«Урок толерантности» Игра-конкурс для 5-8 классов

Содержание

Слайд 2

Что такое толерантность? Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание

Что такое толерантность?

Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого

многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.
Слайд 3

Проявлять толерантность - это значит признавать то, что люди различаются по

Проявлять толерантность - это значит признавать то, что люди различаются по

внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.
Слайд 4

Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек


Современный культурный человек – это не только образованный человек, но

человек обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими.
Слайд 5

Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.

Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества

в целом.
Слайд 6

Начнём! Сегодня мы узнаем, какая команда может с честью носить звание «Толерантный класс»

Начнём!

Сегодня мы узнаем, какая команда может с честью носить звание «Толерантный

класс»
Слайд 7

Задание №1 (2 балла) Придумайте название и девиз команды в духе толерантности.

Задание №1 (2 балла)

Придумайте название и девиз команды в духе толерантности.

Слайд 8

Задание №2 (6 баллов) Прочтите приведенные ниже определения толерантности, которые были

Задание №2 (6 баллов)

Прочтите приведенные ниже определения толерантности, которые были сформулированы

разными народностями, и определите, к какому народу принадлежит каждое из определений.
Слайд 9

Задание №2 (6 баллов) 1. Способность признавать отличные от своих собственных

Задание №2 (6 баллов)

1. Способность признавать отличные от своих собственных идеи

и мнения.
2. Отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам.
3. Готовность быть терпимым, снисходительным.
Слайд 10

Задание №2 (6 баллов) 4. Позволять, принимать, быть по отношению к

Задание №2 (6 баллов)

4. Позволять, принимать, быть по отношению к другим

великодушным.
5. Прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим.
6. Способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо)
Слайд 11

Задание №2 (6 баллов) Русские Арабы Французы Англичане Китайцы Испанцы

Задание №2 (6 баллов)

Русские
Арабы
Французы
Англичане
Китайцы
Испанцы

Слайд 12

Задание №3 (3 балла) Из предложенных качеств личности выберите те, которые присущи толерантной личности.

Задание №3 (3 балла)

Из предложенных качеств личности выберите те, которые присущи

толерантной личности.
Слайд 13

Задание №3 (3 балла) 1. Непонимание 2. Эгоизм 3. Выражение пренебрежения

Задание №3 (3 балла)

1. Непонимание
2. Эгоизм
3. Выражение пренебрежения
4. Снисходительность
5. Раздражительность
6.

Понимание и принятие
7. Доверие
8. Цинизм

9. Гуманизм
10. Нетерпимость
11. Любознательность
12. Немотивированная агрессивность
13. Уважение мнения других
14. Чуткость
15. Равнодушие
16. Игнорирование

Слайд 14

Задание №4 (3 балла) Китайская притча «Ладная семья». Жила – была

Задание №4 (3 балла)

Китайская притча «Ладная семья».
Жила – была на свете

семья. Она была непростая. Более ста человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете? Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе.
Слайд 15

Китайская притча Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и

Китайская притча

Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.

Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка.
Слайд 16

Китайская притча Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел

Китайская притча

Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к

главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать, писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика.
Слайд 17

Китайская притча Разобрал с трудом и удивился, всего три слова были

Китайская притча

Разобрал с трудом и удивился, всего три слова были начертаны

на бумаге….
Прочел владыка, подумал и спросил: - И все? – ДА,- ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил: - И мира тоже.
Слайд 18

Задание №4 (3 балла) Укажите, какие по вашему мнению, слова написал

Задание №4 (3 балла)

Укажите, какие по вашему мнению, слова написал старик

на бумаге как основу жизни хорошей семьи и мира.
Слайд 19

Задание №5 «Самый особенный» Пообщайтесь с товарищами в своей команде и

Задание №5 «Самый особенный»

Пообщайтесь с товарищами в своей команде и определите

признаки уникальности своей команды. Результат обсуждения напишите на листке бумаги. За каждый неповторяющийся признак команда получает по 1 баллу.
Слайд 20

Задание №6 «Правила толерантности на каждый день» А дополнительные баллы команда

Задание №6 «Правила толерантности на каждый день»

А дополнительные баллы команда получит

за свои "Правила толерантности на каждый день"
(по 2 балла за каждое правильное и оригинальное правило).