Сотовые телефоны в жизни современных школьников

Сентябрь 5, 2022

Главная
ОБЖ
Сотовые телефоны в жизни современных школьников

Содержание

2. ПРОБЛЕМА: Медики предупреждают, что сотовые телефоны не только могут спровоцировать развитие онкологических заболеваний, но и разрушительно
3. ГИПОТЕЗА: Ослабить психологическую зависимость подростков от сотовых телефонов возможно посредством большей информированностью.
4. Цель: определить роль сотовых телефонов в жизни современных школьников.
5. Задачи: Познакомиться с историей происхождения телефонов. Изучить положительные и отрицательные свойства сотовых телефонов. Провести анкетирование учащихся
6. Положительные стороны сотового телефона: Расширяет общение между людьми; Дает возможность родителям всегда знать, где находится ребенок;
7. Отрицательные стороны сотового телефона: Мелодии, звучащие на уроках, и посылаемые SMS отвлекают учеников от урока, и
8. Вредное воздействие на здоровье человека: Излучение негативно влияет на весь организм, но наиболее сильно страдают: центральная
9. Правила пользования сотовыми телефонами: Сократите до минимума разговоры в местах с плохой связью. Ваш сотовый телефон
10. Не разговаривать непрерывно более пяти минут, старайтесь сводить к минимуму время разговора. В машине (при быстром
11. Результаты эксперимента (опрошено 59 человек): Имеете ли вы мобильный телефон? Имеют телефон – 55 чел.(93%) Не
12. 60 мин. и более – 9 чел. (17%) 30 мин. – 18 чел. (34%) 15 мин.
13. Подключена ли услуга Интернет на телефоне? Подключена -48 чел.(87%) Не подключена – 7 чел. (13%)
14. Чувствуете ли Вы беспокойство, когда забываете телефон дома? Да – 13 чел. (24%) Нет – 23
15. Поддерживаете ли вы мнение ученых и врачей о том, что сотовый телефон может быть вреден для
16. Рекомендации: Использовать сотовую связь лишь в случае крайней необходимости; Сократить продолжительность разговоров; Делать перерывы между разговорами
17. Вывод: Проведенные исследования позволяют сделать вывод, что сотовый телефон, несомненно, благо для человека. Только нужно использовать
19. Скачать презентацию

Слайд 2

ПРОБЛЕМА:
Медики предупреждают, что сотовые телефоны не только могут спровоцировать развитие онкологических

заболеваний, но и разрушительно влияют на психику, особенно если речь идет о подростках. Учителей волнует тот факт, что дети почти не владеют письменной литературной речью. Появился, так называемый, «смсочный» стиль сообщений, страдает коммуникативная сфера.

Слайд 3

ГИПОТЕЗА:
Ослабить психологическую зависимость подростков от сотовых телефонов возможно посредством большей информированностью.

Слайд 4

Цель:
определить роль сотовых телефонов в жизни современных школьников.

Слайд 5

Задачи:
Познакомиться с историей происхождения телефонов.
Изучить положительные и отрицательные свойства сотовых телефонов.
Провести

анкетирование учащихся 5-11-х классов МКОУ «Бороздиновская СОШ».

Слайд 6

Положительные стороны сотового телефона:
Расширяет общение между людьми;
Дает возможность родителям всегда знать,

где находится ребенок;
Гарантирует безопасность школьника: тревожные кнопки МЧС, в полицию, к консультанту-психологу;
Способствует получению новой информации через Интернет;
Телефон оснащен калькулятором, будильником, часами, фонариком, фотокамерой, которые можно в нужное время использовать.

Слайд 7

Отрицательные стороны сотового телефона:
Мелодии, звучащие на уроках, и посылаемые SMS отвлекают

учеников от урока, и мешают учителям;
Прослушивание музыки или беседа по телефону делает человека рассеянным: по статистике люди на улице, беседующие по телефону или слушающие музыку в несколько раз чаще остальных пешеходов попадают под машину;
Провоцирует кражи;
На частые разговоры и SMS-переписки нужны дополнительные финансовые затраты (порой и не малые!).

Слайд 8

Вредное воздействие на здоровье человека:
Излучение негативно влияет на весь организм, но

наиболее сильно страдают: центральная нервная система, иммунитет, головной мозг;
Если каждый день по 3 часа слушать музыку через наушники, то через 5 лет слух ухудшится на 30%;
Пользование сотовым телефоном в течение 10 и более лет удваивает риск возникновения акустической невромы – опухолевидного разрастания ткани слухового нерва.

Слайд 9

Правила пользования сотовыми телефонами:
Сократите до минимума разговоры в местах с плохой

связью. Ваш сотовый телефон – существо интеллектуальное. Если связь плохая, то он увеличивает мощность сигнала и наоборот. Поэтому акустическая борьба с помехами ничего хорошего вам не принесет.
Носить телефон в сумке, а не на теле. (Не носите телефон около сердца, а также рядом с репродуктивными органами).
После набора номера не приставляйте телефон сразу к уху, подождите 2-5 сек., так как, в этот момент электромагнитное излучение в несколько раз больше, чем во время самого разговора.

Слайд 10

Не разговаривать непрерывно более пяти минут, старайтесь сводить к минимуму время

разговора.
В машине (при быстром передвижении) мощность передатчика телефона близка к максимуму, поэтому не пользуйтесь долго телефоном в транспорте.
Отключайте телефон во время занятий, сообщите расписания звонков вашим родителям, чтобы они звонили вам во время перерыва.
Используйте гарнитуры. Любая гарнитура частично снимает с вас некоторый объем излучения. Главным образом, вы снижаете облучение мозга.

Правила пользования сотовыми телефонами:

Слайд 11

Результаты эксперимента (опрошено 59 человек): Имеете ли вы мобильный телефон?
Имеют телефон –

55 чел.(93%)
Не имеют телефон – 4 чел. (7%)

Слайд 12

60 мин. и более – 9 чел. (17%)
30 мин. – 18

чел. (34%)
15 мин. – 26 чел. (49%)

Сколько времени в среднем за сутки вы разговариваете по сотовому телефону?

Слайд 13

Подключена ли услуга Интернет на телефоне?
Подключена -48 чел.(87%)
Не подключена – 7

чел. (13%)

Слайд 14

Чувствуете ли Вы беспокойство, когда забываете телефон дома?
Да – 13 чел.

(24%)
Нет – 23 чел. (42%)
Иногда – 19 чел. (34%)

Слайд 15

Поддерживаете ли вы мнение ученых и врачей о том, что сотовый

телефон может быть вреден для здоровья?

Слайд 16

Рекомендации:
Использовать сотовую связь лишь в случае крайней необходимости;
Сократить продолжительность разговоров;
Делать перерывы

между разговорами не менее 15 минут;
С близкими и друзьями общаться не по телефону, а непосредственно;
Провести ряд классных часов, посвященных последствиям злоупотребления сотовыми телефонами с участием медиков.

Слайд 17

Вывод:
Проведенные исследования позволяют сделать вывод, что сотовый телефон, несомненно, благо для

человека. Только нужно использовать его таким образом, чтобы он приносил лишь пользу, а не вред.
Сотовый телефон безопасен для использования ребенком только при разумном к нему отношении.

Сотовые телефоны в жизни современных школьников

Содержание

ПРОБЛЕМА:Медики предупреждают, что сотовые телефоны не только могут спровоцировать развитие онкологических

ГИПОТЕЗА:Ослабить психологическую зависимость подростков от сотовых телефонов возможно посредством большей информированностью.

Цель:определить роль сотовых телефонов в жизни современных школьников.

Задачи:Познакомиться с историей происхождения телефонов.Изучить положительные и отрицательные свойства сотовых телефонов.Провести

Положительные стороны сотового телефона:Расширяет общение между людьми;Дает возможность родителям всегда знать,

Отрицательные стороны сотового телефона:Мелодии, звучащие на уроках, и посылаемые SMS отвлекают

Вредное воздействие на здоровье человека:Излучение негативно влияет на весь организм, но

Правила пользования сотовыми телефонами:Сократите до минимума разговоры в местах с плохой

Не разговаривать непрерывно более пяти минут, старайтесь сводить к минимуму время

Результаты эксперимента (опрошено 59 человек): Имеете ли вы мобильный телефон?Имеют телефон –

60 мин. и более – 9 чел. (17%)30 мин. – 18

Подключена ли услуга Интернет на телефоне?Подключена -48 чел.(87%)Не подключена – 7

Чувствуете ли Вы беспокойство, когда забываете телефон дома?Да – 13 чел.