- Главная
- Педагогика
- Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности учащихся на тему: Сочиведение. Город Сочи
Содержание
- 2. Программа кружка «Сочиведение» относится к туристско-краеведческой направленности, срок реализации программы рассчитан на 3 года для детей
- 3. Город Сочи имеет богатую историю. Жизни города коснулись события Кавказской войны (по крайней мере, ее последствий),
- 4. Краткая характеристика образовательного учреждения Учредителем образовательной организации является Администрация города Сочи. Дата создания образовательной организации: 01.09.1936
- 5. Цели и задачи программы Цель программы – формировать будущих граждан города, любящих и знающих его историю,
- 6. Цели и задачи программы Данная программа будет способствовать повышению мотивации воспитанников, становлению их компетентности, самостоятельности, а
- 7. Цели и задачи программы Дети знакомятся с городом по принципу «от ближнего окружения к дальнему». Сначала
- 8. Актуальность программы Краеведение – один из важнейших элементов обществоведческого образования в школе. Изучение регионального курса помогает
- 9. Механизмы оценки результатов деятельности воспитанников Каждые выход, поход, практическое занятие, экскурсия завершается подведением итогов, разбором, составлением
- 10. Формы и методы педагогического контроля
- 12. Скачать презентацию
Программа кружка «Сочиведение» относится к туристско-краеведческой направленности, срок реализации программы рассчитан
Программа кружка «Сочиведение» относится к туристско-краеведческой направленности, срок реализации программы рассчитан
Прием желающих заниматься в кружок «Сочиведение» проводится на добровольной основе в начале учебного года и также возможен внеплановый набор в течение года.
Занятия проводятся следующим образом: 1 год обучения – 2 раза в неделю: в течение учебной недели 2 часа, в выходной день – 4 часа (проведение учебно-тренировочных занятий на местности, участие в соревнованиях, выезды на детские туристские базы, проведение экскурсий); 2 и 3 годы обучения в течение учебной недели по 1 и 2 часа каждое, в выходные дни – 6 часов (проведение учебно-тренировочных занятий на местности, походов выходного дня, многодневных походов, экскурсий, участие в соревнованиях, выезды на детские туристские базы).
Жанр аттестационной работы
Город Сочи имеет богатую историю. Жизни города коснулись события Кавказской
Город Сочи имеет богатую историю. Жизни города коснулись события Кавказской
Данная программа предполагает углубленное изучение своей местности, приводит в систему знания о родном городе, позволяет повысить уровень культуры школьников, расширить краеведческие знания о родном городе.
Основу программы составляет проектный метод.
Стержневой линией программы выступает коллективная творческая деятельность учащихся – исследовательско-краеведческий метод.
Краткая характеристика образовательного учреждения
Учредителем образовательной организации является Администрация города Сочи.
Дата
Краткая характеристика образовательного учреждения
Учредителем образовательной организации является Администрация города Сочи.
Дата
директор Гимназии - Немчинова Татьяна Владимировна
E-mail: school9@edu.sochi.ru
Гимназия №9 стала победителем федерального конкурса «Инициативный инновационный проект» в рамках федеральной целевой программы развития образования.
Тема проекта — «Организация проектно-исследовательской деятельности и управление её развитием».
Гимназия работает по этому направлению в течение нескольких лет и имеет высокие результаты, связанные с созданием индивидуальных и коллективных творческих, исследовательских работ учеников и учителей. За победу гимназия получит грант для дальнейшей реализации данного направления развития.
Цели и задачи программы
Цель программы – формировать будущих граждан города, любящих
Цели и задачи программы
Цель программы – формировать будущих граждан города, любящих
Задачи:
Ознакомить детей с информацией о городе, интересующей гостей;
Обучить простейшим навыкам туризма и краеведения;
Оказать помощь в выборе профессии;
Раскрыть место города Сочи на карте Краснодарского края, России и его роль и значение в их экономике и культуре;
Цели и задачи программы
Данная программа будет способствовать повышению мотивации воспитанников, становлению
Цели и задачи программы
Данная программа будет способствовать повышению мотивации воспитанников, становлению
В качестве подведения итогов реализации данной программы является разработка воспитанниками мини проектов, участие в городских краеведческих олимпиадах и конференциях, а также участие в городских профильных туристских лагерях.
Цели и задачи программы
Дети знакомятся с городом по принципу «от ближнего
Цели и задачи программы
Дети знакомятся с городом по принципу «от ближнего
Воспитание качеств личности осуществляется во взаимосвязи с изучением города в форме разъяснения педагогом какие качества требуются для качественного обслуживания гостей и в форме тренировок в поведенческих ситуациях.
Учитывая возраст детей, рекомендуется в каждом занятии использовать игровые формы закрепления материала в виде викторин, соревнований между звеньями, дидактические игры, изготовленные руками детей.
Для закрепления навыков поведения в отношении гостей рекомендуются экскурсии на объекты обслуживания туристов с обсуждением положительных и отрицательных сторон обслуживания. Кроме того, детям младшего возраста интересны ролевые игры, в которых они играют роли как хозяев, так и гостей.
Важны и практические задания, в ходе выполнения которых дети проводят микроисследования, составляют рекламные публикации, объявления для сети Интернет.
Актуальность программы
Краеведение – один из важнейших элементов обществоведческого образования в школе.
Актуальность программы
Краеведение – один из важнейших элементов обществоведческого образования в школе.
Изучение истории и географии в школе не связано с Малой Родиной, со своим городом, а это разрывает сознание его соответствия. Идет отчуждение от местного исторического, географического процесса.
Необходимо заинтересовать и погрузить ребенка (ученика) в историю, географию ореола, где он родился. На сегодняшний день мало кто из подрастающего поколения является истинным патриотом своей Родины. А Родина, как известно, это то место, где человек родился. А как можно стать патриотом, если ты даже не знаешь истории и географии своего города.
Механизмы оценки результатов деятельности воспитанников
Каждые выход, поход, практическое занятие, экскурсия завершается
Механизмы оценки результатов деятельности воспитанников
Каждые выход, поход, практическое занятие, экскурсия завершается
В конце каждого раздела изучения проводится итоговая работа в виде соревнований, конкурсов, викторин, проектов.
Дети, прошедшие обучение по данной программе получат специально отобранную информацию о своем городе. Они смогут проинформировать гостя о местонахождении интересных и нужных для полноценного отдыха мест и в дальнейшем реализовать себя в качестве волонтеров.
Занятия по программе позволит привить детям задатки таких качеств, как любовь к городу, уважение к гостям, стремление выполнять свою работу так, чтобы гости были довольны.
Формы и методы педагогического контроля
Формы и методы педагогического контроля