Партнёрские взаимоотношения с семьёй как основа реализации парциальной программы Добро пожаловать в экологию!

Июль 31, 2022

Главная
Педагогика
Партнёрские взаимоотношения с семьёй как основа реализации парциальной программы Добро пожаловать в экологию!

Содержание

2. Учебно-методический комплекс «Добро пожаловать в экологию!» обеспечивает целостный интегрированный подход к формированию у детей основ экологической
3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ!» Программа представлена в виде перспективного плана работы на
4. Приложение к плану содержание непрерывной образовательной деятельности (конспекты) экологические игры и упражнения примерное содержание бесед фольклорный
5. Рабочие экологические тетради Тетради представляют собой единое целое с книгой Каждое задание в тетради содержит подсказки
6. Демонстрационные картины и динамические модели Разработаны как методическое обеспечение образовательного процесса. Это качественный современный иллюстративный материал
7. Демонстрационные картины и динамические модели
8. Демонстрационные картины и модели для детей 6-7 лет Помогают детям самостоятельно классифицировать и обобщать, делать умозаключения
9. Дидактический материал: коллажи, мнемотаблицы, модели, пиктограммы Оснащает педагогический процесс современным наглядным материалом, оказывает педагогам и родителям
10. Коллажи Мнемотаблицы Широко используются в работе с детьми. С их помощью формируется экологические представления, расширяется словарный
11. Наглядная информация для родителей Материалы стендов «Добро пожаловать в экологию!» обеспечивают взаимодействие педагогов и семьи в
13. Актуальность результатов использования УМК «Добро пожаловать в экологию!»
14. СИСТЕМНОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПРОДУКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРАКТИКУ
15. Дневники занимательных экспериментов для детей Детские экологические проекты
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Учебно-методический комплекс «Добро пожаловать в экологию!» обеспечивает целостный интегрированный подход к

формированию у детей основ экологической культуры и ценностей здорового образа жизни

Слайд 3

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ!»
Программа представлена в виде

перспективного плана работы на каждый месяц
Содержание плана построено в трёх блоках педагогического процесса:
непрерывная образовательная деятельность
совместная деятельность взрослого с детьми в режимных моментах
свободная самостоятельная деятельность детей

Слайд 4

Приложение к плану
содержание непрерывной образовательной деятельности (конспекты)
экологические игры и упражнения

примерное содержание бесед
фольклорный материал
литература о природе
СD с записью звуков природы

Слайд 5

Рабочие экологические тетради
Тетради представляют собой единое целое с книгой
Каждое задание в

тетради содержит подсказки для взрослого – воспитателя, родителя
Перед выполнением задания необходимо сначала обсудить его с ребёнком
Тетрадь включает в себя фиксацию наблюдений и опытов
Тетрадь содержит в себе педагогическую диагностику

Работа в экологической тетради значительно обогащает опыт ребёнка

Слайд 6

Демонстрационные картины и динамические модели
Разработаны как методическое обеспечение образовательного процесса. Это

качественный современный иллюстративный материал
Реалистичные картины помогают открыть ребёнку загадочный мир природы
Динамические модели помогают скрытые для ребёнка связи в природе сделать наглядными

Слайд 7

Демонстрационные картины и динамические модели

Слайд 8

Демонстрационные картины и модели для детей 6-7 лет
Помогают детям самостоятельно классифицировать

и обобщать, делать умозаключения и выводы, использовать их в активной речи

Слайд 9

Дидактический материал: коллажи, мнемотаблицы, модели, пиктограммы
Оснащает педагогический процесс современным наглядным материалом,

оказывает педагогам и родителям методическую поддержку

Слайд 10

Коллажи Мнемотаблицы
Широко используются в работе с детьми. С их помощью

формируется экологические представления, расширяется словарный запас, развивается связная речь, зрительная память и логическое мышление.

Слайд 11

Наглядная информация для родителей
Материалы стендов «Добро пожаловать в экологию!» обеспечивают взаимодействие

педагогов и семьи в экологическом воспитании детей дошкольного возраста

Слайд 12

Слайд 13

Актуальность результатов использования УМК «Добро пожаловать в экологию!»

Слайд 14

СИСТЕМНОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПРОДУКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРАКТИКУ

Слайд 15

Партнёрские взаимоотношения с семьёй как основа реализации парциальной программы Добро пожаловать в экологию!

Содержание

Учебно-методический комплекс «Добро пожаловать в экологию!» обеспечивает целостный интегрированный подход к

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭКОЛОГИЮ!»Программа представлена в виде

Приложение к плану содержание непрерывной образовательной деятельности (конспекты)экологические игры и упражнения

Рабочие экологические тетрадиТетради представляют собой единое целое с книгойКаждое задание в

Демонстрационные картины и динамические моделиРазработаны как методическое обеспечение образовательного процесса. Это

Демонстрационные картины и динамические модели

Демонстрационные картины и модели для детей 6-7 летПомогают детям самостоятельно классифицировать

Дидактический материал: коллажи, мнемотаблицы, модели, пиктограммыОснащает педагогический процесс современным наглядным материалом,

Коллажи МнемотаблицыШироко используются в работе с детьми. С их помощью

Наглядная информация для родителейМатериалы стендов «Добро пожаловать в экологию!» обеспечивают взаимодействие