Технологии самоорганизации и эффективного взаимодействия

Июль 27, 2022

Главная
Обществознание
Технологии самоорганизации и эффективного взаимодействия

Содержание

2. 1.4 Проектирование саморазвития
3. Бондалетов В.В. Эволюция идей самоорганизации. Социологические исследования. 2015. №3. С. 132-13 Василькова В.В. Порядок и хаос
4. Самоорганизация [Эшби, 1966: 314 – 343]. «... каждая изолированная детерминированная динамическая система, подчиняющаяся законам, создаёт «организмы»,
5. Самоорганизация [Хакен, 1980: 226]. «процесс упорядочения (пространственного, временного или пространственно-временного) в открытой системе, за счёт согласованного
6. Самоорганизация [Моисеев, 2001: 36]. «такой процесс изменения её состояния (или характеристик), который происходит без целенаправленного начала,
7. Самоорганизация [Бондалетов, 2015: 314 – 343]. совокупность рациональных устойчивых взаимодействий, направленных на «структурацию» социальных процессов или
8. Виды самоорганизации 1. В зависимости от субъектов взаимодействия общественная самоорганизация (самоорганизация 2-го уровня: социальных групп, организаций,
9. Природа протестной самоорганизации Протестный подход объясняет процесс самоорганизации как результат протеста субъекта (коллективного или индивидуального), который
10. Природа конструктивной (позитивной) самоорганизации более удачным объяснением причин самоорганизации и появления самоорганизующихся структур, является так называемый
11. 1.2 Технологии общественная самоорганизация как объект управленческих технологий.
12. Мысин Н.В., 2000. С. 476. «объект называется управляемым, если среди всех воздействий на него имеется такое,
13. Акофф Р., Эмери Ф., 1974. С. 54. «активность подчиняющегося субъекта негативна, она работает против цели. Будучи
14. технологии запуска данный тип технологий применяется в случае отсутствия каких-либо правовых норм регламентирующих процесс самоорганизации и
15. технологии поддержки выражаются в сбалансированном сочетании правовых, экономических, социальных и организационных норм, регулирующих деятельность общественных объединений
16. технологии развития реализуются посредством социокультурных процедур (расширение и распространение гуманитарного знания, гражданского образования; развитие общественного участия
17. Технологическая модель самоорганизации
18. Политическая подсистема (блок I) играет ведущую роль в упорядоченности взаимодействий, она включает сложную систему формальных норм,
19. Экономическая подсистема обеспечивает материальную основу самоорганизации. Любая подсистема имеет свой социальный аспект, обусловленный структурным делением общества
20. Подсистема культура общества (блок V). Культура общества: ценности, нормы, определяющие духовные потребности территориального сообщества, их жизненные
21. Социальная подсистема (Блок IV), представляет собой совокупность общих социальных условий и источников самоорганизации. К числу важнейших
22. ПОХОДКА Уверенный человек. Ходит быстро, размахивая руками, имеет ясную цель и готов ее реализовать. Критичный и
23. Невербальные особенности в процессе делового общения
24. Правила пользования руками 1. Около 90% жестов необходимо делать выше пояса. Жесты, сделанные руками ниже пояса,
25. Рукопожатие рука захватывает руку другого человека так, что она оказывается повернутой вниз своей ладонью, - это
26. О чем говорят жесты и позы Во-первых, в них проявляются состояние организма и непосредственные эмоциональные реакции.
27. Жесты открытости свидетельствуют об искренности и желании говорить откровенно. К этой группе знаков относятся жесты "раскрытые
28. Жесты подозрительности и скрытности свидетельствуют о недоверии к вам, сомнении в вашей правоте, о желании что-то
29. Жесты защиты Типичное, стандартное скрещивание рук является универсальным жестом, почти повсюду обозначающим оборонное или негативное состояние
30. Жесты размышления и оценки
31. Жесты сомнения Ученые установили, этот жест применяется, когда человек хочет скрыть свое разочарование или отрицательное отношение
32. Жесты скуки, не желания слушать Этот жест говорит о том, что человек наслушался вдоволь и хочет,
33. Жесты уверенности
34. Жесты уверенности
35. Жесты доминирования
36. Жесты неискренности Эти жесты могут также обозначать сомнение, неуверенность, вранье или преувеличение реального факта. Если этот
37. Мимические коды эмоциональных состояний
38. Дистанции общения
39. Правила поведения в замкнутом пространстве 1) ни с кем не разрешается разговаривать, даже со знакомыми; 2)
40. а) б) в) г) а) позиция углового расположения, характерная для людей, занятых дружеской непринужденной беседой; б)
41. Жесты рук
42. Жест большой палец вверх и вниз Если большой палец поднят вверх, то этот жест можно расшифровать:
43. Жест указательный палец Указательный палец говорит сам за себя, он на что-то или на кого-то указывает.
44. Жест два пальца или знак «V» Жест два пальца или знак V распространен в англоязычных странах.
45. Жест три пальца Три пальца могут использовать в разной комбинации, чаще всего это количество три. В
46. Жест «коза» и язык между пальцами Этот жест очень популярен и используется в роли защиты от
47. Жест большой палец и мизинец или жест «шака» Если большой палец движется ко рту и делается
48. Жест ОК или пальцы колечком Этот жест используют также как обнуление или значение «ничего». в Японии
49. Потирание большим пальцем кончиков других Если человек вытянул руку вперед и потирает большой палец о кончики
50. Жест переплетенные пальцы Жест скрещенных или переплетенных пальцев используют для защиты. Например, когда обманывают или хотят
51. Жест сомкнутого большого и указательного пальцев Этот жест используют, когда хотят заострить на чем-то внимание. Жест
52. Как показывают китайцы количество
53. Опишите характер диалога
54. Проектирование Рассматриваемые вопросы 1. Самоорганизация как основа саморазвития личности. 2. Самоактуализация как высшая форма и результат
55. Первый учебный вопрос Самоорганизация как основа саморазвития личности.
56. Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность? САМООРГАНИЗАЦИЯ — интегральная совокупность природных и социально приобретенных свойств,
57. Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность? Самоорганизация личности - деятельность личности по четкой упорядоченности своей
58. Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность? Самоорганизующаяся личность умеет планировать время и работу быстро принимать
59. Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность? Основные теории развития личности психосексуальная (З. Фрейд), теория социального
60. Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность?
61. Сущность саморазвития и его основные характеристики Саморазвитие – это фундаментальная способность человека становиться и быть подлинным
62. Сущность саморазвития и его основные характеристики Сущностными характеристиками саморазвития являются : - реализующиеся в активной жизнедеятельности
63. Сущность саморазвития и его основные характеристики Виды событий по Лонгвиновой
64. Сущность саморазвития и его основные характеристики Мотив самоутверждения – стремление утвердить себя в социуме; связан с
65. Сущность саморазвития и его основные характеристики Процессуально-содержательные мотивы – побуждение к активности процессом и содержанием деятельности,
66. Сущность саморазвития и его основные характеристики Три направления саморазвития
67. Самопознание как важнейший элемент саморазвития «Самопознание» — это процесс познания себя, своих потенциальных и актуальных свойств,
68. Самопознание как важнейший элемент саморазвития В человеке выделяют две составляющие (К. Роджерс): Реальное Я — система
70. Самопознание как важнейший элемент саморазвития Сферы, которые могут быть подвергнуты самоанализу и самопознанию по компонентам затрат
71. Самопознание как важнейший элемент саморазвития Сферы, которые могут быть подвергнуты самоанализу и самопознанию Внешнего облика Отношений
72. Самопознание как важнейший элемент саморазвития
73. Самопознание как важнейший элемент саморазвития Я-концепция – это система представлений индивида о самом себе, которые в
74. Самопознание как важнейший элемент саморазвития Какие цели может ставить перед собой человек? Реальная цель ставится, когда
75. Самопознание как важнейший элемент саморазвития Стадий развития интереса к себе Любознатель-ность Интерес к самопознанию Страсть самопознания
76. Самопознание как важнейший элемент саморазвития Способы самопознания: самонаблюдение, самоанализ, сравнение, моделирование собственной личности, осознание противоположностей в
77. Самопознание как важнейший элемент саморазвития Средства самопознания: самоотчёт, просмотр фильмов, просмотр спектаклей, чтения художественной литературы, современные
78. Самопознание как процесс и барьеры в самопознании Самопознание как процесс
79. Самопознание как процесс и барьеры в самопознании Барьеры, связанные с несовершенством человеческой природы в целом Возникающие
80. Самопознание как процесс и барьеры в самопознании Барьеры, определяемые личностными особенностями познающего себя человека Страх познания
81. Второй учебный вопрос Саморазвитие и самоопределение личности
82. Сознание и самосознание. Структура самосознания Самосознание - это осознание самого себя, рефлексия сознания относительно себя. Структура
83. Сознание и самосознание. Структура самосознания Структура самосознания
84. Самоопределение личности Классическиое направление в изучении самоопределения 1 подход: акцент на нахождении личностью своей «внутренней сути»
85. Самоопределение личности Постклассическое направление в изучении самоопределения - все понятия, содержащие «само-», предполагают «нечто идущее из
86. Самоопределение личности Основные признаки процесса самоопределения установление человеком своих особенностей, черт, качеств, возможностей, способностей выбор человеком
87. Самоопределение личности Жизненное самоопределение (определение себя относительно общечеловеческих критериев смысла жизни и реализация себя на основе
88. Самоопределение личности Определение себя через имя. Физическое «Я». Половая идентификация Определение себя во времени. Определение себя
89. Самопознание как важнейший элемент саморазвития Формы самоопределения самоутверждение самосовершенствование самореализация самоактуализация и др.
90. Самопознание как важнейший элемент саморазвития Формы самоопределения Самоутверждение — это специфическая деятельность в рамках саморазвития по
91. Самопознание как важнейший элемент саморазвития Формы самоопределения Самоутверждение — это специфическая деятельность в рамках саморазвития по
92. Самопознание как важнейший элемент саморазвития А. Маслоу выделяет следующие способы поведения, ведущих к самоактуализации: живое и
93. Третий учебный вопрос Технологии саморазвития и самоуправления
94. Персональный проектный менеджмент как основа управления саморазвитием Персональный проектный менеджмент (самопроектирование) - это часть персонального менеджмента,
95. Персональный проектный менеджмент как основа управления саморазвитием Основные направления самопроектирования
96. Персональный проектный менеджмент как основа управления саморазвитием Основные направления самопроектирования (продолжение)
97. Персональный проектный менеджмент как основа управления саморазвитием Профессиональное самопроектирование в вузе по этапам
98. Средства саморазвития: самовоспитание и самообучение Самовоспитание — сознательная целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своих положительных качеств
99. Способы саморазвития. Функция и методы управления саморазвитием Самопрогнозирование - ведет к построению образа «Я-будущее». Процедура моделирования
100. Способы саморазвития. Функция и методы управления саморазвитием Функции управления саморазвитием
101. Способы саморазвития. Функция и методы управления саморазвитием Виды самоконтроля (в зависимости от объекта направления активности внимания):
102. Технология структурирования внимания Технология структурирования внимания — основанный на определенных принципах алгоритм планирования человеком собственной деятельности
104. Скачать презентацию

Слайд 2

1.4 Проектирование саморазвития

Слайд 3

Бондалетов В.В. Эволюция идей самоорганизации. Социологические исследования. 2015. №3. С. 132-13
Василькова

В.В. Порядок и хаос в развитии социальных систем: синергетика и теория социальной самоорганизации. СПб., 1999.

Крутиков Н.А. Психология и социология управления. Учебное пособие -М.: ГУУ, Книжный мир. 2010.

Скаженик Е.Н. Практикум по деловому общению. – Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2005. – 99 с

Слайд 4

Самоорганизация [Эшби, 1966: 314 – 343].
«... каждая изолированная детерминированная динамическая система,

подчиняющаяся законам, создаёт «организмы», приспособленные к их окружающей среде...». И - « ... этот процесс перехода к особо устойчивым формам ... » и есть его ответ на вопрос, что есть самоорганизация

Слайд 5

Самоорганизация [Хакен, 1980: 226].
«процесс упорядочения (пространственного, временного или пространственно-временного) в открытой

системе, за счёт согласованного взаимодействия множества элементов её составляющих»

Слайд 6

Самоорганизация [Моисеев, 2001: 36].
«такой процесс изменения её состояния (или характеристик), который

происходит без целенаправленного начала, каковы бы ни были источники целеполагания. Можно говорить и о стихии самоорганизации — здесь мы ошибки не сделаем. Причины, побуждающие процесс самоорганизации, могут быть, как внешними, так и внутренними»

Слайд 7

Самоорганизация [Бондалетов, 2015: 314 – 343].
совокупность рациональных устойчивых взаимодействий, направленных на

«структурацию» социальных процессов или на упорядочение социальной системы в целом.

Слайд 8

Виды самоорганизации
1. В зависимости от субъектов взаимодействия
общественная самоорганизация (самоорганизация 2-го уровня: социальных

групп, организаций, институтов, систем).
социальная самоорганизация (самоорганизация 1-го уровня: самоорганизация индивидов ).
2. В зависимости от сфер общественной жизни – самоорганизация в экономической, политической, социальной и духовной сфере.
3. В зависимости от того какую роль самоорганизация играет для системы : деструктивная (протестная) и конструктивная (позитивная) самоорганизация.

Слайд 9

Природа протестной самоорганизации
Протестный подход объясняет процесс самоорганизации как результат протеста субъекта

(коллективного или индивидуального), который стремится изменить существующий порядок. На этих позициях стоят представители теории относительной депривации: Т. Гарр., Д. Дэвис, Л. Киллиан, Н. Смелсер и др.. Они акцентируют внимание на деструктивной самоорганизации и связывают её с субъективными и объективными депривациями личности. Иначе говоря, ощущение недовольства, расхождение между потребностями и возможностями их удовлетворения, являются важнейшими источниками протестной самоорганизации, т. е. протестные ориентации, рассматриваются как важнейшие предпосылки процесса самоорганизации.

Слайд 10

Природа конструктивной (позитивной) самоорганизации
более удачным объяснением причин самоорганизации и появления самоорганизующихся

структур, является так называемый мобилизационный подход. Представители этого подхода: К. Вильсон, К. Дженикс, М. Залит, Дж. Маккартни, Максим, А. Обершол, и др., сосредотачивают внимание на ресурсах и мобилизационных возможностях самоорганизующихся структур (групп, организаций и т.д.), как решающих факторах их возникновения.

Слайд 11

1.2 Технологии общественная самоорганизация как объект управленческих технологий.

Слайд 12

Мысин Н.В., 2000. С. 476.
«объект называется управляемым, если среди всех

воздействий на него имеется такое, с помощью которого можно добиться поставленной цели. Неуправляемый объект неподконтролен и не позволяет достичь цели».

Слайд 13

Акофф Р., Эмери Ф., 1974. С. 54.
«активность подчиняющегося субъекта негативна,

она работает против цели. Будучи подавленным, подчиняющийся субъект переходит в пассивное состояние. Возможно, он уже не оказывает сопротивления, однако и цель доминирующего субъекта достигается лишь под принуждением. Ослабление принуждения сразу ведет к уклонению от цели».

Слайд 14

технологии запуска
данный тип технологий применяется в случае отсутствия каких-либо правовых норм

регламентирующих процесс самоорганизации и формирования институтов гражданского общества.

Слайд 15

технологии поддержки
выражаются в сбалансированном сочетании правовых, экономических, социальных и организационных

норм, регулирующих деятельность общественных объединений и обеспечивающих эффективное функционирование институтов гражданского общества.

Слайд 16

технологии развития
реализуются посредством социокультурных процедур (расширение и распространение гуманитарного знания,

гражданского образования; развитие общественного участия и общественной деятельности; развитие гражданского общества и общественного партнерства; и других образовательных и просветительских технологий), обеспечивающих эффективное освоение социального пространства, усвоение коллективных ценностей и моделей поведения, формирование гражданственности, развитие мотивации, возможностей и способов общественного участия граждан, а также представителей общественности в принятии властью управленческих решений и становлению общественного контроля со стороны гражданского общества.

Слайд 17

Технологическая модель самоорганизации

Слайд 18

Политическая подсистема
(блок I) играет ведущую роль в упорядоченности взаимодействий, она

включает сложную систему формальных норм, и принятых правил политического поведения, а также различные структуры и учреждения, которые посредством прямых связей реализуют эти нормы и правила. Нормы и правила принятые политической подсистемой тесно переплетены с устойчивыми нормами и правилами политического поведения личности и групп (организаций)

Слайд 19

Экономическая подсистема
обеспечивает материальную основу самоорганизации. Любая подсистема имеет свой социальный

аспект, обусловленный структурным делением общества на статусы. Разнообразие экономических статусов, их материальная сущность, определяется разнообразием по степени владения свободным капиталом, собственностью и отношением к ней, оно детерминирует поведение и взаимодействие носителей одинаковых и разных статусов.

Слайд 20

Подсистема культура общества
(блок V). Культура общества: ценности, нормы, определяющие духовные

потребности территориального сообщества, их жизненные ориентации и интересы. Культурные факторы - это существенная часть внешней среды, в которой функционируют самоорганизующиеся сообщества. Они составляют ту часть среды, которая «отвечает» за усвоение положительного опыта и освобождение от не оправдавших себя ценностей, норм и моделей поведения.
"… культура, - если она …. не направляется сознательно … оставляет после себя пустыню...»
Маркс К., Энгельс Ф. Соч., Т. 32, С. 45.

Слайд 21

Социальная подсистема
(Блок IV), представляет собой совокупность общих социальных условий и

источников самоорганизации. К числу важнейших компонентов общих социальных условий относятся социально-экономические, социально-политические и социально-культурные условия.

Слайд 22

ПОХОДКА
Уверенный человек. Ходит быстро, размахивая руками, имеет ясную цель и готов

ее реализовать.
Критичный и скрытный, подавляющий других человек. Держит руки в карманах даже в теплую погоду.
Человек, находящийся в угнетенном состоянии. Руки в движении или находятся в карманах, волочит ноги и, как правило, смотрит под ноги.
Человек, испытывающий вспышку энергии. Идет подбоченившись, намерен достичь цели кратчайшим путем.
Озабоченный человек. Ходит в позе "мыслителя", голова опущена, руки сцеплены за спиной.
Заносчивый человек. Высоко поднятый подбородок, руки двигаются подчеркнуто энергично, ноги словно деревянные, стиль - вышагивание лидера.

Слайд 23

Невербальные особенности в процессе делового общения

Слайд 24

Правила пользования руками
1. Около 90% жестов необходимо делать выше пояса. Жесты,

сделанные руками ниже пояса, часто имеют значение неуверенности, неудачи, растерянности.
2. Локти не должны находиться ближе, чем на 3 см от корпуса. Меньшее расстояние будет символизировать не значительность и слабость вашего авторитета.
3. Жестикулируйте обеими руками. Самое трудное - начать пользоваться жестами, которые вы считаете приемлемыми.

Слайд 25

Рукопожатие
рука захватывает руку другого человека так, что она оказывается повернутой вниз

своей ладонью, - это властное рукопожатие.
когда вы протягиваете руку, развернув ее ладонью вверх, - это покорное рукопожатие.
рукопожатие, при котором руки партнера остаются в одинаковом положении - рукопожатие равных.

Слайд 26

О чем говорят жесты и позы
Во-первых, в них проявляются состояние организма

и непосредственные эмоциональные реакции.
Во-вторых, позы и движения тела выражают социальный статус человека и многие черты его характера, степень его уверенности в себе, зажатость или раскованность, осторожность или порывистость.
В-третьих, в позе и жестах проявляются культурные нормы, усвоенные человеком.
В-четвертых, жестам и позе приписываются чисто условные символические значения.

Слайд 27

Жесты открытости
свидетельствуют об искренности и желании говорить откровенно. К этой группе

знаков относятся жесты "раскрытые руки" и "расстегивание пиджака".

Слайд 28

Жесты подозрительности и скрытности
свидетельствуют о недоверии к вам, сомнении в

вашей правоте, о желании что-то утаить и скрыть от вас.
собеседник машинально потирает лоб, виски, подбородок, стремится прикрыть лицо руками. Но чаще всего – он старается не смотреть на вас, отводя взгляд в сторону.
несогласованность жестов. Если враждебный по отношению к вам или защищающийся человек улыбается, то это означает, что он за искусственной улыбкой пытается намеренно скрыть свою неискренность.

Слайд 29

Жесты защиты
Типичное, стандартное скрещивание рук является универсальным жестом, почти повсюду

обозначающим оборонное или негативное состояние человека, проделывающего этот жест.

Слайд 30

Жесты размышления и оценки

Слайд 31

Жесты сомнения
Ученые установили, этот жест применяется, когда человек хочет скрыть свое

разочарование или отрицательное отношение к чему либо.

Как и прикосновение ко рту, прикосновение к уху, носу может использоваться как говорящим для маскировки его собственного обмана, так и слушающим, сомневающимся в искренности слов говорящего

Слайд 32

Жесты скуки, не желания слушать
Этот жест говорит о том, что

человек наслушался вдоволь и хочет, возможно, высказаться.

Слайд 33

Жесты уверенности

Слайд 34

Жесты уверенности

Слайд 35

Жесты доминирования

Слайд 36

Жесты неискренности
Эти жесты могут также обозначать сомнение, неуверенность, вранье или преувеличение

реального факта.

Если этот жест используете человеком в момент речи, это свидетельствует о том, что он говорит неправду. Однако если он прикрывает рот рукой в тот момент, когда вы говорите, а он слушает, это означает, что он чувствует, как вы лжете

Слайд 37

Мимические коды эмоциональных состояний

Слайд 38

Дистанции общения

Слайд 39

Правила поведения в замкнутом пространстве
1) ни с кем не разрешается разговаривать,

даже со знакомыми;
2) не рекомендуется смотреть в упор на других;
3) лицо должно быть совершенно беспристрастным - никакого проявления эмоций не разрешается;
4) если у вас в руках книга или газета, то вы должны быть полностью погружены в чтение;
5) чем теснее в транспорте, тем сдержаннее должны быть ваши движения;
6) в лифте следует смотреть только на указатель этажей над головой.

Слайд 40

а) б) в) г)
а) позиция углового расположения, характерная для людей,

занятых дружеской непринужденной беседой;
б) конкурирующие — оборонительная позиция;
в) независимая позиция - расположение по диагонали;
г) общение при деловом взаимодействии.

Позиции общающихся сторон и их значение для общения

Слайд 41

Жесты рук

Слайд 42

Жест большой палец вверх и вниз
Если большой палец поднят вверх, то

этот жест можно расшифровать: «Супер!», «О, я это одобряю!», «Классная идея!». А палец расположенный вниз, обратная сторона ситуации: «Я тобой не доволен», « Мне неприятно», «Фу» и т.д.
Так же используется:
как голосование и желание длительной поездки, автостоп.
Австралиец или англичанин резко поднятый палец вверх, поймет как сексуальное оскорбление.
В Греции этот быстрые жест означает: «Да пошел ты!».
Арабы ассоциируют поднятый большой палец с фаллическим символом.

При счете используют большой палец по-разному: итальянцы считают большой палец единицей, когда австралийцы, англичане, русские и другие используют для единицы указательный палец, а большой палец будет пятым. Большой палец может использоваться в разных положениях тела и обозначать власть и превосходство. Жест превосходства и власти

Слайд 43

Жест указательный палец
Указательный палец говорит сам за себя, он на что-то

или на кого-то указывает. Жест указательный палец многозначен и зависит от слов, движений и положения тела. Приложенный к губам указательный палец означает «тихо».
Если он вертикально поднят вверх, то означает «стоп!», «внимание!».
Если при этом пальцем покачать в стороны, этот жест будет означать отказ.
Немного наклоненный палец вперед и качающийся вверх вниз означает угрозу или поучение.
Если указательным пальцем крутят у виска, значит, считают вас дураком.
Рука, поднятая вверх, с указательным пальцем говорит: «Внимание, я хочу что-то сказать!».

Есть одно скрытое положение указательного пальца: если человек говорит и его взгляд направлен в одну сторону, а указательный палец в другую, при этом он немного согнут, значит, человек говорит неправду.

Слайд 44

Жест два пальца или знак «V»
Жест два пальца или знак

V распространен в англоязычных странах. Так в Великобритании, Австралии и Новой Зеландии этот жест пальцев будет означать сексуальное оскорбление.
В большинстве европейских стран, а также в России, этот жест означает Победу.

Впервые Уинстон Черчилль воспользовался жестом «V» во Вторую мировую войну, но его ладонь была развернута к себе и означала победу. Так появилось разделение на негативную и позитивную значимость этого жеста. Однако в европейских странах значение победы определяется при открытой ладони. А ладонь, повернутая к себе, будет означать цифру 2. Используя жест два пальца, необходимо помнить о культуре и традициях существующих в стране. Англичанин, решив оскорбить русского, поставит его в недоумение.

Слайд 45

Жест три пальца
Три пальца могут использовать в разной комбинации, чаще всего

это количество три. В разных странах число три показывают по-разному.
Например:
Немцы, так как начинают считать с большого пальца, показывают большой, указательный и средний пальцы.
Русские и американцы покажут три пальца, начиная с указательного.

В некоторых странах, особенно во Вторую Мировую войну, немцы поднимали три пальца вверх во время присяги, приветствуя своего главнокомандующего. История этого жеста уходит в древние времена, когда воины давали присягу, приветствуя друг друга этим жестом. Сегодня в некоторых странах этот жест используют как символ победы.

Слайд 46

Жест «коза» и язык между пальцами
Этот жест очень популярен и

используется в роли защиты от дурного, даже в мистических ритуалах. Но мы знаем больше этот жест как «рокерскую козу». Некотрые рокеры стали высовывать язык между пальцами, показывая свою культуру ещё более сумасшедшей.
В России этот жест укрепился как жест превосходства над кем-то. Также его используют, чтобы показать рога и оскорбить человека.
Если «рога» начинают приближать к человеку, то хотят показать, что сейчас нападут.
В дактильной азбуке - это буквы Ы и Y.

Слайд 47

Жест большой палец и мизинец или жест «шака»
Если большой палец

движется ко рту и делается наклон головы, то этот жест означает выпить.
Без движений головы у наркоманов он означает курнуть.
В азиатских странах, такой жест показывает цифру шесть.
А знаком приветствия будет на Гавайях или у парашютистов и сёрферов.

Жест большой палец и мизинец очень распространен сегодня как жест телефонного звонка: «Позвони мне, я жду». При этом пальцы прикладываются к уху. В дактильной азбуке этот жест означает букву У.

Слайд 48

Жест ОК или пальцы колечком
Этот жест используют также как обнуление или

значение «ничего».
в Японии этот жест означает деньги.
В средиземноморских стран если мужчине показать пальцы колечком, вы его оскорбите, дав понять, что он гомосексуалист.

Пальцы сложенные в колечко означают букву О. Жест ОК появился в Америке и использовался в разных ситуациях, но самый распространенный это «OK», то есть «все в порядке».

Слайд 49

Потирание большим пальцем кончиков других
Если человек вытянул руку вперед и потирает

большой палец о кончики других пальцев, то он говорит о деньгах. Обычно в разговоре упоминается о деньгах, поэтому вам несложно будет расшифровать этот жест.
Но жест потирание может быть в ситуации, когда человек пытает что-то донести до вас. В этом случае рука движется вперед и вверх с добавлением слов: «так вот!». Складывает ощущение, что сейчас будет раскрыт какой-то важный секрет.

Слайд 50

Жест переплетенные пальцы
Жест скрещенных или переплетенных пальцев используют для защиты. Например,

когда обманывают или хотят чтобы не сглазили, на удачу. Причем пальцы переплетают на обеих руках и прячут от собеседника, поэтому такой жест сложно увидеть.

Слайд 51

Жест сомкнутого большого и указательного пальцев
Этот жест используют, когда хотят заострить

на чем-то внимание. Жест сомкнутого большого и указательных пальцев часто дополняет речь. Человек, который делает такой жест, хочет, чтобы слушатели поняли самую суть сказанного.

Слайд 52

Как показывают китайцы количество

Слайд 53

Опишите характер диалога

Слайд 54

Проектирование
Рассматриваемые вопросы
1. Самоорганизация как основа саморазвития личности.
2. Самоактуализация как высшая форма и результат

самоорганизации.
3. Технологии саморазвития и самоуправления.

Слайд 55

Первый учебный вопрос
Самоорганизация как основа саморазвития личности.

Слайд 56

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность?

САМООРГАНИЗАЦИЯ — интегральная

совокупность природных и социально приобретенных свойств, воплощенная в осознаваемых особенностях воли и интеллекта, мотивах поведения и реализуемая в упорядоченности деятельности и поведения.

Слайд 57

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность?
Самоорганизация личности - деятельность

личности по четкой упорядоченности своей жизнедеятельности; способность и умение организовать себя.

целеустремленность

самоанализ

жесткий самоконтроль

самооценка

самоограничение себя во всем

Слайд 58

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность?
Самоорганизующаяся личность умеет
планировать время

и работу
быстро принимать решения и выполнять их
экономно тратить силы и средства

Слайд 59

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность?
Основные теории развития личности
психосексуальная

(З. Фрейд),
теория социального научения (А. Бандура, Ч. Миллер),
теория генштальта (К. Левина),
генетическая (Ж. Пиаже),
гуманистическая (К. Роджерс, А. Маслоу),
деятельности Л.С. Выготский.

Слайд 60

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность?

Слайд 61

Сущность саморазвития и его основные характеристики
Саморазвитие – это фундаментальная способность человека

становиться и быть подлинным субъектом своей жизни, превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразования.

Слайд 62

Сущность саморазвития и его основные характеристики
Сущностными характеристиками саморазвития являются :
- реализующиеся в

активной жизнедеятельности процессы целеполагания, деятельности и поведения человека,
- уровень самосознания и способности к самопознанию, а также к самопостроению.

Слайд 63

Сущность саморазвития и его основные характеристики
Виды событий по Лонгвиновой

Слайд 64

Сущность саморазвития и его основные характеристики
Мотив самоутверждения – стремление утвердить себя

в социуме; связан с чувством собственного достоинства, честолюбием, самолюбием. Человек пытается доказать окружающим, что он чего-то стоит, стремиться получить определенный статус в обществе, хочет, чтобы его уважали и ценили.
Мотив идентификации с другим человеком – стремление быть похожим на героя, кумира, авторитетную личность. Это мотив побуждает работать и развиваться. Он является особенно актуальным для подростков, которые пытаются копировать поведение других людей.

Слайд 65

Сущность саморазвития и его основные характеристики
Процессуально-содержательные мотивы – побуждение к активности

процессом и содержанием деятельности, а не внешними факторами. Человеку нравится выполнять эту деятельность, проявлять свою интеллектуальную или физическую активность. Его интересует содержание того, чем он занимается.
Внешние мотивы – такая группа мотивов, когда побуждающие факторы лежат вне деятельности. К деятельности побуждает не содержание, не процесс, а факторы, непосредственно с ней не связанные, например мотивы долга и ответственности, мотивы самоопределения и самоусовершенствования, мотив достижения и др.

Слайд 66

Сущность саморазвития и его основные характеристики
Три направления саморазвития

Слайд 67

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
«Самопознание» — это процесс познания себя, своих

потенциальных и актуальных свойств, личностных, интеллектуальных особенностей, черт характера, своих отношений с другими людьми ит. п.

Слайд 68

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
В человеке выделяют две составляющие (К. Роджерс):
Реальное

Я — система представлений о себе, своих чувствах, мыслях, стремлениях.
Идеальное Я — то, чем человек хотел бы быть, его опыт и глубинные переживания.
И одна составляющая, которая не принадлежит человеку, но оказывает на него большое влияние — Социальное окружение — все то, что навязывается человеку со стороны — нормы, ценности, взгляды, способы поведения и т. д.

Слайд 69

Слайд 70

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Сферы, которые могут быть подвергнуты самоанализу и

самопознанию

по компонентам затрат

по степени воздействия

по отношению к объему поставок

по видам работ

по местам возникновения затрат

Личностно-характерологическая

Мотивационно-ценностная

Эмоционально-волевая

Способностей и возможностей

Познавательная

Слайд 71

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Сферы, которые могут быть подвергнуты самоанализу и

самопознанию

Внешнего облика

Отношений с другими людьми

Деятельности

Собственного жизненного пути

Слайд 72

Самопознание как важнейший элемент саморазвития

Слайд 73

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Я-концепция – это система представлений индивида о

самом себе, которые в большей или меньшей степени осознаны и обладают относительной устойчивостью.

Слайд 74

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Какие цели может ставить перед собой человек?
Реальная

цель ставится, когда человек анализирует в себе то, что на самом деле существует, а цель нереальная – когда пытается зафиксировать и познать в себе то, чего на самом деле нет.
Истинная цель та, что отвечает внутренним побуждениям человека, ложная может быть навязана или принята под влиянием случайных обстоятельств.

Слайд 75

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Стадий развития интереса к себе
Любознатель-ность
Интерес к самопознанию
Страсть

самопознания

Слайд 76

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Способы самопознания:
самонаблюдение,
самоанализ,
сравнение,
моделирование собственной

личности,
осознание противоположностей в каждом качестве, поведенческой характеристике.

Слайд 77

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Средства самопознания:
самоотчёт,
просмотр фильмов,
просмотр спектаклей,

чтения художественной литературы,
современные формы работы психолога,
коучинг и пр.

Слайд 78

Самопознание как процесс и барьеры в самопознании
Самопознание как процесс

Слайд 79

Самопознание как процесс и барьеры в самопознании
Барьеры, связанные с несовершенством человеческой

природы в целом
Возникающие в результате несформированности мотивационных, процессуальных и оценочных компонентов.
Несформированность действий самопознания: обнаружения, фиксации, анализа, оценивания, принятия
Неумение полноценно использовать различные средства самопознания.
Неспособность выстроить адекватный образ себя, принял, собственную личность, обрести чувство личной идентичности.

Слайд 80

Самопознание как процесс и барьеры в самопознании
Барьеры, определяемые личностными особенностями познающего

себя человека
Страх познания себя.
Стремление оценить себя в соответствии с требованиями социального окружения.
Неумение преодолеть собственный эгоцентризм.

Слайд 81

Второй учебный вопрос
Саморазвитие и самоопределение личности

Слайд 82

Сознание и самосознание. Структура самосознания
Самосознание - это осознание самого себя, рефлексия

сознания относительно себя.

Структура самосознания

Слайд 83

Сознание и самосознание. Структура самосознания
Структура самосознания

Слайд 84

Самоопределение личности
Классическиое направление в изучении самоопределения
1 подход: акцент на нахождении личностью

своей «внутренней сути» (Н. С. Пряжникова, Т.М. Буякас).
2 подход: процесс личностного самоопределения через осуществление выбора (JI. И. Божович, М. М. Шибаева, Е. Ф. Сафин).
3 подход: личностное самоопределение рассматривается как процесс, который подразумевает поиск цели и смысла своего существования, формирование у индивида осознания цели и смысла жизни относительно ценностей, существующих в обществе, с целью выделения и обоснования для себя ценностно-смысловых оснований собственной жизненной концепции.

Слайд 85

Самоопределение личности
Постклассическое направление в изучении самоопределения - все понятия, содержащие «само-»,

предполагают «нечто идущее из внутреннего, нечто самопричинное, изнутри побуждаемое и регулируемое».
Однако самосознание личности формируется под действием социальной среды, созданных в обществе норм, правил, ценностей.
Вступая в нормированную социальную деятельность, человек попадает в ситуацию, требующую самоопределения.

Слайд 86

Самоопределение личности
Основные признаки процесса самоопределения
установление человеком своих особенностей, черт, качеств, возможностей,

способностей

выбор человеком критериев, норм оценки себя, «планки» для себя, точки отсчета, координат на основе системы идеалов, ценностей

определение имеющихся к настоящему времени качеств, соответствующих требуемым нормам, принятие или непринятие себя

построение своих целей, задач, планов (близких, отдаленных) для развития у себя необходимых качеств, принятия себя

предвосхищение своих потенциальных качеств, соответствующих нормам завтрашнего дня

Слайд 87

Самоопределение личности
Жизненное самоопределение (определение себя относительно общечеловеческих критериев смысла жизни и

реализация себя на основе нот самоопределения), по-видимому, находится в основе других, особенно стратегического самоопределения.
Личностное и социальное самоопределения определение себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев становления личности и принадлежности к определенной сфере общественных отношений, определенному социальному кругу и реализация себя на основе этих критериев.
Профессиональное самоопределение — определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализма.

Слайд 88

Самоопределение личности
Определение себя через имя.
Физическое «Я».
Половая идентификация
Определение себя во

времени.
Определение себя через признание другими.

Структура самоопределения личности (В. С. Мухина ):

Слайд 89

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Формы самоопределения
самоутверждение
самосовершенствование
самореализация
самоактуализация и др.

Слайд 90

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Формы самоопределения
Самоутверждение — это специфическая деятельность в

рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельности.
Самосовершенствование — человек стремится к некоторому идеалу, приобретает те черты и качества личности, которых у него нет, овладевает теми видами деятельности, которыми не владел, т.е. это процесс сознательного управления развитием личности.
Самореализация — это процесс и результат осуществления человеком своих жизненных сил, возможностей и способностей, своего предназначения в процессе жизни.
Самоактуализация являемся высшей формой саморазвития и включает в себя в определенной степени две предыдущие формы, особенно форму самосовершенствования, имея во многом общие с ней цели и мотивы.

Слайд 91

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Формы самоопределения
Самоутверждение — это специфическая деятельность в

Слайд 92

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
А. Маслоу выделяет следующие способы поведения, ведущих

к самоактуализации:

живое и бескорыстное переживание событий своей жизни с полным сосредоточением и погруженностью;
постоянный выбор возможности роста;
ориентирование не на мнение других, а на свой опыт, «прислушиваться к внутреннему голосу»;
умение брать на себя ответственность. Как отмечает А. Маслоу, «всякий раз, когда человек берет на себя ответственность, он самоактуализируется»;
стремление быть независимым от других.

Слайд 93

Третий учебный вопрос
Технологии саморазвития и самоуправления

Слайд 94

Персональный проектный менеджмент как основа управления саморазвитием
Персональный проектный менеджмент (самопроектирование) -

это часть персонального менеджмента, его стратегическое направление, а не применение конкретных способов управления собой, своим временем и т. п.

Проект — такой вид деятельности, который:
— направлен на достижение конкретных целей;
— включает в себя координированное выполнение взаимосвязанных действий;
— имеет ограниченную протяженность во времени, с определенным началом и концом;
— в определенной степени неповторим и уникален.

Слайд 95

Персональный проектный менеджмент как основа управления саморазвитием
Основные направления самопроектирования

Слайд 96

Персональный проектный менеджмент как основа управления саморазвитием
Основные направления самопроектирования (продолжение)

Слайд 97

Персональный проектный менеджмент как основа управления саморазвитием
Профессиональное самопроектирование в вузе по

этапам

Слайд 98

Средства саморазвития: самовоспитание и самообучение
Самовоспитание — сознательная целенаправленная деятельность человека по

совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательных..
Самообразование — это система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие.
Самообучение — это процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств.

Слайд 99

Способы саморазвития. Функция и методы управления саморазвитием
Самопрогнозирование - ведет к построению

образа «Я-будущее». Процедура моделирования своего личностного или профессионального портрета в виде наиболее ярких черт позволяет получить схематизированный рисунок с краткими словесными обозначениями.
Самопрограммирование предполагает выработку конкретной программы действий. Будет успешным при условии применения программно-целевого метода:
— цель программы как образ результата;
— задачи как результат декомпозиции цели;
— перечень мер, необходимых для решения задач;
— требуемые ресурсы, в том числе время;
— способы реализации программы.

Слайд 100

Способы саморазвития. Функция и методы управления саморазвитием
Функции управления саморазвитием

Слайд 101

Способы саморазвития. Функция и методы управления саморазвитием
Виды самоконтроля
(в зависимости от

объекта направления активности внимания):
Самоконтроль компетентности — самооценка знаний, умений и навыков, способностей, профессионально важных качеств и т. д.
Инвентаризация перемен в себе.
Пересмотр жизненных и профессиональных целей.
Фиксация достижений и неудач (например, в дневнике или самоотчете).
Самоконтроль своего состояния (психического, психофизиологического, физического), включая состояние здоровья, работоспособности и саморегуляцию данных процессов с помощью соответствующих средств.

Слайд 102

Технология структурирования внимания
Технология структурирования внимания — основанный на определенных принципах алгоритм

планирования человеком собственной деятельности с целью ее упорядочения.
Главная его особенность — создавать простой и компактный обзор дел, позволяющий вспоминать о нужных делах в нужное время и обеспечивающий принятие решений.
Технология позволяет интегрировать значительное число классических инструментов расстановки приоритетов и планирования, сохраняя при этом высокую степень простоты использования.

Технологии самоорганизации и эффективного взаимодействия

Содержание

1.4 Проектирование саморазвития

Бондалетов В.В. Эволюция идей самоорганизации. Социологические исследования. 2015. №3. С. 132-13Василькова

Самоорганизация [Эшби, 1966: 314 – 343]. «... каждая изолированная детерминированная динамическая система,

Самоорганизация [Хакен, 1980: 226]. «процесс упорядочения (пространственного, временного или пространственно-временного) в открытой

Самоорганизация [Моисеев, 2001: 36]. «такой процесс изменения её состояния (или характеристик), который

Самоорганизация [Бондалетов, 2015: 314 – 343]. совокупность рациональных устойчивых взаимодействий, направленных на

Виды самоорганизации1. В зависимости от субъектов взаимодействияобщественная самоорганизация (самоорганизация 2-го уровня: социальных

Природа протестной самоорганизацииПротестный подход объясняет процесс самоорганизации как результат протеста субъекта

Природа конструктивной (позитивной) самоорганизацииболее удачным объяснением причин самоорганизации и появления самоорганизующихся

1.2 Технологии общественная самоорганизация как объект управленческих технологий.

Мысин Н.В., 2000. С. 476. «объект называется управляемым, если среди всех

Акофф Р., Эмери Ф., 1974. С. 54. «активность подчиняющегося субъекта негативна,

технологии запускаданный тип технологий применяется в случае отсутствия каких-либо правовых норм

технологии поддержки выражаются в сбалансированном сочетании правовых, экономических, социальных и организационных

технологии развития реализуются посредством социокультурных процедур (расширение и распространение гуманитарного знания,

Технологическая модель самоорганизации

Политическая подсистема (блок I) играет ведущую роль в упорядоченности взаимодействий, она

Экономическая подсистема обеспечивает материальную основу самоорганизации. Любая подсистема имеет свой социальный

Подсистема культура общества (блок V). Культура общества: ценности, нормы, определяющие духовные

Социальная подсистема (Блок IV), представляет собой совокупность общих социальных условий и

ПОХОДКАУверенный человек. Ходит быстро, размахивая руками, имеет ясную цель и готов

Невербальные особенности в процессе делового общения

Правила пользования руками1. Около 90% жестов необходимо делать выше пояса. Жесты,

Рукопожатиерука захватывает руку другого человека так, что она оказывается повернутой вниз

О чем говорят жесты и позыВо-первых, в них проявляются состояние организма

Жесты открытостисвидетельствуют об искренности и желании говорить откровенно. К этой группе

Жесты подозрительности и скрытности свидетельствуют о недоверии к вам, сомнении в

Жесты защиты Типичное, стандартное скрещивание рук является универсальным жестом, почти повсюду

Жесты размышления и оценки

Жесты сомненияУченые установили, этот жест применяется, когда человек хочет скрыть свое

Жесты скуки, не желания слушать Этот жест говорит о том, что

Жесты уверенности

Жесты уверенности

Жесты доминирования

Жесты неискренностиЭти жесты могут также обозначать сомнение, неуверенность, вранье или преувеличение

Мимические коды эмоциональных состояний

Дистанции общения

Правила поведения в замкнутом пространстве1) ни с кем не разрешается разговаривать,

а) б) в) г)а) позиция углового расположения, характерная для людей,

Жесты рук

Жест большой палец вверх и вниз Если большой палец поднят вверх, то

Жест указательный палец Указательный палец говорит сам за себя, он на что-то

Жест два пальца или знак «V» Жест два пальца или знак

Жест три пальца Три пальца могут использовать в разной комбинации, чаще всего

Жест «коза» и язык между пальцами Этот жест очень популярен и

Жест большой палец и мизинец или жест «шака» Если большой палец

Жест ОК или пальцы колечком Этот жест используют также как обнуление или

Потирание большим пальцем кончиков других Если человек вытянул руку вперед и потирает

Жест переплетенные пальцы Жест скрещенных или переплетенных пальцев используют для защиты. Например,

Жест сомкнутого большого и указательного пальцев Этот жест используют, когда хотят заострить

Как показывают китайцы количество

Опишите характер диалога

ПроектированиеРассматриваемые вопросы1. Самоорганизация как основа саморазвития личности.2. Самоактуализация как высшая форма и результат

Первый учебный вопросСамоорганизация как основа саморазвития личности.

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность? САМООРГАНИЗАЦИЯ — интегральная

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность? Самоорганизация личности - деятельность

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность? Самоорганизующаяся личность умеетпланировать время

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность? Основные теории развития личностипсихосексуальная

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность?

Сущность саморазвития и его основные характеристикиСаморазвитие – это фундаментальная способность человека

Сущность саморазвития и его основные характеристикиСущностными характеристиками саморазвития являются :- реализующиеся в

Сущность саморазвития и его основные характеристикиВиды событий по Лонгвиновой

Сущность саморазвития и его основные характеристикиМотив самоутверждения – стремление утвердить себя

Сущность саморазвития и его основные характеристикиПроцессуально-содержательные мотивы – побуждение к активности

Сущность саморазвития и его основные характеристикиТри направления саморазвития

Самопознание как важнейший элемент саморазвития«Самопознание» — это процесс познания себя, своих

Самопознание как важнейший элемент саморазвитияВ человеке выделяют две составляющие (К. Роджерс):Реальное

Самопознание как важнейший элемент саморазвитияСферы, которые могут быть под­вергнуты самоанализу и

Самопознание как важнейший элемент саморазвитияСферы, которые могут быть под­вергнуты самоанализу и

Самопознание как важнейший элемент саморазвития

Самопознание как важнейший элемент саморазвитияЯ-концепция – это система представлений индивида о

Самопознание как важнейший элемент саморазвитияКакие цели может ставить перед собой человек?Реальная

Самопознание как важнейший элемент саморазвитияСтадий развития интереса к себеЛюбознатель-ностьИнтерес к самопознаниюСтрасть

Бондалетов В.В. Эволюция идей самоорганизации. Социологические исследования. 2015. №3. С. 132-13
Василькова

Самоорганизация [Эшби, 1966: 314 – 343].
«... каждая изолированная детерминированная динамическая система,

Самоорганизация [Хакен, 1980: 226].
«процесс упорядочения (пространственного, временного или пространственно-временного) в открытой

Самоорганизация [Моисеев, 2001: 36].
«такой процесс изменения её состояния (или характеристик), который

Самоорганизация [Бондалетов, 2015: 314 – 343].
совокупность рациональных устойчивых взаимодействий, направленных на

Виды самоорганизации
1. В зависимости от субъектов взаимодействия
общественная самоорганизация (самоорганизация 2-го уровня: социальных

Природа протестной самоорганизации
Протестный подход объясняет процесс самоорганизации как результат протеста субъекта

Природа конструктивной (позитивной) самоорганизации
более удачным объяснением причин самоорганизации и появления самоорганизующихся

Мысин Н.В., 2000. С. 476.
«объект называется управляемым, если среди всех

Акофф Р., Эмери Ф., 1974. С. 54.
«активность подчиняющегося субъекта негативна,

технологии запуска
данный тип технологий применяется в случае отсутствия каких-либо правовых норм

технологии поддержки
выражаются в сбалансированном сочетании правовых, экономических, социальных и организационных

технологии развития
реализуются посредством социокультурных процедур (расширение и распространение гуманитарного знания,

Политическая подсистема
(блок I) играет ведущую роль в упорядоченности взаимодействий, она

Экономическая подсистема
обеспечивает материальную основу самоорганизации. Любая подсистема имеет свой социальный

Подсистема культура общества
(блок V). Культура общества: ценности, нормы, определяющие духовные

Социальная подсистема
(Блок IV), представляет собой совокупность общих социальных условий и

ПОХОДКА
Уверенный человек. Ходит быстро, размахивая руками, имеет ясную цель и готов

Правила пользования руками
1. Около 90% жестов необходимо делать выше пояса. Жесты,

Рукопожатие
рука захватывает руку другого человека так, что она оказывается повернутой вниз

О чем говорят жесты и позы
Во-первых, в них проявляются состояние организма

Жесты открытости
свидетельствуют об искренности и желании говорить откровенно. К этой группе

Жесты подозрительности и скрытности
свидетельствуют о недоверии к вам, сомнении в

Жесты защиты
Типичное, стандартное скрещивание рук является универсальным жестом, почти повсюду

Жесты сомнения
Ученые установили, этот жест применяется, когда человек хочет скрыть свое

Жесты скуки, не желания слушать
Этот жест говорит о том, что

Жесты неискренности
Эти жесты могут также обозначать сомнение, неуверенность, вранье или преувеличение

Правила поведения в замкнутом пространстве
1) ни с кем не разрешается разговаривать,

а) б) в) г)
а) позиция углового расположения, характерная для людей,

Жест большой палец вверх и вниз
Если большой палец поднят вверх, то

Жест указательный палец
Указательный палец говорит сам за себя, он на что-то

Жест два пальца или знак «V»
Жест два пальца или знак

Жест три пальца
Три пальца могут использовать в разной комбинации, чаще всего

Жест «коза» и язык между пальцами
Этот жест очень популярен и

Жест большой палец и мизинец или жест «шака»
Если большой палец

Жест ОК или пальцы колечком
Этот жест используют также как обнуление или

Потирание большим пальцем кончиков других
Если человек вытянул руку вперед и потирает

Жест переплетенные пальцы
Жест скрещенных или переплетенных пальцев используют для защиты. Например,

Жест сомкнутого большого и указательного пальцев
Этот жест используют, когда хотят заострить

Проектирование
Рассматриваемые вопросы
1. Самоорганизация как основа саморазвития личности.
2. Самоактуализация как высшая форма и результат

Первый учебный вопрос
Самоорганизация как основа саморазвития личности.

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность?

САМООРГАНИЗАЦИЯ — интегральная

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность?
Самоорганизация личности - деятельность

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность?
Самоорганизующаяся личность умеет
планировать время

Что такое самоорганизация личности и самоорганизованная личность?
Основные теории развития личности
психосексуальная

Сущность саморазвития и его основные характеристики
Саморазвитие – это фундаментальная способность человека

Сущность саморазвития и его основные характеристики
Сущностными характеристиками саморазвития являются :
- реализующиеся в

Сущность саморазвития и его основные характеристики
Виды событий по Лонгвиновой

Сущность саморазвития и его основные характеристики
Мотив самоутверждения – стремление утвердить себя

Сущность саморазвития и его основные характеристики
Процессуально-содержательные мотивы – побуждение к активности

Сущность саморазвития и его основные характеристики
Три направления саморазвития

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
«Самопознание» — это процесс познания себя, своих

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
В человеке выделяют две составляющие (К. Роджерс):
Реальное

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Сферы, которые могут быть подвергнуты самоанализу и

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Сферы, которые могут быть подвергнуты самоанализу и

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Я-концепция – это система представлений индивида о

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Какие цели может ставить перед собой человек?
Реальная

Самопознание как важнейший элемент саморазвития
Стадий развития интереса к себе
Любознатель-ность
Интерес к самопознанию
Страсть