Содержание
- 2. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ: Предмет дисциплины и ее задачи. Основные понятия управления повседневной деятельностью. Роль руководителя в управлении
- 3. ЛИТЕРАТУРА: а) основная: 1. Анненков В.И., Барчан Н.Н., Моисеев А.В., Киселев Б.И. Государственная служба: организация управленческой
- 4. 1-й учебный вопрос: Предмет дисциплины и ее задачи. Основные понятия управления повседневной деятельностью.
- 5. Предметом изучения в дисциплине является управленческая деятельность в МЧС России, а именно: ее сущность и содержание;
- 6. Главная задача обучения слушателей по дисциплине заключается в формировании компетенций (знаний, умений, навыков и личностных качеств),
- 7. В результате изучения дисциплины студент должен ЗНАТЬ: требования нормативных правовых документов по организации и управлению повседневной
- 8. В результате изучения дисциплины студент должен УМЕТЬ: организовать управление повседневной деятельностью МЧС России в различных условиях
- 9. Основные понятия управления повседневной деятельностью МЧС России. Повседневная деятельность МЧС России - это система тщательно планируемых
- 10. 2-й учебный вопрос: Роль руководителя в управлении подразделениями МЧС России и требования к его подготовке
- 11. По характеру участия в процессе управления все участники повседневной управленческой деятельности подразделяются на три группы: руководители;
- 12. Специалистами в системе управления в сфере деятельности МЧС России являются служащие (офицеры отделов (отделений) штабов и
- 13. Руководителями в системе управления системы МЧС России являются руководители ОУ (командиры и начальники штабов всех степеней,
- 14. знание специфики деятельности руководимой организационной системы (знания по специальности); знание теории и организации управления; наличие экономических
- 15. Конкретный стиль – это сугубо индивидуальное явление, его никто повторить не может: он обусловлен личными качествами
- 16. Правовые методы обусловлены нормами законов. В управленческой деятельности они регулируют отношения между должностными лицами, между органами
- 17. При управлении повседневной деятельностью ОУ и сил МЧС применяется как авторитарный, так и коллегиальный стили управления,
- 18. эффективен только при решении однообразных и рутинных задач (не требуется усердие, инициатива и высокая отдача от
- 19. Ограничивает: возможности властной мотивации (хотя сам строится на ее применении) самостоятельность и профессиональное развитие подчиненных повышает
- 20. При коллегиальном стиле работы руководителя деятельность подчиненных формируется на основе их взаимодействия с руководителем. Это позволяет
- 21. высокой степенью взаимодействия с подчиненными руководителями; рациональным функциональным разделением ролей с учетом компетентности подчиненных; многосторонними информационными
- 22. Понятие «организация управленческой деятельности» с одной стороны – это процесс упорядочения деятельности органов управления и должностных
- 23. 3-й учебный вопрос: Требования к подготовке слушателей по дисциплине «Управление повседневной деятельностью МЧС России»
- 24. Содержание дисциплины базируется на знании законов, закономерностей и принципов теории управления, оперативного искусства и тактики действий
- 25. Дисциплина изучается в первом и во втором семестрах. По окончании изучения дисциплины слушатели сдают экзамен. Вопросы
- 26. Химки – 2017 ТЕМА 1: «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ МЧС РОССИИ» ЗАНЯТИЕ 1: «ВВЕДЕНИЕ В
- 28. Скачать презентацию