Содержание
- 2. Особенности труда учителя: Рабочий день не ограничен только уроками Очень большой объем ежедневной «сверхурочной» работы и
- 3. Причины психологического дискомфорта: Часто возникающие напряженные ситуации Физическая и психологическая напряженность труда, постоянное оценивание со стороны
- 4. Формула самовнушения: Я спокоен. Я уверенно веду урок. Ребята слушают меня. Чувствую себя на уроке раскованно.
- 5. Как помочь себе при стрессе: Смочить лоб, виски и артерии на руках холодной водой Набрав воды
- 6. Приемы в борьбе со стрессом: Ранний подъем Разделение труда Периодический отдых Физические упражнения (дыхательные) Снисхождение к
- 7. Алгоритм решения конфликтной педагогической ситуации «Стоп!» : Осознать «Что я чувствую?» и «Что я хочу сделать?»
- 8. «Как?» : Как прекратить плохое поведение ребенка, не нарушая равновесия педагогического взаимодействия «Действую» : Успех действия
- 10. Скачать презентацию