Методика развития скоростно-силовых качеств юных футболистовПрезентация

Содержание

Слайд 2

Объект исследования – процесс подготовки спортсменов, специализирующихся в футболе. Предмет исследования

Объект исследования – процесс подготовки спортсменов, специализирующихся в футболе.
Предмет исследования –

методика физической подготовки 11-12-летних футболистов.
Слайд 3

Цель исследования – экспериментальное обоснование методики совершенствования скоростно-силовой подготовленности юных футболистов 11-12 лет.

Цель исследования – экспериментальное обоснование методики совершенствования скоростно-силовой подготовленности юных футболистов

11-12 лет.
Слайд 4

Задачи исследования: 1. Изучить особенности развития скоростно-силовых качеств у 11-12-летних футболистов;

Задачи исследования:
1. Изучить особенности развития скоростно-силовых качеств у 11-12-летних футболистов;
2. Разработать

методику усовершенствования развития скоростно-силовых качеств у юных футболистов;
3. Оценить степень эффективности разработанной методики.
Слайд 5

Гипотеза. Предполагается, что научно обоснованная и разработанная технология скоростно-силовой подготовки юных

Гипотеза. Предполагается, что научно обоснованная и разработанная технология скоростно-силовой подготовки юных

футболистов при рациональном соотношении упражнений с мячом и без мяча, а также с учетом основных педагогических условий, определяющих её эффективность, позволяет повысить общий уровень физической подготовки игроков.
Слайд 6

Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы: - для коррекции основной

Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы:
- для коррекции основной направленности

тренировочного процесса юных футболистов;
- для контроля над уровнем физического развития, функциональной и двигательной подготовленности юных спортсменов.
Слайд 7

Методы исследования - теоретический анализ и обобщение; - тестирование; - педагогический

Методы исследования
- теоретический анализ и обобщение;
- тестирование;
- педагогический эксперимент;
- статистическая обработка

полученных данных.
Слайд 8

Исследование проводилось в период с сентября 2013 года по май 2014

Исследование проводилось в период с сентября 2013 года по май 2014

года, на базе секции по футболу МБОУ "Шумановская СОШ" для учащихся 4-5 классов. Всего в исследовании приняло участие 10 юных футболистов в возрасте 11-12 лет.
Слайд 9

Контрольные тесты, определяющие уровень развитие скоростно-силовых способностей : Бег 30 метров

Контрольные тесты, определяющие уровень развитие скоростно-силовых способностей :

Бег 30 метров
Прыжок в

длину с места
Челночный бег 6х50 метров
6-минутный бег
Слайд 10

Результаты начального тестирования

Результаты начального тестирования

Слайд 11

Результаты итогового тестирования

Результаты итогового тестирования

Слайд 12

Динамика средних показателей развития скоростно-силовых качеств

Динамика средних показателей развития скоростно-силовых качеств

Слайд 13

Выводы С точки зрения спортивной подготовки возраст 11-12 лет является решающим

Выводы

С точки зрения спортивной подготовки возраст 11-12 лет является решающим и

особенно благоприятным для закладки физических навыков, умений и способностей, возраст, в котором закладывается фундамент спортивного мастерства.
Результаты педагогического тестирования показали, что уровень скоростно-силовой подготовленности обследованных мальчиков 11-12-летнего возраста в основном соответствовал средним показателям по комплексной программе физического воспитания учащихся 5-9 классов.
Слайд 14

Выводы Важно понять, что каждый воспитанник продвигается по пути овладения техникой,

Выводы

Важно понять, что каждый воспитанник продвигается по пути овладения техникой, разница

только в скорости обучения.
Методика повышения скоростных способностей юных футболистов будет эффективной, если подбор средств и методов скоростной подготовки осуществлять в соответствии с оптимальными параметрами физической нагрузки для каждого амплуа и возраста футболиста.