УВЛЕКАТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В ЦАРСТВО ЖИВОТНЫХ Урок по ознакомлению с окружающим миром в 3 классе по теме «Разнообразие жив

АВТОРСКИЙ МЕДИАПРОДУКТ

1. Операционная среда – Windows XP, (Word, Power Point).
2. Вид

АКТУАЛЬНОСТЬ

Данная презентация поможет
учащимся получить представление о многообразии животного мира. Наглядное

ЦЕЛИ:

образовательная – формирование у учащихся представления о многообразии животного мира;
развивающая –

ЗАДАЧИ
обобщить, систематизировать и расширить представление учащихся о многообразии животного мира;
активизировать мыслительную

ПЛАН УРОКА:

ХОД УРОКА:
Приветствие. Целеполагание. 2 минуты
II. Объяснение нового материала.
1. Игра-активизатор: «Назови животное». 2

РАЗНООБРАЗИЕ ЖИВОТНОГО МИРА

Млекопитающие -

животные, тело которых покрыто шерстью. Своих детенышей они вскармливают

Рыбы -

водные животные, тело которых покрыто чешуей. Передвигаться им помогают плавники.

Насекомые – животные, у которых 6 ног (3 пары).

К ним

Земноводные –

животные, у которых кожа голая, нежная. К земноводным относятся

Птицы -животные, тело которых покрыто перьями.

Ракообразные –
это раки,
крабы,
креветки.

Пресмыкающиеся (рептилии)-

животные, тело которых покрыто сухими чешуйками, а у некоторых

ФОТОГАЛЕРЕЯ

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ

Ученым известно около 1 млн. 500 тыс. видов животных. Более

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

К каким группам относятся данные животные:
медведь, змея, синица, комар, собака,

ЛИТЕРАТУРА:

Ахимушкин И. Мир животных. Млекопитающие, или звери. М.: Мысль, 1988.
Ахимушкин И.