Аттестационная работа: Образовательная программа внеурочной деятельности Почемучка 4 класс

Август 5, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа: Образовательная программа внеурочной деятельности Почемучка 4 класс

Содержание

2. Актуальность В связи с требованиями ФГОС второго поколения возникает необходимость перехода на новые формы и методам
3. Цель создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской / проектной деятельности.
4. Задачи: формировать и развивать умения и навыки исследовательского поиска; обучать специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных
5. Этапы работы над проектами 1. Знакомство с темой. 2. Выбор подтем (областей знания). 3. Сбор информации.
6. Этапы научного исследования постановка проблемы, формулирование темы; выдвижение гипотез; овладение методами исследования; сбор собственного материала для
7. Тематическое планирование для 4 класса I полугодие
8. Тематическое планирование для 4 класса II полугодие
9. Примерные критерии оценок проектной деятельности: 1. Самостоятельность работы над проектом 2. Актуальность и значимость темы 3.
10. Планируемые результаты Обучающиеся получат возможность научиться видеть проблемы; ставить вопросы; выдвигать гипотезы; давать определения понятиям; классифицировать;
11. Программа предусматривает достижение результатов: Формирование позитивного отношения детей к базовым ценностям общества, в частности к образованию
12. Формы исследовательской/проектной деятельности Занятия Наблюдения Экскурсии Анкетирование Опрос Тестирование
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность
В связи с требованиями ФГОС второго поколения
возникает необходимость перехода

на новые формы и методам обучения. Методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Знания и умения, необходимые для организации проектной деятельности, в будущем станут основой для организации научно-исследовательской деятельности.

Слайд 3

Цель
создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской /

проектной деятельности.

Слайд 4

Задачи:
формировать и развивать умения и навыки исследовательского поиска;
обучать специальным знаниям,

необходимым для проведения самостоятельных исследований;
развивать у обучающихся способность аналитически мыслить: классифицировать, сравнивать, обобщать собранный материал;
познакомить с основами применения информационных технологий в исследовательской деятельности
развивать познавательные потребности и способности.

Слайд 5

Этапы работы над проектами
1. Знакомство с темой.
2. Выбор подтем (областей

знания).
3. Сбор информации.
4. Выбор проектов.
5. Работа над проектами.
6. Презентация проектов.

Слайд 6

Этапы научного исследования
постановка проблемы, формулирование темы;
выдвижение гипотез;
овладение методами исследования;
сбор собственного материала

для эксперимента;
обобщение, выводы;
защита работы.

Слайд 7

Тематическое планирование для 4 класса I полугодие

Слайд 8

Тематическое планирование для 4 класса II полугодие

Слайд 9

Примерные критерии оценок проектной деятельности:
1. Самостоятельность работы над проектом
2. Актуальность и

значимость темы
3. Полнота раскрытия темы
4. Оригинальность решения проблемы
5. Как раскрыто содержание проекта в презентации
6. Использование средств наглядности, технических средств

Слайд 10

Планируемые результаты
Обучающиеся получат возможность научиться
видеть проблемы;
ставить вопросы;
выдвигать гипотезы;
давать определения понятиям;
классифицировать;

наблюдать;
проводить эксперименты;
делать умозаключения и выводы;
структурировать материал;
готовить тексты собственных докладов;
объяснять, доказывать и защищать свои идеи.

Слайд 11

Программа предусматривает достижение результатов:
Формирование позитивного отношения детей к базовым ценностям общества,

в частности к образованию и самообразованию. Использование школьниками метода проектов и исследований, самостоятельный выбор тем (подтем) проекта, приобретении опыта самостоятельного поиска, систематизации и оформлении интересующей информации
Получение школьниками самостоятельного социального опыта. Участие школьников в реализации социальных проектов по самостоятельно выбранному направлению.

Слайд 12

Аттестационная работа: Образовательная программа внеурочной деятельности Почемучка 4 класс

Содержание

Актуальность В связи с требованиями ФГОС второго поколения возникает необходимость перехода

Цель создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской /

Задачи:формировать и развивать умения и навыки исследовательского поиска; обучать специальным знаниям,

Этапы работы над проектами 1. Знакомство с темой.2. Выбор подтем (областей

Этапы научного исследованияпостановка проблемы, формулирование темы;выдвижение гипотез;овладение методами исследования;сбор собственного материала

Тематическое планирование для 4 класса I полугодие

Тематическое планирование для 4 класса II полугодие

Примерные критерии оценок проектной деятельности: 1. Самостоятельность работы над проектом2. Актуальность и

Программа предусматривает достижение результатов:Формирование позитивного отношения детей к базовым ценностям общества,

Формы исследовательской/проектной деятельностиЗанятияНаблюденияЭкскурсииАнкетированиеОпросТестирование

Похожие презентации