Комплекс дополнительных мер по энергосбережению

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Комплекс дополнительных мер по энергосбережению

Содержание

2. Экономия энергоресурсов Вопрос экономии ресурсов встал перед человечеством недавно. Хотя точнее, стоял он давно, но не
3. Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Белогорье» г. Белгорода реализует дополнительные общеобразовательные
4. Цель и задачи Цель: формирование экономического сознания у детей и привлечение внимания педагогов и родителей к
5. Предполагаемый результат Внедрение идеи и метода энергосбережения; Формирование осознания экономии; энергоресурсов у детей, педагогов и родителей;
6. Актуальность Заключается не в выборе средств, которые уже описаны во множестве литературных источников, а в особенностях
7. Принципы экономии энергии Образовательные учреждения, ввиду своей специфики работы, как нельзя лучше подходят для этого проекта,
8. СВЕТОДИОДНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ -существенное энергосбережение Светодиодные светильники обладают, по сравнению с предшественниками, многими достоинствами: -питаются малыми напряжениями,
9. Турникетный принцип – альтернативная энергетика в учебных заведениях Учебное время начинается, как правило, с 8 часов
10. Здоровьесбережение и энергосбережение Есть еще одно достоинство учебных заведений, которое является находкой для альтернативной энергетики. Это
11. Ветряк Генератор Сеть 220 Вт с преобразователями Турникеты с генератором Альтернативная единая энергоцентраль учебного заведения
12. Контроллер энергосбережения
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Экономия энергоресурсов
Вопрос экономии ресурсов встал перед человечеством недавно. Хотя точнее, стоял

он давно, но не все осознавали его важность. Научно-технический прогресс в этом смысле сыграл двоякую роль. С одной стороны увеличилась нагрузка на «не бесконечные» энергоресурсы. Особенно это заметно в нынешний век «потребителя». C другой стороны, появились, и появляются средства для их экономии и более оптимального использования. В общем, под экономией в данном случае подразумевается экономия тепловой энергии, экономия электрической энергии, экономия воды, экономия топлива.

Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Белогорье»

г. Белгорода
реализует дополнительные общеобразовательные программы по четырем направленностям:
Художественная
Техническая
Физкультурно-спортивная
Социально-педагогическая
В объединениях по интересам занимается 1100 по 46 дополнительным общеобразовательным программам.

Слайд 4

Цель и задачи
Цель: формирование экономического сознания у детей и привлечение внимания

педагогов и родителей к проблеме экономии энергетических ресурсов
Задачи:
1.Изучить теоретический материал по данной проблеме
2.Выбрать и проанализировать самые эффективные из существующих
3.Предложить в школам комплекс дополнительных мер по энергосбережению

Слайд 5

Предполагаемый результат
Внедрение идеи и метода энергосбережения;
Формирование осознания экономии;
энергоресурсов у

детей, педагогов и родителей;
Предложение комплекса дополнительных мер по энергосбережению в школах.

Слайд 6

Актуальность
Заключается не в выборе средств, которые уже описаны во множестве литературных

источников, а в особенностях их совместного применения с целью достижения лучших показателей на фоне простоты методик.

Слайд 7

Принципы экономии энергии
Образовательные учреждения, ввиду своей специфики работы, как нельзя лучше

подходят для этого проекта, а именно мы предлагаем:
-принцип перехода на светодиодное освещение учебных помещений;
-турникетный принцип освещения образовательных учреждений;
-здоровьесберегающий принцип (уроки физкультуры)

Слайд 8

СВЕТОДИОДНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ -существенное энергосбережение
Светодиодные светильники обладают, по сравнению с предшественниками, многими

достоинствами:
-питаются малыми напряжениями, что позволяет свести на нет опасность коротких замыканий;
-имеют высокий коэффициент полезного действия;
-экономят электроэнергию всего учреждения;
-берегут зрение учеников, благодаря бестеневому эффекту глаза школьников не напрягаются, они меньше утомляются, что очень важно для успешного обучения.

Слайд 9

Турникетный принцип – альтернативная энергетика в учебных заведениях
Учебное время начинается, как

правило, с 8 часов 30 минут. До этого ученики потоком идут на занятия в школу. Аналогично они покидают её на перерывах и в конце учебного дня. В данном случае, поставив на входах и выходах турникетные системы доступа (они уже есть во многих школах города), которые, можно совместить с системами ограничения доступа, и далее соединив их с генераторами напряжения, получать бесплатную электроэнергию.

Слайд 10

Здоровьесбережение и энергосбережение
Есть еще одно достоинство учебных заведений, которое является находкой

для альтернативной энергетики. Это уроки физкультуры, которые, если правильно подойти к расписанию занятий, могут послужить достойным источником альтернативной электроэнергии. В данном проекте предлагается установить в спортивные залы велосипеды с приспособлениями, позволяющими подключать к ним маломощные генераторы, аналогично предыдущему примеру объединенные с помощью устройств в единую энергосистему учебного заведения. Это так же позволит получать бесплатную электроэнергию.

Слайд 11

Ветряк
Генератор
Сеть 220 Вт
с преобразователями
Турникеты
с генератором
Альтернативная единая энергоцентраль учебного заведения

Слайд 12

Комплекс дополнительных мер по энергосбережению

Содержание

Экономия энергоресурсовВопрос экономии ресурсов встал перед человечеством недавно. Хотя точнее, стоял

Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Белогорье»

Цель и задачиЦель: формирование экономического сознания у детей и привлечение внимания

Предполагаемый результатВнедрение идеи и метода энергосбережения;Формирование осознания экономии; энергоресурсов у

АктуальностьЗаключается не в выборе средств, которые уже описаны во множестве литературных

Принципы экономии энергииОбразовательные учреждения, ввиду своей специфики работы, как нельзя лучше

СВЕТОДИОДНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ -существенное энергосбережение Светодиодные светильники обладают, по сравнению с предшественниками, многими

Турникетный принцип – альтернативная энергетика в учебных заведенияхУчебное время начинается, как

Здоровьесбережение и энергосбережениеЕсть еще одно достоинство учебных заведений, которое является находкой

ВетрякГенераторСеть 220 Вт с преобразователямиТурникеты с генераторомАльтернативная единая энергоцентраль учебного заведения

Контроллер энергосбережения

Похожие презентации