Тема: Формирование мотивационно – ценностного отношения школьника к своему здоровью». Докладчики: Ростовщикова Е.П. – учитель фи

Август 25, 2022

Главная
Обществознание
Тема: Формирование мотивационно – ценностного отношения школьника к своему здоровью». Докладчики: Ростовщикова Е.П. – учитель фи

Содержание

2. Здоровьесберегающее образование. Это целенаправленная системная деятельность школы по применению в практике образования различных здоровьесберегающих технологий с
3. Цель здоровьесберегающего образования Укрепление психофизиологиеской жизнеспособности школьников и коррекция смысловой системы «Внутренняя картина здоровья» до адаптационно
4. Основное средство. Организационно-педагогические Лечебно-профилактические Спортивно-оздоровительные Информационнно-просветительские
5. Основные формы здоровьесбережения в школе Утренняя зарядка Физминутка Динамическая пауза Третий урок физической культуры Защита проектов,
6. Что такое здоровье? Однажды Сократа спросили: «Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни
7. Утренняя зарядка
8. Всероссийские традиционные соревнования. Кросс наций Лыжня России Российский азимут Тольяттинский лыжный марафон
10. Городские соревнования Большая игра (май – июнь) Стритбол (сентябрь) Зимний мяч (декабрь-февраль)
11. Большая игра
12. стритбол
13. Зимний мяч
14. Школьные мероприятия
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Здоровьесберегающее образование.
Это целенаправленная системная деятельность школы по применению в практике образования

различных здоровьесберегающих технологий с целью минимизации воздействия на детей и подростков основных школьных факторов риска нарушения здоровья.

Слайд 3

Цель здоровьесберегающего образования
Укрепление психофизиологиеской жизнеспособности школьников и коррекция смысловой системы «Внутренняя

картина здоровья» до адаптационно поддерживающего уровня

Слайд 4

Основное средство.
Организационно-педагогические
Лечебно-профилактические
Спортивно-оздоровительные
Информационнно-просветительские

Слайд 5

Основные формы здоровьесбережения в школе
Утренняя зарядка
Физминутка
Динамическая пауза
Третий урок физической культуры
Защита проектов,

медиауроки, теоретическая подготовка

Слайд 6

Что такое здоровье?
Однажды Сократа спросили: «Что является для человека наиболее ценным

и важным в жизни — богатство или слава?» Великий мудрец ответил: «Ни богатство, ни слава не делает еще человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля!» Что такое здоровье человека? К сожалению, в медицине нет общепринятого определения. Многие ученые-медики давали свои различные трактовки, что здоровье — это естественное состояние организма, характеризующее его уравновешенность с окружающей средой, при отсутствии каких-либо болезненных изменений.

Слайд 7

Утренняя зарядка

Слайд 8

Всероссийские традиционные соревнования.
Кросс наций
Лыжня России
Российский азимут
Тольяттинский лыжный марафон

Слайд 9

Слайд 10

Городские соревнования
Большая игра (май – июнь)
Стритбол (сентябрь)
Зимний мяч (декабрь-февраль)

Слайд 11

Большая игра

Слайд 12

стритбол

Слайд 13

Зимний мяч

Слайд 14

Школьные мероприятия

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Тема: Формирование мотивационно – ценностного отношения школьника к своему здоровью». Докладчики: Ростовщикова Е.П. – учитель фи

Содержание

Здоровьесберегающее образование.Это целенаправленная системная деятельность школы по применению в практике образования

Цель здоровьесберегающего образования Укрепление психофизиологиеской жизнеспособности школьников и коррекция смысловой системы «Внутренняя

Основное средство.Организационно-педагогическиеЛечебно-профилактическиеСпортивно-оздоровительныеИнформационнно-просветительские

Основные формы здоровьесбережения в школеУтренняя зарядкаФизминуткаДинамическая паузаТретий урок физической культурыЗащита проектов,

Что такое здоровье? Однажды Сократа спросили: «Что является для человека наиболее ценным