКОМУ БОКСУ БОКСУ

ВОЛОНТЕРЫНА XX ЧЕМПИОНАТЕ РОССИИ ПО ТАЙСКОМУ БОКСУ БОКСУ

РЕЗУЛЬТАТЫ Таблица 5 — Удовлетворенность волонтеров результатами собственной деятельности после соревнований

РЕЗУЛЬТАТЫ Динамика рейтинговых показателей в весеннем и осеннем семестрах

РЕЗУЛЬТАТЫ Рисунок 15 — Динамика терминальных ценностей теста Рокича

РЕЗУЛЬТАТЫ Рисунок 16 — Динамика инструментальных ценностей теста Рокича

РЕЗУЛЬТАТЫ Таблица 10 — Динамика результатов теста Гилфорда

Похожие презентации

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ВОЛОНТЕРОВ
Наиболее значимым для современной воспитательной системы вуза, на наш

Объект, предмет, цель и задачи исследования
Цель исследования – изучить влияние применения

Внеучебная воспитательная работа
Внеаудиторная (внеучебная) воспитательная работа в вузе – это совокупность

МОДЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ СПОРТИВНОГО ВОЛОНТЕРСТВА ВО ВНЕУЧБЕНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЦЕЛЕВОЙ БЛОК
Цель: формирование компетенций студентов

ТЕСТЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАБОТЕ
ТЕСТЫ
Тест РОКИЧА
Тест ГИЛФОРДА
Рейтинг по учебным дисциплинам
Опросник Р. КУНИНА

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СОБРАНИЯ
ЗАНЯТИЕ 1. Знакомство волонтеров с руководителями волонтерского корпуса
ЗАНЯТИЕ 2. Предварительное

ПЛАН РАБОЧЕЙ СМЕНЫ ВОЛОНТЕРА
НАЧАЛО РАБОЧЕГО ДНЯ
CHECK-IN
ВСТРЕЧА С ТИМ-ЛИДЕРОМ
РАБОЧАЯ ЗОНА
ПИТАНИЕ (ЗВОНОК Т-Л)
ВСТРЕЧА

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВОЛОНТЕРОВ
ВОЛОНТЕРЫ
ТИМ-ЛИДЕР
СУПЕРВАЙЗЕР
ШТАБ ВОЛОНТЕРОВ

РАЗМЕЩЕНИЕ ВОЛОНТЕРОВ НА I ЭТАЖЕ АРЕНЫ
SPORT
SPORT
SPORT
SPORT
SPORT
REF
CHRONO
ACCRED

РАЗМЕЩЕНИЕ ВОЛОНТЕРОВ НА II ЭТАЖЕ АРЕНЫ
EVS
EVS
EVS

ВОЛОНТЕРЫ
НА XX ЧЕМПИОНАТЕ РОССИИ ПО ТАЙСКОМУ БОКСУ БОКСУ

ВОЛОНТЕРЫ
НА XX ЧЕМПИОНАТЕ РОССИИ ПО ТАЙСКОМУ БОКСУ БОКСУ

РЕЗУЛЬТАТЫ
Таблица 5 — Удовлетворенность волонтеров результатами собственной деятельности после соревнований

РЕЗУЛЬТАТЫ
Динамика рейтинговых показателей в весеннем и осеннем семестрах

РЕЗУЛЬТАТЫ
Рисунок 15 — Динамика терминальных ценностей теста Рокича

РЕЗУЛЬТАТЫ
Рисунок 16 — Динамика инструментальных ценностей теста Рокича

РЕЗУЛЬТАТЫ
Таблица 10 — Динамика результатов теста Гилфорда