Е. Чарушин. Как мальчик Женя научился говорить букву Р

Август 20, 2022

Главная
Педагогика
Е. Чарушин. Как мальчик Женя научился говорить букву Р

Содержание

3. Разгадайте шараду. Роли я играл на сцене, В утварь взяли — превратили. Выступал я на арене,
4. Шоколад с названьем этим Хорошо известен детям. На рисунке там девчонка С нежным именем... Алёнка
5. По тарелке покатилось. Сочное, медовое, С буквой «я» знакомое. А тарелка не простая — Там каёмка
6. стр. 82-85
9. Е.И. Чарушин
10. Много лет назад в старинном городе Вятке жил маленький мальчик Женя. Он очень любил животных. В
11. Ни одного дня не проводил он без своих четвероногих и пернатых друзей. Он понимал их повадки,
12. Он был и интересным писателем и талантливым художником, работал в детском издательстве. С большим удовольствием он
15. Как по-другому можно было бы озаглавить этот рассказ? Могла ли эта история произойти на самом деле?
16. Как поступили ребята? Правильно или нет? Почему? Нужно ли смеяться? Как надо поступить? Какие чувства испытывал
17. Терпение и труд всё перетрут. Скучен день до вечера, коли делать нечего. Корень учения горек, да
18. О чём сегодня мы говорили на уроке? Какое произведение читали на уроке? Кто автор рассказа? Какой
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Разгадайте шараду.
Роли я играл на сцене,
В утварь взяли — превратили.
Выступал я

на арене,
И теперь на кухне ловко
Буквы видно подшутили,
Натираю я морковку.

актёр—тёрка

Слайд 4

Шоколад с названьем этим
Хорошо известен детям.
На рисунке там девчонка
С

нежным именем...

Алёнка

Слайд 5

По тарелке покатилось.
Сочное, медовое,
С буквой «я» знакомое.
А тарелка не

простая —
Там каёмка золотая.

яблоко

Слайд 6

стр. 82-85

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Е.И. Чарушин

Слайд 10

Много лет назад в старинном городе Вятке жил маленький мальчик

Женя. Он очень любил животных.
В доме у Чарушиных водились кошки, собаки, кролики, козлята, цесарка с перебитым крылом, которую Женя лечил вместе с мамой, и еще двадцать певчих птиц. Мальчик любил выхаживать раненых уток и тетёрок, вёл дружбу с трёхногим псом Бобкой.

Слайд 11

Ни одного дня не проводил он без своих четвероногих и пернатых

друзей. Он понимал их повадки, характер, настроение, различал их голоса. Звук “р” он научился выговаривать, подражая карканью вороны.
Все детские впечатления помогли потом Евгению Ивановичу Чарушину в его творчестве.

Слайд 12

Он был и интересным писателем и талантливым художником, работал в детском

издательстве. С большим удовольствием он рисовал полосатых лошадок и длиннохвостых кенгуру. Все складывалось хорошо у Чарушина, но ему словно всего этого мало было. И в печати появляются его рассказы.

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Как по-другому можно было бы озаглавить этот рассказ?
Могла ли эта история

произойти на самом деле?
С кем произошла история?
Как звали мальчика?
Что он не умел делать?
Как дети отнеслись к Жениной радости?
Попробуйте по тексту нарисовать словесные картинки к рассказу.

Ответьте на вопросы.

Слайд 16

Как поступили ребята?
Правильно или нет?
Почему?
Нужно ли смеяться?
Как надо

поступить?
Какие чувства испытывал Женя?
Кто же научил мальчика говорить букву Р?
Как кричит ворона?

Ответьте на вопросы.

Слайд 17

Терпение и труд всё перетрут.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Корень

учения горек, да плод сладок.
Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.
Кто не работает, тот не ест.

Прочитайте пословицы и выберите ту, которая больше всего подходит к рассказу Е. Чарушина
«Как Женя научился говорить букву р».

Слайд 18

О чём сегодня мы говорили на уроке?
Какое произведение читали на

уроке?
Кто автор рассказа?
Какой звук не мог выговаривать Женя?
Научился ли мальчик произносить звук [р]?
Что вы узнали о писателе Е. Чарушине? Какие произведения он написал?