Парки, скверы, бульвары. Готовимся к уроку рисования

Июль 26, 2022

Главная
Педагогика
Парки, скверы, бульвары. Готовимся к уроку рисования

Содержание

2. Готовимся к уроку рисования 01. В соответствии с видом рисования, темой урока подготовь бумагу разного формата,
3. Безопасность в классе 1. Строго следуй указаниям твоего учителя. 2. Убери длинные волосы назад, завяжи их
5. Во всех городах люди страдают от нехватки общения с природой. Недаром такие города называют «каменными джунглями».
6. В каждом городе в маленьком или большом, человек или заново создаёт уголки природы, или на основе
7. Парк – большая озелененная территория под открытым небом, художественно оформленная и благоустроенная для отдыха. Озеленение и
8. Бульва́р – аллея или полоса зелёных насаждений вдоль (обычно посередине улицы, предназначенная для прогулок. Сквер -
9. Нет ни одного города, в котором не было бы скверов, парков, бульваров. Они словно зеленые островки
10. Когда-то давно, когда архитекторы создавали красивые дворцы, замки они старались украсить территорию, которая прилегала к зданию.
11. На рубеже XVIII-XIX вв. многие дворцовые парки утратили придворный характер и превратились в общедоступные места, куда
12. Сейчас, оказавшись в парке, мы можем увидеть, как и в те далекие времена, дорожки, посыпанные цветным
13. Создатели парка должны продумать все до мелочей и спроектировать его как целостный ансамбль. Парк, разбитый внутри
14. Парки бывают разные, и у каждого парка своё назначение, свой образ. Старинный парк – рассказывает нам
20. Ландшафтный дизайн – это искусство благоустраивать и озеленять территории. Художник, создающий дизайн называют дизайнером. Ландшафт –
21. Цвето́чные часы́ — участок с очень специфическим подбором растений, которые открывают и закрывают свои цветки последовательно,
22. Летний сад
33. Давайте внимательно рассмотрим иллюстрации с изображением элементов паркового искусства. В парках должно сочетаться все: и форма,
34. Петергоф
35. Петергоф- самый удивительный в мире дворцово- парковый ансамбль. Появление этого чуда стало возможным Благодаря инициативе Петра
39. http://ria.ru/tourism_visual/20130815/956317495.html Виртуальная экскурсия по Петергофу
40. стр. 52 - 55
44. Изобразите свой образ парка. Это может быть парк для сказочных героев, веселый детский парк или старинный.
45. Надо продумать: какой это будет парк, где расположить в нем дорожки, скамейки, фонтаны, скульптуру и какой
46. Набросайте эскиз. Нарисуйте линию горизонта. На заднем фоне силуэты деревьев. Нарисуйте деревья на переднем плане. Добавьте
52. — Как называются места для отдыха в городе? — Какое время года для рисунка выбрали вы?
56. Скачать презентацию

Слайд 2

Готовимся к уроку рисования
01. В соответствии с видом рисования, темой

урока подготовь бумагу разного формата, фона.
02. Гуашевые краски разведи водой.
03. Воду для промывания кистей налей в баночки.
04. Кисти для рисования поставь на подставку.
05. Заточи карандаши, приготовь резинку.
06. Наведи порядок на столе.
07. Осторожно пользуйся красками и необходимыми на уроке материалами.
08. Выполняй работу только по указанию учителя. Внимательно слушай объяснения.
09. Не делай резких движений во время работы.
10. Соблюдай порядок на рабочем месте и дисциплину.
11. После выполнения работы, приведи в порядок своё рабочее место. Вымой лицо и руки с мылом.

Слайд 3

Безопасность в классе
1. Строго следуй указаниям твоего учителя. 2. Убери длинные волосы назад, завяжи

их или заколи. Длинную одежду заправь в брюки или юбку. 3. Работай тихо и осторожно, не мешай работать другим ребятам. 4. Инструменты и приспособления храни на рабочем месте в специальных футлярах. 5. Бери инструменты только с разрешения учителя. 6. Убирай за собой и приводи рабочее место в порядок после окончания работы.

Слайд 4

Слайд 5

Во всех городах люди страдают от нехватки общения с природой.
Недаром

такие города называют «каменными джунглями».
Поэтому люди решили создать уголки природы возле своего
жилья. Вспомните, как называются эти зелёные островки.

Слайд 6

В каждом городе в маленьком или большом, человек или
заново создаёт

уголки природы, или на основе сохранившихся
зелёных массивов планирует особую городскую зону: парк,
сквер, бульвар.

Слайд 7

Парк – большая озелененная территория под открытым небом, художественно оформленная и

благоустроенная для отдыха. Озеленение и благоустройство территории парка, бульвара, сквера требует участия ландшафтного дизайнера и архитектора.

Слайд 8

Бульва́р – аллея или полоса зелёных насаждений вдоль (обычно посередине улицы,

предназначенная для прогулок.

Сквер - небольшая площадь благоустроенная и озеленённая территория . Сквер размещается обычно на площади или на перекрестке улиц. Планировка сквера включает дорожки, площадки, газоны, цветники, отдельные группы деревьев, кустарников. Предназначается для кратковременного отдыха пешеходов.

Слайд 9

Нет ни одного города, в котором не было бы скверов, парков,

бульваров. Они словно зеленые островки в городе. Здесь, как и в лесу, зеленеет трава, растут деревья, поют птицы. Только все устроено для людей.

Слайд 10

Когда-то давно, когда архитекторы создавали красивые дворцы, замки они старались украсить

территорию, которая прилегала к зданию. Архитектор работал совместно с садовником, чтобы создать неповторимый стиль и атмосферу в парке. Раньше каждый парк был частным владением, и только гости, приглашенные хозяином дворца, могли прогуливаться по живописным дорожкам и аллеям парка.

Слайд 11

На рубеже XVIII-XIX вв. многие дворцовые парки утратили придворный характер и

превратились в общедоступные места, куда при наличии приличного костюма могли приходить все желающие. И такие публичные парки приобрели новые названия – бульвары. Они возникли во многих городах, обычно вблизи рыночных площадей, на месте скрытых городских крепостей. Так появилось московское Бульварное кольцо и Александровский сад. Постепенно бульвары превратились в излюбленное место прогулок простого народа. Но еще сохранились в большинстве российских городов, дворцовые городские парки, скверы и бульвары.

Слайд 12

Сейчас, оказавшись в парке, мы можем увидеть, как и в те

далекие времена, дорожки, посыпанные цветным песком, клумбы и газоны самой невероятной формы, деревья с необычной стрижкой в форме шара или пирамиды, полюбоваться красотой фонтана или мраморных скульптур. Человек как бы подчиняет себе природу, изменяет ее. Вот почему о парках говорят «зеленое строительство».

Слайд 13

Создатели парка должны продумать все до мелочей и спроектировать его как

целостный ансамбль. Парк, разбитый внутри города, предоставляет человеку приятную возможность освободиться от чрезмерного давления города, отдохнуть на лоне природы. Даже поэты воспевали красоту садов и парков. Здесь был особый мир, где душа человека отдыхала. Ребята, как вы думаете, какое может быть назначение у парка?

Слайд 14

Парки бывают разные, и у каждого парка своё назначение, свой образ.

Старинный парк – рассказывает нам об истории. Детский парк – предназначен для отдыха и развлечения взрослых и детей. Парки-музеи – для увековечивания памяти героев. Существуют и другие парки такие, как тематические, например: литературный парк «Мир Астрид Линдгрен», Парк «Алиса в Стране чудес», парк культуры и отдыха, зоологический парк, парк скульптур, парк развлечений.

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Ландшафтный дизайн – это искусство благоустраивать и озеленять территории. Художник, создающий дизайн

называют дизайнером.
Ландшафт – это внешний облик местности.
Клу́мба — участок (обычно небольшой по размерам, нередко более высокий по сравнению с соседними участками) в форме геометрической фигуры, круга, овала, реже прямоугольника. Растения на клумбе сажают так, чтобы они образовывали узор или рисунок.
Цветни́к — участок (ограниченная территория), на котором выращивают декоративные растения.

Слайд 21

Цвето́чные часы́ — участок с очень специфическим подбором растений, которые открывают и

закрывают свои цветки последовательно, каждое растение — в своё время.
Скульпту́ра - вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объёмную форму и выполняются из твёрдых или пластических материалов, то есть искусство создавать из глины, воска, камня, металла, дерева, кости и других материалов изображение человека, животных и иных предметов природы. Также, скульптурой называют произведение такого искусства.

Слайд 22

Летний сад

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33

Давайте внимательно рассмотрим иллюстрации с изображением элементов паркового искусства. В парках

должно сочетаться все: и форма, и цвет.

Слайд 34

Петергоф

Слайд 35

Петергоф- самый удивительный в мире дворцово-
парковый ансамбль. Появление этого чуда стало

возможным
Благодаря инициативе Петра I, который сам разработал системы
подачи воды.

Слайд 36

Слайд 37

Слайд 38

Слайд 39

http://ria.ru/tourism_visual/20130815/956317495.html
Виртуальная экскурсия по Петергофу

Слайд 40

стр. 52 - 55

Слайд 41

Слайд 42

Слайд 43

Слайд 44

Изобразите свой образ парка. Это может быть парк для сказочных героев,

веселый детский парк или старинный. Приступая к рисованию, продумайте композицию рисунка. Не забывайте соблюдать правила линейной и воздушной перспективы.

Слайд 45

Надо продумать: какой это будет парк, где расположить в нем дорожки,

скамейки, фонтаны, скульптуру и какой они будут формы. Конечно же, оживить атмосферу парка помогут фигуры людей.

Слайд 46

Набросайте эскиз. Нарисуйте линию горизонта. На заднем фоне
силуэты деревьев. Нарисуйте

деревья на переднем плане.
Добавьте элементы: забор, клумбы, листья на деревьях.
Выполните рисунок в цвете.

Слайд 47

Слайд 48

Слайд 49

Слайд 50

Слайд 51

Слайд 52

— Как называются места для отдыха в городе?
— Какое время года

для рисунка выбрали вы?
— Почему вам показалось это время года интересным?
— В какое время суток вы изображаете детский парк отдыха?
- Что такое «садово-парковое искусство»?
- В чем заключается работа братьев-Мастеров при создании детского парка отдыха?
- Какие виды изобразительной деятельности вы использовали в своих работах?

Слайд 53

Слайд 54