Организация домашней учебной работы школьников

Слайд 2

Слайд 3

Объём домашних заданий не должен превышать 50% объёма аудиторной нагрузки Затраты

Объём домашних заданий не должен превышать 50% объёма аудиторной нагрузки

Затраты времени

на выполнение не должны превышать 2 астрономических часа
Слайд 4

Занятия дома должны быть лишены школьной напряжённости ребёнок может встать и

Занятия дома должны быть лишены школьной напряжённости
ребёнок может встать и подвигаться,

как ему хочется
дома можно не знать, не уметь, не понимать, ошибаться – никто не поставит двойку
Слайд 5

Приёмы для оказания помощи школьникам в процессе выполнения домашних заданий Выполнение

Приёмы для оказания помощи школьникам в процессе выполнения домашних заданий

Выполнение распорядка

дня
Распределение заданий по степени сложности
Выполняйте домашние задания вместе с ребёнком, а не вместо него
Родителям не следует сидеть рядом с ребёнком всё время, пока он делает уроки
Выполняйте с ребёнком только то, что задано в школе
Ограничьте время приготовления уроков. Не следует разрешать школьнику сидеть за уроками весь вечер
Слайд 6

Причины неспособности школьника справиться с заданием дома Не понял новый материал

Причины неспособности школьника справиться с заданием дома

Не понял новый материал
Сформировалось чувство

беспомощности
Не сформированы необходимых учебных умений и навыков
Не в состоянии справиться с большим объёмом задания
Слайд 7

Приёмы для оказания помощи школьникам в процессе выполнения домашних заданий 7.

Приёмы для оказания помощи школьникам в процессе выполнения домашних заданий

7. Выполняя

домашние задания с ребёнком, придерживайтесь удобного для него темпа
8. Не ставьте перед ребёнком несколько разноплановых задач одновременно
9. Помощь при заучивании информации из учебника
10. Сначала проверить то, что выполнено правильно
11. Хвалите ребёнка
12. Исключайте из своей речи негативные оценочные высказывания
13. Родителям стоит обращать внимание на невербальные сигналы, которые они посылают свои детям
14. Формируйте привычку доводить начатое дело до конца, даже если придётся чем-то жертвовать