Урок окружающего мира. УМК «Начальная школа XXI века» 2 класс.

Содержание

Слайд 2

листья корни ствол плод с семенами цветы стебель листья 1 2

листья

корни

ствол

плод
с семенами

цветы

стебель

листья

1

2

3

4

5

Проверка домашнего задания

Слайд 3

солнце вода почва воздух

солнце

вода

почва

воздух

Слайд 4

Отправляемся в путешествие. Здесь ручей, журча, течёт, Солнце спину не печёт,

Отправляемся в путешествие.

Здесь ручей, журча, течёт,
Солнце спину не печёт,
Тень прохладу

обещает,
И меня к себе влечёт.
Между ёлочек иду,
Может, здесь грибы найду.
Только спрятались маслята,
Мухоморы на виду.
Вижу белку на суку,
Слышу близкое "ку-ку".
Еж калачиком свернулся,
Отдыхает на боку.
Показался и исчез -
Я подумал: леший, бес...
Он всегда загадок полный -
Заповедный, что же?..

*

ЛЕС

Слайд 5

Тема урока: «Лес - многоэтажный дом Деревья леса»

Тема урока: «Лес - многоэтажный дом Деревья леса»

Слайд 6

Цель урока: -познакомить учащихся с природным сообществом «ЛЕС», с видами леса, особенностями леса

Цель урока:

-познакомить учащихся с
природным сообществом
«ЛЕС»,
с видами леса,
особенностями леса

Слайд 7

Слайд 8

Леса играют огромную роль в экономике России как источники древесины и

Леса играют огромную роль в экономике России как источники древесины и

многих видов сырья - растительного (смолы, грибы, ягоды, лекарственные растения) и животного (мясо, меха, ценные лекарственные препараты - панты, бобровая и кабарожья струя, медвежья желчь и т.п.).
Слайд 9

ЯЯ Леса бывают разные. Если там растут только берёзы, то это

ЯЯ

Леса бывают разные. Если там растут
только берёзы, то это березняк или


берёзовая роща.
Если растут только ели, то это еловый лес.
Ещё бывают
сосновые боры.

Я думаю, что ещё
есть смешанный лес.
В нём растут разные
деревья.

Слайд 10

Хвойный лес

Хвойный лес

Слайд 11

Лиственный лес

Лиственный лес

Слайд 12

Смешанный лес

Смешанный лес

Слайд 13

Какие растения растут в лесу?

Какие растения растут в лесу?

Слайд 14

1 ряд - верхний «этаж» 2 ряд – средний «этаж» 3

1 ряд - верхний «этаж»
2 ряд – средний «этаж»
3 ряд –

нижний «этаж»

Задание по рядам
(учебник стр. 51-52)

Слайд 15

Верхний ярус леса сосна береза осина

Верхний ярус леса

сосна

береза

осина

Слайд 16

Средний ярус леса черемуха калина рябина

Средний ярус леса

черемуха

калина

рябина

Слайд 17

Нижний ярус леса брусника черника

Нижний ярус леса

брусника

черника

Слайд 18

Мхи и лишайники

Мхи и лишайники

Слайд 19

Особые представители леса Грибы не растут сами по себе. Им нужны

Особые представители леса

Грибы не растут сами по себе. Им нужны деревья.


Они питают грибы органическими веществами, способствуя их росту.
Слайд 20

Чем деревья отличаются от остальных растений? У деревьев есть один большой

Чем деревья отличаются от остальных растений?

У деревьев есть один большой ствол,
покрытый

корой,
от которого отходят
ветви.
Слайд 21

Чем кустарники отличаются от деревьев? У кустарников несколько довольно тонких одревесневших стеблей – стволиков.

Чем кустарники отличаются от деревьев?

У кустарников
несколько довольно
тонких одревесневших
стеблей –

стволиков.
Слайд 22

Чем травы отличаются от деревьев и кустарников? У трав, или травянистых растений, стебли мягкие, сочные.

Чем травы отличаются от деревьев и кустарников?

У трав, или травянистых растений,

стебли мягкие, сочные.
Слайд 23

Назови растение. К какой группе оно относится? Сосна Калина Орешник Клён Одуванчик Репейник

Назови растение. К какой группе оно относится?

Сосна

Калина

Орешник

Клён

Одуванчик

Репейник

Слайд 24

Работа в тетради Стр.17 №1

Работа в тетради

Стр.17 №1

Слайд 25

Ярусы леса.

Ярусы леса.

Слайд 26

Я гуляю по дорожке (шаги на месте) А кузнечик скачет рядом

Я гуляю по дорожке (шаги на месте)
А кузнечик скачет рядом

(подскоки на месте)
Наклонюсь, возьму в ладошки (наклониться «взять кузнечика»)
Здесь скакать ему не надо (погрозить пальчиком)
Пусть сидит он лучше в травке (шаги на месте, ладошки «держат кузнечика»)
Там с ним будет все в порядке (наклониться «отпустить кузнечика»)
Слайд 27

Картинная галерея И. Шишкин «Сосны, освещённые солнцем» В. Поленов «Золотая осень» А. Куинджи «Берёзовая роща»

Картинная галерея

И. Шишкин
«Сосны, освещённые солнцем»

В. Поленов
«Золотая осень»

А. Куинджи
«Берёзовая роща»

Слайд 28

Работа в группах 3 группа – стр. 56-57 (Берёза) 1 группа

Работа в группах

3 группа – стр. 56-57 (Берёза)

1 группа – стр.56

(Дуб)

2 группа – стр. 57-58 (Сосна)

Слайд 29

Дуб

Дуб

Слайд 30

сосна

сосна

Слайд 31

Берёза

Берёза

Слайд 32

Слайд 33

От чего страдает лес?

От чего страдает лес?

Слайд 34

Лес - это огромная система, отдельные части которой очень тесно сплетены,

Лес - это огромная система, отдельные части которой очень тесно сплетены,

взаимосвязаны. И нарушение этих взаимосвязей ведет к изменениям или гибели природного комплекса. Поэтому так страшны вырубки лесов, лесные пожары, уничтожающие тысячи гектаров леса. Ежегодно в нашей стране 600 тыс га леса вырубается и примерно столько же сгорает.
Слайд 35

Что нового узнали на уроке? Домашнее задание: «Паспорт» дерева (стр. 59)

Что нового узнали на уроке?

Домашнее задание:
«Паспорт» дерева (стр. 59)
Что делает человек

из
древесины? (стр.60)
3. Тетрадь (стр. 17 №1)
Слайд 36

5 3 1 4 2 Эти растения имеют несколько довольно тонких,

5

3

1

4

2

Эти растения имеют
несколько довольно
тонких, но одревес-
невших стеблей-
стволиков.

Ответ

Эти растения имеют

мягкие сочные
стебли.

Растения, у которых
листья в виде
иголок, называют …

У этих растений
от корня отходит
один толстый
стебель – ствол.

Растения, у которых
листья в виде плас-
тинок, называют …