«Взаимодействие детского сада и семьи, направленное на формирование ценностной ориентации к безопасному образу жизни у дошкольни
Содержание
- 2. НАЦИОНАЛЬНАЯ ДОКТРИНА ОБРАЗОВАНИЯ (утвержденная постановлением правительства РФ от 04.10.00г. № 751) ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ ЗАВИСИТ НЕ ТОЛЬКО
- 3. В содержании каждой программы задачи сохранения здоровья детей признаются приоритетными и им уделяется первостепенное значение Научить
- 4. НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ХАРАКТЕРУ И КАЧЕСТВУ ОТНОШЕНИЙ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И СЕМЬИ ИЗМЕНИЛОСЬ ОТНОШЕНИЕ ГОСУДАРСТВА К СЕМЬЕ,
- 5. Приоритетное направление ОЭР детского сада взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи в интересах приобщения ребенка к
- 6. Идея эксперимента: Непрерывность в воспитании и обучении детей может быть обеспечена только при условии взаимопроникновения всех
- 7. Замысел эксперимента: Состоит в формировании системы педагогического взаимодействия ДОУ и семьи в интересах развития личности ребенка,
- 8. Для решения проблем необходима разработка такой модели деятельности детского сада, которая была бы направлена на снижение
- 9. Аспекты сотрудничества концептуальный организационно-деятельностный
- 10. Взаимодействия детского сада и семьи - это процесс двусторонний: с одной стороны - это "Детский сад
- 11. Этапы работы с родителями воспитанников информационно-подготовительный этап (педагогическая диагностика семьи), непосредственное включение родителей в деятельность, оказание
- 12. ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОСТЬ, СИСТЕМАТИЧНОСТЬ, ПЛАНОВОСТЬ; ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К РАБОТЕ РОДИТЕЛЯМИ С УЧЕТОМ МНОГОАСПЕКТНОЙ СПЕЦИФИКИ
- 13. ФОРМЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ РЕКЛАМНЫЙ БЛОК – ВКЛЮЧАЕТ ПРОПАГАНДУ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, РЕКЛАМУ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
- 14. ФОРМЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ БЛОК включает: социологическое исследование семьи, анкетирование и опросы, беседы и интервью,
- 15. Что уже сделано? За период 2007-2008 уч.г.
- 16. Первый квартал 1.Информирование родителей о целях, задачах, содержании проекта экспериментальной деятельности (родительское собрание). 2. Анкетирование Цель:
- 17. Второй квартал 1. КВН «Игра - как средство обучения правилам поведения на улице» 2. Открытое занятие
- 18. Третий квартал 1. Информирование родителей об итогах первого года, экспериментальной деятельности (родительское собрание). 2. Проведение совместно
- 19. РЕЗУЛЬТАТ ОЭР ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ В СЕМЬЕ: - УСТОЙЧИВОЕ ЖЕЛАНИЕ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ВРЕДНЫХ
- 20. КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ: ПОВЫШЕНИЕ АКТИВНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ, ПРОЯВЛЯЮЩИХСЯ В УЧАСТИИ: - В ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ ВМЕСТЕ С
- 22. Скачать презентацию