Тема: «Инновационность структуры и содержания федерального государственного стандарта 2 поколения»

Содержание

Слайд 2

«Ему должно даваться образование, которое способствовало бы его общему культурному развитию

«Ему должно даваться образование, которое способствовало бы его общему культурному

развитию и благодаря которому он мог бы на основе равенства возможностей развивать свои способности и личное суждение, чувство моральной и социальной ответственности и стать полезным членом общества»
Слайд 3

ст.43 Конституции РФ: «РФ устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования»

ст.43 Конституции РФ: «РФ устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные

формы образования и самообразования»
Слайд 4

Этапы разработки ФГОС: Концептуальные и методологи- 2006 г. ческие основы. Проекты

Этапы разработки ФГОС:

Концептуальные и методологи- 2006 г.
ческие основы.
Проекты нормативно-методи-

2006-2010 г.
ческого сопровождения стандартов.
Апробация в начальной школе 2008-2009 г.
Апробация в основной школе. 2009-2010 г
Апробация в старшей школе. 2010-2011 г.
Слайд 5

На смену ведущего при построении и развитии образовательных систем лозунга «Образование

На смену ведущего при построении и развитии образовательных систем лозунга «Образование

для жизни» пришел лозунг «Образование на протяжении всей жизни».
Слайд 6

Впервые стандарты разрабатываются как целостная система требований ко всей системе образования

Впервые стандарты разрабатываются как целостная система требований ко всей системе образования

страны, не как требования к предметному содержанию образования.
(новая ред. 7статья. Закона «Об образовании).
Впервые стандарты рассматриваются как конституция школьной жизни.
Впервые основой эффективного внедрения стандартов в реальную жизнь должна стать новая организационно-экономическая модель образования
Слайд 7

Инновационность структуры: Тр+Тс+Ту-новая формула стандартов.

Инновационность структуры: Тр+Тс+Ту-новая формула стандартов.

Слайд 8

Впервые объектом модернизации становится образовательное пространство как совокупность институтов социализации, определяющих

Впервые объектом модернизации становится образовательное пространство как совокупность институтов социализации, определяющих

социально-экономическое развитие государства ( семья, СМИ, культура, конфессии и др.)
Слайд 9

Стандарты - общественный договор между семьей, обществом и государством.

Стандарты - общественный договор между семьей, обществом и государством.

Слайд 10

Стратегическая задача ФГОС 2 поколения: Ориентация системы образования на новые образовательные

Стратегическая задача ФГОС 2 поколения:

Ориентация системы образования на новые образовательные результаты,

связанные с пониманием развития личности как цели и смысла образования.
Слайд 11

Стратегические цели ФГОС 2 поколения: Обеспечение социальной и духовной консолидации общества;

Стратегические цели ФГОС 2 поколения:

Обеспечение социальной и духовной консолидации общества;
Обеспечение конкурентоспособности

личности, общества и государства;
Обеспечение безопасности личности, общества и государства.
Слайд 12

Стратегическое назначение ФГОС 2 поколения: Задают основные результаты образования - общие;

Стратегическое назначение ФГОС 2 поколения:

Задают основные результаты образования
- общие;
-

по ступеням.
Характеризуют и регулируют планируемые результаты, отражаемые в:
-учебных программах;
-программах внеклассной деятельности.
Слайд 13

. Фундаментальное ядро Базисный учебный план Программа формирования универсальных учебных действий

.

Фундаментальное ядро

Базисный учебный план

Программа формирования универсальных учебных действий

Примерные учебные программы

Образовательный процесс

Планируемые

результаты обучения
Слайд 14

Состав фундаментального ядра общего образования Основополагающая Универсальные учебные Элементы научного действия:

Состав фундаментального ядра общего образования


Основополагающая Универсальные учебные
Элементы научного действия:
Знания:

- личностные
Ведущие идеи и теории - регулятивные
Ключевые факты - познавательные
Основные понятия
методы

Фундаментальное ядро

Слайд 15

Инновационность содержания ФГОС 2 поколения: Ориентация на развитие вариативности образования; Определение

Инновационность содержания ФГОС 2 поколения:
Ориентация на развитие вариативности образования;
Определение научного содержания

образования на основе выделения его фундаментального ядра;
Определение ключевых целей образования через систему ценностных ориентиров образования;
Системно- деятельностный подход – основа определения требований к результатам образования;
Воспитание как важнейшая составная часть и личностный результат стандартов;
Новая система организации образовательного процесса через новую структуру базисного образовательного плана, здоровье сберегающие технологии, открытую образовательную среду и т.д.
Слайд 16

Всю информацию о ФГОС 2 поколения вы найдете на сайте standart.edu.ru

Всю информацию о ФГОС 2 поколения вы найдете на сайте standart.edu.ru