Аттестационная работа. Элективный курс проектно-исследовательской деятельности учащихся 5, 6, 7, 8 классов
Содержание
- 2. Элективные курсы – это подготовка к профильному обучению. Учитель глубже, чем на обычных уроках, раскрывает отдельные
- 3. Итоговая аттестационная работа представлена в форме образовательной программы элективного курса по развитию проектно-исследовательской деятельности в 5,6,7,8-х
- 4. Цель курса: развитие познавательных интересов, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей учащихся, поддержка их учебно-исследовательской деятельности. Задачи
- 5. Учебно-исследовательская деятельность школьников – это самостоятельная деятельность учащихся, связанная с решением исследовательской задачи с неизвестным заранее
- 6. Основные методы и технологии: исследовательская практика учащихся: планирование эксперимента, практическая работа, проведение эксперимента, обработка и анализ
- 7. пояснительная записка (цели и задачи с учетом направленности деятельности); общая характеристика курса; описание места курса в
- 8. По окончании изучения курса учащиеся должны знать: основы методологии исследовательской и проектной деятельности; правила поиска и
- 9. Ценность курса: Учащиеся получают возможность самостоятельно выбрать направление своей исследовательской деятельности исходя из своих интересов и
- 10. Основные теоретические элементы содержания курса. Занятие 1. Проектная деятельность. Проекты в современном мире. Проектные технологии. История
- 11. Основные теоретические элементы содержания курса. Занятие 3. Как выбрать тему проекта. Основные этапы проектирования. Тема проекта.
- 12. Основное содержание элективного курса Основные теоретические элементы содержания курса. Занятие 5. Исследование. Основные методы исследования. Исследование.
- 13. Основное содержание элективного курса Основные теоретические элементы содержания курса. Занятие 7. Формы и виды презентаций. Формы
- 14. В числе методов, с помощью которых педагог будет определять соответствие результатов обучения учащихся программным требованиям используются:
- 15. В числе методов, с помощью которых педагог будет определять соответствие результатов обучения учащихся программным требованиям используются:
- 16. освоение новых педагогических технологий; курирование детей в проектной деятельности ; участие в методических выставках, профессиональных конкурсах
- 18. Скачать презентацию