Тема урока «Моральный долг»

Сентябрь 1, 2022

Главная
Обществознание
Тема урока «Моральный долг»

Содержание

2. Модуль «Основы светской этики» 4 класс Урок №11 Тип урока: комбинированный
3. Аннотация Данная методическая разработка предназначена для учителей, работающих в 4 классе по учебному комплексу ОРКСЭ и
4. Цель: формирование представления о моральном долге Задачи : воспитывать чувство ответственности, обязательности; учить находить выход из
5. Оборудование и средства наглядности: ПК Иллюстрации Учебные тетради Учебное пособие
6. Основные термины и понятия: Моральный долг Моральная обязанность
7. Компетентности, формируемые у обучающихся: Коммуникативная Социальная
8. Ход урока Организация деятельности учащихся. Проверка домашнего задания. Прослушивание и обсуждение рассказов учащихся об ответственном поведении
9. III. Словарный диктант. Качество, противоположное злу (добро) Качество, необходимое для выполнения любого поручения (ответственность) Величайшее чувство,
10. Добро Ответственность Любовь Героизм
11. IV.Объявление темы. (запись в тетрадь) Вы узнаете, что такое -моральный долг -моральная обязанность
12. V.Изучение нового материала. Составление кластера -Долг, как утверждает наука, связывает человека с другими людьми, с обществом.
14. Родина, страна Город, село
15. 2.Работа в парах. Приведите примеры выполнения морального долга. Составьте предложение со словом долг. 3.Обсуждение результатов самостоятельной
16. Моральный долг – выполнение существующих в обществе норм не по принуждению, а на основе своих убеждений.
17. VI. Работа со статьёй. Комментированное чтение. Вопросы по содержанию.
18. VII.Закрепление изученного. 1.- Продолжите фразы: « Всеобщее осуждение окружающих вызывает...»
19. 2. « Человека в обществе будут уважать за…»
20. Собери пословицу: Долг не ревёт, а честь смолоду. Сам погибай, а спать не даёт. Береги платье
21. VIII.Подготовка учащихся к беседе с членами семьи. Что ты расскажешь членам семьи о моральном долге и
22. IX. Подведение итога урока. Вспомните всё, о чём говорилось на уроке. Подумайте и сделайте вывод, что
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Модуль «Основы светской этики»
4 класс
Урок №11
Тип урока: комбинированный

Слайд 3

Аннотация
Данная методическая разработка предназначена для учителей, работающих в 4 классе

по учебному комплексу ОРКСЭ и служит пособием при разработке и проведению урока по данному курсу.

Слайд 4

Цель: формирование представления о моральном долге
Задачи : воспитывать чувство ответственности,

обязательности;
учить находить выход из сложных жизненных ситуаций, требующих исполнения морального долга.
формировать нравственные нормы поведения;

Слайд 5

Оборудование и средства наглядности:
ПК
Иллюстрации
Учебные тетради
Учебное пособие

Слайд 6

Основные термины и понятия:
Моральный долг
Моральная обязанность

Слайд 7

Компетентности, формируемые у обучающихся:
Коммуникативная
Социальная

Слайд 8

Ход урока
Организация деятельности учащихся.
Проверка домашнего задания. Прослушивание и обсуждение рассказов учащихся

об ответственном поведении человека (из литературы)

Слайд 9

III. Словарный диктант.
Качество, противоположное злу (добро)
Качество, необходимое для выполнения любого поручения

(ответственность)
Величайшее чувство, доступное человеку (любовь)
Отвага, решительность, самопожертвование в критической обстановке (героизм)

Слайд 10

Добро
Ответственность
Любовь
Героизм

Слайд 11

IV.Объявление темы. (запись в тетрадь)
Вы узнаете, что такое
-моральный долг
-моральная обязанность

Слайд 12

V.Изучение нового материала.
Составление кластера
-Долг, как утверждает наука, связывает человека с другими

людьми, с обществом.
- С кем, по вашему мнению, нас связывает долг?

Слайд 13

Слайд 14

Родина,
страна
Город,
село

Слайд 15

2.Работа в парах.
Приведите примеры выполнения морального долга.
Составьте предложение со словом долг.
3.Обсуждение

результатов самостоятельной работы
4.- Обратитесь к словарю, выпишите значение слова долг.
- Совпадает ли ваше понимание значения слова с тем, что написано в словаре?

Слайд 16

Моральный долг – выполнение существующих в обществе норм не по принуждению,

а на основе своих убеждений. Принимая свой долг, человек добровольно принимает на себя свои обязанности по отношению к другим, поэтому моральный долг называют моральной обязанностью

Слайд 17

VI. Работа со статьёй.
Комментированное чтение.
Вопросы по содержанию.

Слайд 18

VII.Закрепление изученного.
1.- Продолжите фразы: « Всеобщее осуждение окружающих вызывает...»

Слайд 19

2. « Человека в обществе будут уважать за…»

Слайд 20

Собери пословицу:
Долг не ревёт, а честь смолоду.
Сам погибай, а спать не

даёт.
Береги платье снову, товарища выручай.

Слайд 21

VIII.Подготовка учащихся к беседе с членами семьи.
Что ты расскажешь членам семьи

о моральном долге и моральных обязанностях?

Слайд 22

IX. Подведение итога урока.
Вспомните всё, о чём говорилось на уроке. Подумайте

и сделайте вывод, что такое моральный долг.

Тема урока «Моральный долг»

Содержание

Модуль «Основы светской этики»4 классУрок №11Тип урока: комбинированный

Аннотация Данная методическая разработка предназначена для учителей, работающих в 4 классе

Цель: формирование представления о моральном долге Задачи : воспитывать чувство ответственности,

Оборудование и средства наглядности: ПКИллюстрацииУчебные тетрадиУчебное пособие

Основные термины и понятия:Моральный долгМоральная обязанность

Компетентности, формируемые у обучающихся:КоммуникативнаяСоциальная

Ход урокаОрганизация деятельности учащихся.Проверка домашнего задания. Прослушивание и обсуждение рассказов учащихся

III. Словарный диктант.Качество, противоположное злу (добро)Качество, необходимое для выполнения любого поручения

ДоброОтветственностьЛюбовьГероизм

IV.Объявление темы. (запись в тетрадь)Вы узнаете, что такое-моральный долг-моральная обязанность

V.Изучение нового материала.Составление кластера-Долг, как утверждает наука, связывает человека с другими

Родина, странаГород,село

2.Работа в парах.Приведите примеры выполнения морального долга.Составьте предложение со словом долг.3.Обсуждение