Дорогою добра. Проект в первой младшей группе

Август 21, 2022

Главная
Педагогика
Дорогою добра. Проект в первой младшей группе

Содержание

2. Тип проекта: групповой, краткосрочный. Срок реализации – неделя. Участники проекта: дети первой младшей группы, воспитатели Матвеенко
3. Цель: Формирование первоначальных представлений о нравственных чувствах и эмоциях. Задачи: Расширять представления о доброте и дружбе,
4. Взаимодействие с родителями: В корзинке для родителей лежат конвертики с добрыми пожелания на весь день. На
5. Содержание организованной образовательной деятельности детей в 1-ю половину дня: Игра «Добрые приветствия» Утренняя гимнастика под «Песню
6. День 1-й - «День Улыбки»
7. 2-я половина дня Стихотворение В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо» (картинки о дружбе, обращать
8. Взаимодействие с родителями: На стенде – стихи о доброте, папка-передвижка «Как вырастить доброго ребенка»; Подготовили макет
9. Содержание организованной образовательной деятельности детей в 1-ю половину дня: Чтение и беседа по сказке «Гуси-лебеди». 2-ю
10. Взаимодействие с родителями: на макете дерева разместили листочки с добрыми делами. Родители сами выбирают дело, которое
11. Содержание организованной образовательной деятельности детей в 1-ю половину дня: Беседа «Как мы можем заботиться о маме»
12. Взаимодействие с родителями: оформление выставки «Цветок Улыбки» Принимали добрые дела от родителей. День 4-й - «День
13. Содержание организованной образовательной деятельности детей в 1-ю половину дня: Беседа «Мы всегда играем дружно» (формирование навыков
14. Взаимодействие с родителями: Участие в развлечении «В гостях у сказки» Содержание организованной образовательной деятельности детей в
15. День 5-й - «В гостях у сказки»
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Тип проекта: групповой, краткосрочный.
Срок реализации – неделя.
Участники проекта: дети

первой младшей группы, воспитатели Матвеенко Е.А., Уфимцева Э.В.; родители.

«Дорогою добра»

Слайд 3

Цель: Формирование первоначальных представлений о нравственных чувствах и эмоциях.
Задачи:
Расширять

представления о доброте и дружбе, формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками;
Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки, развивать способность детей к сопереживанию, желание прийти друг к другу на помощь;
Развивать представления детей о понятиях «добро», «зло» их важности в жизни людей;
Учить детей различать внешнее проявление эмоционального состояния (злость, равнодушие, радость).

Цели и задачи

Слайд 4

Взаимодействие с родителями:
В корзинке для родителей лежат конвертики с добрыми

пожелания на весь день.
На стенде разместили смайлики и распечатки с высказываниями детей. Назвали этот раздел: «Улыбнитесь!»

День 1-й - «День Улыбки»

Слайд 5

Содержание организованной образовательной деятельности детей в 1-ю половину дня:
Игра «Добрые

приветствия»
Утренняя гимнастика под «Песню о дружбе»
Интегрированное занятие. Тема: «Дорогою добра»
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.

День 1-й - «День Улыбки»

Слайд 6

День 1-й - «День Улыбки»

Слайд 7

2-я половина дня
Стихотворение В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»

(картинки о дружбе, обращать на добрые поступки людей)

День 1-й - «День Улыбки»

Слайд 8

Взаимодействие с родителями:
На стенде – стихи о доброте, папка-передвижка «Как

вырастить доброго ребенка»;
Подготовили макет Дерева Доброты, родители пишут на цветах добрые слова, пожелания и приклеивают на Дерево Доброты.

День 2-й - «День Доброты»

Слайд 9

Содержание организованной образовательной деятельности детей в
1-ю половину дня:
Чтение и

беседа по сказке «Гуси-лебеди».
2-ю половину дня:
Чтение: Берестов «Больная кукла»
Игра «Кто знает больше добрых слов», игра «Полечим Мишку».

День 2-й - «День Доброты»

Слайд 10

Взаимодействие с родителями:
на макете дерева разместили листочки с добрыми делами. Родители

сами выбирают дело, которое могут сделать для группы.

День з-й - «Мое доброе дело »

Слайд 11

Содержание организованной образовательной деятельности детей в
1-ю половину дня:
Беседа «Как мы

можем заботиться о маме»
Игра «Добрые волшебники» (Дети помогают друг другу одеваться, накрывать на стол Нине Сергеевне, другую посильную помощь)
во 2-ю половину дня:
Стихотворение Донниковой «Хозяюшка»
Игра «К нам гости пришли»
Коллективная работа «Цветик-семицветик», где на лепестках пишутся
добрые дела детей

День з-й - «Мое доброе дело »

Слайд 12

Взаимодействие с родителями:
оформление выставки «Цветок Улыбки»
Принимали добрые дела от родителей.
День

4-й - «День благодарности»

Слайд 13

Содержание организованной образовательной деятельности детей в
1-ю половину дня:
Беседа «Мы всегда

играем дружно» (формирование навыков разрешения спорных ситуаций)
Подготовка танца Дружбы под песню детского ансамбля «Барбарики» «Что такое доброта».
во 2-ю половина дня:
Сюжетно-ролевые игры
Лепили сердечки из кондитерской мастики

День 4-й - «День благодарности»

Слайд 14

Взаимодействие с родителями:
Участие в развлечении «В гостях у сказки»
Содержание организованной

образовательной деятельности детей в
1-ю половину дня:
игры «Добрый – злой», "Назови ласково".
во 2-ю половина дня:
Развлечение с родителями «В гостях у сказки»

День 5-й - «В гостях у сказки»

Слайд 15

Дорогою добра. Проект в первой младшей группе

Содержание

Тип проекта: групповой, краткосрочный. Срок реализации – неделя. Участники проекта: дети

Цель: Формирование первоначальных представлений о нравственных чувствах и эмоциях. Задачи: Расширять

Взаимодействие с родителями: В корзинке для родителей лежат конвертики с добрыми

Содержание организованной образовательной деятельности детей в 1-ю половину дня: Игра «Добрые

День 1-й - «День Улыбки»

2-я половина дняСтихотворение В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»

Взаимодействие с родителями: На стенде – стихи о доброте, папка-передвижка «Как

Содержание организованной образовательной деятельности детей в 1-ю половину дня: Чтение и

Взаимодействие с родителями:на макете дерева разместили листочки с добрыми делами. Родители

Содержание организованной образовательной деятельности детей в 1-ю половину дня:Беседа «Как мы

Взаимодействие с родителями: оформление выставки «Цветок Улыбки»Принимали добрые дела от родителей.День

Содержание организованной образовательной деятельности детей в 1-ю половину дня:Беседа «Мы всегда

Взаимодействие с родителями:Участие в развлечении «В гостях у сказки» Содержание организованной

День 5-й - «В гостях у сказки»

Похожие презентации

Тип проекта: групповой, краткосрочный.
Срок реализации – неделя.
Участники проекта: дети

Цель: Формирование первоначальных представлений о нравственных чувствах и эмоциях.
Задачи:
Расширять

Взаимодействие с родителями:
В корзинке для родителей лежат конвертики с добрыми

Содержание организованной образовательной деятельности детей в 1-ю половину дня:
Игра «Добрые

2-я половина дня
Стихотворение В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»

Взаимодействие с родителями:
На стенде – стихи о доброте, папка-передвижка «Как

Содержание организованной образовательной деятельности детей в
1-ю половину дня:
Чтение и

Взаимодействие с родителями:
на макете дерева разместили листочки с добрыми делами. Родители

Содержание организованной образовательной деятельности детей в
1-ю половину дня:
Беседа «Как мы

Взаимодействие с родителями:
оформление выставки «Цветок Улыбки»
Принимали добрые дела от родителей.
День

Содержание организованной образовательной деятельности детей в
1-ю половину дня:
Беседа «Мы всегда

Взаимодействие с родителями:
Участие в развлечении «В гостях у сказки»
Содержание организованной