Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению работы изучения водных объектов «Живи, родник, живи»

Сентябрь 10, 2022

Главная
Окружающий мир
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению работы изучения водных объектов «Живи, родник, живи»

Содержание

2. Родники! Что-то есть символическое в том, что слово имеет один корень со словами, определяющими важнейшее в
3. Краткая характеристика учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Рождественская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза М.И.
4. Актуальность работы : заключается в необходимости изучения охраны малых водных объектов - родников. Цель работы: оценка
5. Задачи работы: Сбор общей информации о роднике; Отбор проб воды; Оценка качества воды в роднике; Оценка
7. Методы исследования: Определение мутности. Определение запаха и интенсивности запаха воды. Определение вкуса и привкуса воды. Определение
8. Результаты испытаний Определение мутности: вода из родника не имеет мутности. Определение прозрачности воды: вода прозрачная, видимость
10. Результаты испытаний Определение интенсивности запаха: запах воды не ощущается (0 баллов). Для питьевой воды допускается запах
11. Результаты испытаний Определение водородного показателя воды рН уровень рН колеблется на уровне 6,8-7,0. Такая рН водной
12. Экологическое состояние родника - удовлетворительное. вода из родника пригодна для питьевых и хозяйственных нужд. Все показатели
13. Мероприятия по охране родника: Регулярно проводить акции по чистке родника: стокового желоба, окружающей территории. Периодически проводить
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Родники! Что-то есть символическое в том, что слово имеет один корень

со словами, определяющими важнейшее в жизни: род, родина, природа. Малые водные объекты — речки, озера, пруды, родники — важная часть нашей малой Родины.
Родник расположен на территории в д.Ключи Увельского муниципального района. Является важнейшим водным объектом, обеспечивающим населенные пункты питьевой водой.

Краткая характеристика работы:

Слайд 3

Краткая характеристика учреждения:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Рождественская средняя общеобразовательная школа

имени Героя Советского Союза М.И. Антипина»

Работу выполнили ученицы 6-7 класса и представели её на XVIII районной конференции исследовательских работ учащихся 8-х-11-х классов «Интеллектуалы XXI века» .

Слайд 4

Актуальность работы :
заключается в необходимости изучения охраны малых водных объектов

- родников.

Цель работы: оценка современного экологического состояния родника, как источника питьевых вод и разработка мероприятий по улучшению его состояния.

Слайд 5

Задачи работы:
Сбор общей информации о роднике;
Отбор проб воды;
Оценка

качества воды в роднике;
Оценка результатов исследований;
Составление экологический паспорт родника;
Составление мероприятий по охране родника.

Слайд 6

Слайд 7

Методы исследования:
Определение мутности.
Определение запаха и интенсивности запаха воды.
Определение вкуса

и привкуса воды.
Определение водородного показателя воды (рН).

Слайд 8

Результаты испытаний
Определение мутности:
вода из родника не имеет мутности.
Определение

прозрачности воды:
вода прозрачная, видимость шрифта изменилась в воде на высоте 30 см.

Слайд 9

Слайд 10

Результаты испытаний
Определение интенсивности запаха:
запах воды не ощущается (0 баллов).

Для питьевой воды допускается запах не более 2 баллов.
Определение вкуса
интенсивность вкуса и привкуса - очень слабая, что соответствует 1 баллу.
Для питьевой воды допускаются значения показателей не более 2 баллов.

Слайд 11

Результаты испытаний
Определение водородного показателя воды рН
уровень рН колеблется на

уровне 6,8-7,0. Такая рН водной среды считается нейтральной - это норма для природных вод.
Хорошие органолептические характеристики воды свидетельствуют об отсутствии гнилостных процессов.
Вода пригодна для питьевых и хозяйственно-бытовых нужд.

Слайд 12

Экологическое состояние родника -
удовлетворительное.
вода из родника пригодна для

питьевых и хозяйственных нужд. Все показатели в норме и соответствуют требованиям СанПиН.
Однако вблизи родника, в радиусе 20-50 метров, мы обнаружили: пластиковые и стеклянные бутылки, полиэтиленовые пакеты, пищевые отходы.
Родник не оформлен колодцем, в результате весь мусор беспрепятственно попадает в воду и загрязняет его.

Слайд 13

Мероприятия по охране родника:
Регулярно проводить акции по чистке родника: стокового

желоба, окружающей территории.
Периодически проводить анализ воды в роднике.
Пропаганда экономного использования воды и бережного отношения к прилегающей территории.
Провести беседы со школьниками о значении родников, их охране.
Весной провести школьные экологические акции по уборке мусора на территории родника, в которых примут участие школьники и местные жители.

Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению работы изучения водных объектов «Живи, родник, живи»

Содержание

Родники! Что-то есть символическое в том, что слово имеет один корень

Краткая характеристика учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Рождественская средняя общеобразовательная школа

Актуальность работы :заключается в необходимости изучения охраны малых водных объектов

Задачи работы: Сбор общей информации о роднике; Отбор проб воды; Оценка

Методы исследования: Определение мутности. Определение запаха и интенсивности запаха воды.Определение вкуса

Результаты испытаний Определение мутности: вода из родника не имеет мутности.Определение

Результаты испытаний Определение интенсивности запаха: запах воды не ощущается (0 баллов).

Результаты испытаний Определение водородного показателя воды рН уровень рН колеблется на

Экологическое состояние родника - удовлетворительное. вода из родника пригодна для

Мероприятия по охране родника: Регулярно проводить акции по чистке родника: стокового

Похожие презентации