Аттестационная работа. Робототехника или волшебная сказка наяву

Содержание

Слайд 2

Цель работы: изучение проектной и исследовательской деятельности как способа формирования метапредметных

Цель работы: изучение проектной и исследовательской деятельности как способа формирования метапредметных

результатов в обучении математики и информатики

Задачи: рассмотреть теоретическую литературу по проблеме исследования; изучить роль проектной и исследовательской деятельности в формировании метапредметных результатов

Слайд 3

Проблема самостоятельности обучающихся ОБУЧАЮЩИЕСЯ ПРОЧНО УСВАИВАЮТ ТОЛЬКО ТО, ЧТО ПРОШЛО ЧЕРЕЗ ИХ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ УСИЛИЕ.

Проблема самостоятельности обучающихся

ОБУЧАЮЩИЕСЯ ПРОЧНО УСВАИВАЮТ ТОЛЬКО ТО, ЧТО ПРОШЛО ЧЕРЕЗ ИХ

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ УСИЛИЕ.
Слайд 4

Самостоятельная деятельность обучаемых заключается в том, что она: Формирует активную, самостоятельную

Самостоятельная деятельность обучаемых заключается в том, что она:

Формирует активную, самостоятельную и

инициативную позицию учащихся;
Развивает общеучебные, исследовательские, рефлексивные, самооценочные умения и навыки;

Формирует компетенции, т.е. умения, непосредственно сопряженные с опытом их применения в практической деятельности;
Приоритетно нацеливает на развитие познавательного интереса;
Реализует принцип связи обучения с жизнью

Слайд 5

Робототехника или Волшебная сказка наяву Проектная работа Ивановой Елены, ученицы 11-Б

Робототехника или Волшебная сказка наяву

Проектная работа Ивановой Елены,

ученицы 11-Б класса
МБОУ «СОШ № 30»
г.

Подольска
Слайд 6

Актуальность темы Сейчас 21 век. Время движется и прогресс продвигается. Возьмем

Актуальность темы

Сейчас 21 век. Время движется и прогресс продвигается. Возьмем историю.

Каждый век в истории как то означается и ассоциируется, с какой-то направленностью. В нашем веке робототехника входит в тройку наиболее перспективных направлений техники и технологии. Можно сделать вывод: робототехника -  профессия XXI века.
Слайд 7

ПУСТЬ СТАНЕТ НЕВОЗМОЖНОЕ ВОЗМОЖНЫМ. ПУСТЬ СТАНЕТ БЛИЖЕ ВСЁ, ЧТО ДАЛЕКО. И

ПУСТЬ СТАНЕТ НЕВОЗМОЖНОЕ ВОЗМОЖНЫМ.
ПУСТЬ СТАНЕТ БЛИЖЕ ВСЁ, ЧТО ДАЛЕКО.
И ПУСТЬ ВСЁ

ТО, ЧТО КАЖЕТСЯ ТАК СЛОЖНО,
РЕШАЕТСЯ КРАСИВО И ЛЕГКО.
Слайд 8

«Сказка — это активное эстетическое творчество, захватывающее все сферы духовной жизни

«Сказка — это активное эстетическое творчество, захватывающее все сферы духовной жизни

ребенка, его ум, чувства, воображение, волю»
В.А. Сухомлинский
Слайд 9

Слайд 10

Печь Емели, АВТОМОБИЛЬ, 1885 Сапоги-скороходы

Печь Емели,

АВТОМОБИЛЬ, 1885

Сапоги-скороходы

Слайд 11

Ковер - самолет САМОЛЕТЫ, 1903 С начала времен человек всегда цеплялся

Ковер - самолет

САМОЛЕТЫ, 1903

С начала времен человек всегда цеплялся за землю,

с тоской глядя на летающие в небе создания. Создавались воздушные змеи и планеры, но они не могли выдержать вес человека. Первый планер, способный на это, был создан в 1853 г.
Слайд 12

Яблочко на тарелочке ВИДЕОСВЯЗЬ, 2003 «СТРАННИК ПО ВСЕМИРНОЙ ПАУТИНЕ», 1993 Волшебное зеркало

Яблочко на тарелочке

ВИДЕОСВЯЗЬ, 2003

«СТРАННИК ПО ВСЕМИРНОЙ ПАУТИНЕ», 1993

Волшебное зеркало

Слайд 13

Клубок, который дорогу показывает GPS -НАВИГАТОР

Клубок, который дорогу показывает

GPS -НАВИГАТОР

Слайд 14

Ступа и помело РАКЕТНЫЙ РАНЕЦ, 1958 Шапка-невидимка СТЕЛС-ТЕХНОЛОГИЯ, 1944

Ступа и помело

РАКЕТНЫЙ РАНЕЦ, 1958

Шапка-невидимка

СТЕЛС-ТЕХНОЛОГИЯ, 1944

Слайд 15

Гусли самогуды АУДИО ПРОИГРЫВАТЕЛИ

Гусли самогуды

АУДИО ПРОИГРЫВАТЕЛИ

Слайд 16

Волшебная палочка ПУЛЬТ УПРАВЛЕНИЯ

Волшебная палочка

ПУЛЬТ УПРАВЛЕНИЯ

Слайд 17

Двое из ларца РОБОТЫ

Двое из ларца

РОБОТЫ

Слайд 18

Слайд 19

Величайшие свершения были сотворены теми, кто сохранил способность мечтать по крупному. Уолтер Бауи

Величайшие свершения были сотворены теми, кто сохранил способность мечтать по крупному.
Уолтер

Бауи
Слайд 20

ИСКУССТВО МОЖНО НАЗВАТЬ РЕАКЦИЕЙ, ОТСРОЧЕННОЙ ПО ПРЕИМУЩЕСТВУ, ПОТОМУ ЧТО МЕЖДУ ЕГО

ИСКУССТВО МОЖНО НАЗВАТЬ РЕАКЦИЕЙ, ОТСРОЧЕННОЙ ПО ПРЕИМУЩЕСТВУ, ПОТОМУ ЧТО МЕЖДУ ЕГО

ДЕЙСТВИЕМ И ИСПОЛНЕНИЕМ ЛЕЖИТ ВСЕГДА БОЛЕЕ ИЛИ МЕНЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНЫЙ ПРОМЕЖУТОК ВРЕМЕНИ
Слайд 21

Андроид — человекоподобный робот. По другой версии слово андроид произошло от

Андроид — человекоподобный робот.

По другой версии слово андроид произошло от

создателей первых механических игрушек Пьер и Анри Дро.

Первое упоминание термина андроид приписывается Альберту
Кельнскому
(1270 год).

Слайд 22

Писец был ростом с пятилетнего ребенка. Он сидел на скамейке перед


Писец был ростом с пятилетнего ребенка. Он сидел на скамейке

перед столиком, а весь приводной механизм размещался внутри куклы, отчего она выглядела еще изящнее.

"ПИШУЩИЙ МАЛЬЧИК" -
ЗАРОЖДЕНИЕ РОБОТОТЕХНИКИ

Второй механический человек - музыканша

Эта кукла играла на фисгармонии, ударяя пальцами по клавишам. Четко и легко удавались ей трели и быстрые пассажи. Перед началом игры музыкантша осматривала ноты и делала рукой некоторые предварительные движения. Кроме того, она поворачивала голову и глаза, как бы следя за положением рук. Ее грудь подымалась и опускалась, как будто она дышала. Окончив игру, музыкантша наклоняла голову, благодаря слушателей за одобрение.

Слайд 23

Слово «робот» было придумано чешским писателем Карелом Чапеком и его братом

Слово «робот» было придумано чешским писателем Карелом Чапеком и его братом

Йозефом и впервые использовано в пьесе Чапека «Р. У. Р.» («Россумские универсальные роботы», 1920).

Кто придумал слово «Робот» ?

Слайд 24

Робот не может причинить вреда человеку или своим бездействием допустить, чтобы

Робот не может причинить вреда человеку или своим бездействием допустить, чтобы

человеку был причинён вред.
Робот должен выполнять приказы человека в той мере, в которой это не противоречит Первому Закону.
Робот должен заботиться о своей безопасности в той мере, в которой это не противоречит Первому и Второму Законам.

«Три Закона Роботехники»:

Слайд 25

Роботы безупречно выполняют работу в условиях, опасных для человека. Например, на



Роботы безупречно выполняют работу в условиях, опасных для человека.

Например, на атомных станциях, или там где должен быть стерилен воздух в фармацевтической промышленности.

Робот - любая машина,
выполняющая действие самостоятельно

Слайд 26

Робототехника электроника механика программирование

Робототехника
электроника
механика
программирование

Слайд 27

Теория и эксперименты Групповая робототехника Теория и эксперименты Нанороботы Прототип, исследования

Теория и эксперименты
Групповая робототехника
Теория и эксперименты
Нанороботы
Прототип, исследования и разработки
Экзоскелет
Активно развивается
Микро-электромеханические системы

ПЕРЕДОВЫЕ

НАПРАВЛЕНИЯ РОБОТЕХНИКИ
Слайд 28

Робототехника Строительная Промышленная Бытовая Экстремальная Авиационная

Робототехника
Строительная
Промышленная
Бытовая
Экстремальная
Авиационная

Слайд 29

В конце ХХв. в японской компании «SONY» был создан робот, который

В конце ХХв.
в японской компании «SONY» был создан робот, который

внешне напоминал собачку.
Его называли AIBO.

Новое слово в робототехнике...

Слайд 30

Последняя версия многофункционального человекообразного робота может подавать напитки на подносе, узнавать

Последняя версия многофункционального человекообразного робота может подавать напитки на подносе, узнавать

имена людей по карточкам у них на груди, отвечать на телефонные звонки, катить перед собой четырехколесную тележку и даже способна идти рядом с человеком, держа его за руку.

«Новый шаг в технологии мобильности роботов»

Слайд 31

Робот Asimo ростом 130 см и весом в 54 кг легко

Робот Asimo ростом 130 см и весом в 54 кг легко

ходит по полу и по лестнице, развивая скорость до 6 км/ч. Компания сдает таких роботов в аренду — в различных странах мира трудится уже около сорока «Роботов Asimo» разных модификаций.

Девушка - модель XХІ века

Слайд 32

Обучающиеся роботы: iCUB (Италия), NAO (Франция), RoBoy (Швейцария) iCUB (2007) когнитивная

Обучающиеся роботы: iCUB (Италия), NAO (Франция), RoBoy (Швейцария)

iCUB (2007)
когнитивная жестикуляция, взаимодействие

жестами, восприятие пространства …

NAO (2009)
запрограммирован на самообучение

RoBoy (2013)
принципиально новая система приводов – движения

Слайд 33

УНЦ «Интеллектуальная робототехника» РГГУ – ИПМ им.М.В.Келдыша РАН Тактильный анализ размеров

УНЦ
«Интеллектуальная робототехника» РГГУ – ИПМ им.М.В.Келдыша РАН

Тактильный анализ размеров цилиндрических

предметов.
Зрительное распознавание формы предметов.
Модуль технического зрения для восприятия линии.
Движение по заданной траектории под контролем зрения.
Алгоритмы стратегических решений и визуального ввода в матричной игре с нулевой суммой.
Роботизированная запись букв на доске.

Задача «ящики – шары – метки».
Цель – с помощью движения и зрения найти специальные ящики с шарами и установить закономерности, как они там располагаются.
Пометить ящики.
Новые шары размещать в ящики согласно найденным закономерностям.

Слайд 34

СТРУКТУРА РЫНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СЕРВИСНЫХ РОБОТОВ, ШТ. ОБЪЁМ ПРОДАЖ ПРОМЫШЛЕННЫХ РОБОТОВ В МИРЕ, МЛН ДОЛ. США

СТРУКТУРА РЫНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СЕРВИСНЫХ РОБОТОВ, ШТ.

ОБЪЁМ ПРОДАЖ ПРОМЫШЛЕННЫХ РОБОТОВ В МИРЕ,

МЛН ДОЛ. США
Слайд 35

МЕЧТА – ЭТО ИДЕАЛ, МЕЧТА – ЭТО ИСТОЧНИК СТРАСТИ, МЕЧТА –

МЕЧТА – ЭТО ИДЕАЛ,

МЕЧТА – ЭТО ИСТОЧНИК СТРАСТИ,

МЕЧТА – ВЫРАЖЕНИЕ

НАДЕЖДЫ И ЦЕННОСТЕЙ,

МЕЧТЫ ЗАХВАТЫВАЮТ НАС.