Основные принципы построения план-сетки

Август 10, 2022

Главная
Педагогика
Основные принципы построения план-сетки

Содержание

2. Логика развития смены
3. План-сетка лагеря
4. План- сетка вожатого
5. Порядок составления вожатым план-сетки на лагерную смену Кризисные дни. Банк идей по тематике смены (перспективный план
6. Предварительное планирование смены План - документ, в котором отражена система деятельности вожатого. Исходными данными для планирования
7. Главный вопросы «что? где? когда? кто? как? сколько стоит?»
8. Советы планирующему свою работу в оздоровительном лагере С будущим напарником определите цели и задачи предстоящей смены.
9. Этапы развития ВДК На каждом этапе развития ВДК ставятся этапные цели (цели на этапах), исходя из
10. Подходы к составлению плана на смену В первую неделю выбираются те дела, которые помогут максимально обнаружить
11. Подходы к составлению плана на смену На вторую неделю – дела, помогающие объединиться ребятам в первичных
12. Подходы к составлению плана на смену На третью неделю – дела, которые помогают нам объединить весь
13. Подходы к составлению плана на смену В завершающий этап смены те мероприятия, которые доставят огромное удовольствие
14. Что должно быть обязательно и чего не должно быть на «огоньке»
15. Когда вожатый может заняться своими (отрядными) делами?
16. Как планировать работу в отряде (ККСО)?
17. Как работать в отряде?
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Логика развития смены

Слайд 3

План-сетка лагеря

Слайд 4

План- сетка вожатого

Слайд 5

Порядок составления вожатым план-сетки на лагерную смену
Кризисные дни.
Банк идей по тематике

смены (перспективный план смены) .
Традиционные и общелагерные мероприятия, привязанные по времени проведения в смене.
Мероприятия, которые нейтрализуют или сглаживают действия кризисов и ставятся в план-сетку.
Оценка уже поставленных мероприятий и дел по критериям настроения (грустный, веселый, …) и деятельности (интеллектуальный, подвижный, …).
Произвольные мероприятия и дела из представленных в перспективном плане так, чтобы,
а) максимально чередовать дни в сетке по настроению и виду деятельности,
б) учесть завязку, апогей и развязку смены.
Анализ на ошибки по структуре и динамики смены, в случае выявления - исправляются.
Реквизит (который нельзя будет изготовить на месте, к примеру ксерокс сценариев, вожатская тетрадка с набором игр, мероприятий и дел, песенники и так далее) с учетом ранее уже подобранных мероприятий.
Корректировка в орг.период план-сетки отряда на смену с учетом мнения детей.

Слайд 6

Предварительное планирование смены
План - документ, в котором отражена система деятельности вожатого.

Исходными данными для планирования могут служить следующие:
календарь летних праздников;
традиции оздоровительного центра;
информация о детях;
планируемые ожидания детей;
задачи оздоровительного периода;
принципы планирования;
модель смены.

Слайд 7

Главный вопросы
«что? где? когда? кто?
как? сколько стоит?»

Слайд 8

Советы планирующему свою работу в оздоровительном лагере
С будущим напарником определите цели

и задачи предстоящей смены.
Изучите возрастные особенности детей.
Обратите внимание на ожидания детей в данном возрасте.
Изучите возможности оздоровительного центра (традиции, периодичность дружинных, отрядных дел), в котором предстоит работать, и подумайте, как можно их использовать в вашей работе.
Отберите средства, формы, методы, которыми владеете.
Составьте модель смены с учетом возможностей лагеря.
Используйте данные из анкет (увлечения, ожидания, желаемые поручения, умения и др.).
Создайте творческую атмосферу в отряде.
Учитывайте интересы детей, а не вожатых.
Планируйте!

Слайд 9

Этапы развития ВДК
На каждом этапе развития ВДК ставятся этапные цели (цели

на этапах), исходя из этого, планируется смена и определяется логика развития смены и временного детского коллектива.

Слайд 10

Подходы к составлению плана на смену
В первую неделю выбираются те дела,

которые помогут максимально обнаружить и сделать очевидными для всех знания, умения, навыки, интересы и возможности каждого.

Слайд 11

Подходы к составлению плана на смену
На вторую неделю – дела, помогающие

объединиться ребятам в первичных коллективах на основе того, что они узнали друг о друге в начале смены.

Слайд 12

Подходы к составлению плана на смену
На третью неделю – дела, которые

помогают нам объединить весь лагерь в единое целое, всем почувствовать наши общие возможности и способность сделать сообща много полезного для окружающих нас людей, найти всем новые, обогащающие друг друга и каждого в отдельности, связи, независимо от того кто в каком отряде.

Слайд 13