Аттестационная работа. Познавай, исследуй, созидай

Август 10, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Познавай, исследуй, созидай

Содержание

2. Краткая характеристика деятельности Бабина Елена Ивановна, заместитель директора, учитель английского языка муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Гимназия
3. Характеристика МАОУ «Гимназия №6» Главная черта образовательной деятельности в МАОУ «Гимназия №6» - интеллектуальная деятельность, в
4. Жанр аттестационной работы Дополнительная общеобразовательная программа «Познавай, исследуй, созидай» на 1 год (обучающиеся 12-17 лет)
5. Цели работы Творческое развитие начинающих исследователей, развитие навыков самостоятельной научной работы Содействие социализации и жизненному самоопределению
6. Задачи работы формирование у учащихся чувства значимости научного исследования пробуждение интереса учащихся к изучению предметных вопросов
7. Основные направления работы Включение в научно-исследовательскую деятельность способных учащихся в соответствии с их научными интересами Оказание
8. Формы занятий занятия лекционного типа с демонстрацией таблиц, фотографий, слайдов видеофильмов и другого иллюстративного материала групповая
9. Содержание курса Занятия 1-2 (2 часа) Вводное занятие. Анкетирование учащихся. Занятия 3-4 (2 часа) Требования к
10. Содержание курса Занятия 13-18 (6 часов) Работа над теоретической частью научно-исследовательской работы Занятия 19-24 (6 часов)
11. Содержание курса Занятия 32-35 (4 часа) Оформление приложений Занятия 36-41 (6 часов) Индивидуальное консультирование. Занятия 42-43
12. Содержание курса Занятия 44-47 (4 часа) Презентация результатов исследования Занятия 48-49 (2 часа) Социальное проектирование: понятие,
13. Содержание курса Занятия 58-69 (12 часов) Реализация социальных инициатив и проектов Формы занятий: социально ориентированные акции,
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика деятельности
Бабина Елена Ивановна, заместитель директора, учитель английского языка муниципального автономного общеобразовательного

учреждения "Гимназия № 6« города Губкина Белгородской области
Почетный работник общего образования Российской Федерации (2015)
Победитель ПНПО (2007, 2011)
Координатор Губкинской ассоциации учителей английского языка – отделения Национального объединения преподавателей английского языка (NATE)
Руководитель секции «Радуга» научного общества учащихся «Творчество, поиск, открытие» МАОУ «Гимназия №6»

Слайд 3

Характеристика МАОУ «Гимназия №6»
Главная черта образовательной деятельности в МАОУ «Гимназия №6»

- интеллектуальная деятельность, в которую вовлекаются все учащиеся, преподаватели, родители. Педагогический коллектив гимназии широко открыл двери в гимназию не только явно одаренным и способным детям, но и всем желающим открыть свои таланты.
У нас хорошо, потому что занимаемся
в течение года - исследовательской деятельностью,
во время осенних, зимних и весенних каникул - изучением английского языка в лагере на базе гимназии,
во время летних каникул - археологическими раскопками и организацией занятий в летней лингвистической школе.

Слайд 4

Жанр аттестационной работы
Дополнительная общеобразовательная программа
«Познавай, исследуй, созидай»
на 1 год
(обучающиеся 12-17 лет)

Слайд 5

Цели работы
Творческое развитие начинающих исследователей, развитие навыков самостоятельной научной работы
Содействие социализации

и жизненному самоопределению в процессе многообразной творческой деятельности, формирование готовности к социальным действиям

Слайд 6

Задачи работы
формирование у учащихся чувства значимости научного исследования
пробуждение интереса учащихся к

изучению предметных вопросов
создание условий для овладения обучающимися творческой, коммуникативной, поисковой, информационной компетентностями
формирование социальных компетенций на основе привлечения учащихся к общественно значимой деятельности
приобретение практических умений коммуникативной культуры в процессе осуществления различных социальных взаимодействий;
приобретение навыков формирования индивидуальных моделей поведения, адекватных ситуаций решения и преодоления проблем, сопровождающих деятельность учащихся во время прохождения социальной практики, умения применять теоретические знания в конкретной ситуации.

Слайд 7

Основные направления работы
Включение в научно-исследовательскую деятельность способных учащихся в соответствии с

их научными интересами
Оказание учащимся практической помощи в проведении исследовательской работы
Оказание учащимся практической помощи в организации социальных проектов
Организация индивидуальных консультаций
Подготовка к участию в научно-практических конференциях учащихся

Слайд 8

Формы занятий
занятия лекционного типа с демонстрацией таблиц, фотографий, слайдов видеофильмов и

другого иллюстративного материала
групповая практическая работа
самостоятельная работа с литературой
экскурсии
индивидуальные консультации/занятия
участие в видеоконференциях

Слайд 9

Содержание курса
Занятия 1-2 (2 часа)
Вводное занятие. Анкетирование учащихся.
Занятия 3-4 (2

часа)
Требования к написанию научно-исследовательской работы
Занятия 5-6 (2 часа)
Подготовка индивидуальных планов работы по теме исследования
Занятия 7-8 (2 часа)
Работа над содержанием научно-исследовательской работы
Занятия 9-12 (4 часа)
Работа над введением научно-исследовательской работы

Слайд 10

Содержание курса
Занятия 13-18 (6 часов)
Работа над теоретической частью научно-исследовательской работы
Занятия 19-24

(6 часов)
Работа над практической частью научно-исследовательской работы
Занятия 25-26 (2 часа)
Работа над общими выводами
Занятия 27-28 (2 часа)
Работа над заключением
Занятия 29-31 (3 часа)
Оформление списка использованной литературы

Слайд 11

Содержание курса
Занятия 32-35 (4 часа)
Оформление приложений
Занятия 36-41 (6 часов)
Индивидуальное консультирование.

Занятия 42-43 (2 часа)
Подготовка к защите исследовательской работы
Содержание занятий:
Учимся пользоваться мимикой и жестами.
Культура выступления.
Культура внешнего вида.
Правила ораторского искусства.
Форма занятий: тренинг.

Слайд 12

Содержание курса
Занятия 44-47 (4 часа)
Презентация результатов исследования
Занятия 48-49 (2 часа)
Социальное проектирование:

понятие, особенности
Занятия 50-52 (3 часа)
Социальный проект: постановка проблемы, цели, задачи
Занятия 53-55 (3 часа)
Социальный проект: календарный план реализации проекта, механизм реализации
Занятия 56-57 (2 часа)
Паспорт социального проекта

Слайд 13

Содержание курса
Занятия 58-69 (12 часов)
Реализация социальных инициатив и проектов
Формы занятий:
социально

ориентированные акции, презентации продуктов деятельности для учащихся 3-4, 5-6 классов, воспитанников детского сада.
Занятия 70-71 (2 часа)
Итоговое занятие
.

Аттестационная работа. Познавай, исследуй, созидай

Содержание

Краткая характеристика деятельностиБабина Елена Ивановна, заместитель директора, учитель английского языка муниципального автономного общеобразовательного

Характеристика МАОУ «Гимназия №6»Главная черта образовательной деятельности в МАОУ «Гимназия №6»

Жанр аттестационной работыДополнительная общеобразовательная программа«Познавай, исследуй, созидай»на 1 год(обучающиеся 12-17 лет)

Цели работыТворческое развитие начинающих исследователей, развитие навыков самостоятельной научной работыСодейст­вие социализации

Задачи работыформирование у учащихся чувства значимости научного исследованияпробуждение интереса учащихся к

Основные направления работыВключение в научно-исследовательскую деятельность способных учащихся в соответствии с

Формы занятийзанятия лекционного типа с демонстрацией таблиц, фотографий, слайдов видеофильмов и

Содержание курсаЗанятия 1-2 (2 часа)Вводное занятие. Анкетирование учащихся. Занятия 3-4 (2

Содержание курсаЗанятия 13-18 (6 часов)Работа над теоретической частью научно-исследовательской работы Занятия 19-24

Содержание курса Занятия 32-35 (4 часа)Оформление приложений Занятия 36-41 (6 часов)Индивидуальное консультирование.

Содержание курсаЗанятия 44-47 (4 часа)Презентация результатов исследования Занятия 48-49 (2 часа)Социальное проектирование:

Содержание курса Занятия 58-69 (12 часов)Реализация социальных инициатив и проектовФормы занятий: социально

Похожие презентации