Содержание
- 2. Характеристика педагогической технологии. Особенности здоровьесберегающих пед. технологий. Характеристика пед. технологий, ориентированных на развитие личностных качеств ребенка,
- 3. - система способов, приемов, шагов, последовательность выполнения которых обеспечивает решение задач воспитания, обучения и развития личности
- 4. 1- Концептуальность (в основе технологии лежит научная концепция, включающая философское, психологическое, социально-педагогическое обоснование достижения образовательных целей).
- 5. 7- Ситуативность (теоретические основы технологии представляют собой общую схему, которая должна быть адаптирована к конкретному учебно-воспитательному
- 6. - первичная диагностика; - отбор содержания форм, способов и приемов его реализации; - итоговая диагностика достижения
- 7. технологическая основа здоровьесберегающей педагогики, совокупность форм и методов организации обучения детей без ущерба для их здоровья,
- 8. 1- медико-профилактические - обеспечивают сохранение здоровья детей под руководством медицинского персонала в соответствии с медицинскими требованиями
- 9. 5- здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов; 6- сохранения и стимулирования здоровья (технология использования подвижных и спортивных игр;
- 10. предполагают 1) Смену педагогического воздействия на педагогическое взаимодействие, проектирование характера взаимодействия на основе учета личностных особенностей
- 11. Составляющие педагогической технологии 1. Построение субъект-субъектного взаимодействия педагога с детьми. 2. Построение педагогического процесса на основе
- 12. Проектная деятельность - это целенаправленная деятельность по определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических задач по
- 13. Алгоритм проектной деятельности педагога и детей (Л. Морозова)
- 14. Шаг 1. Выявление проблемы, которую можно исследовать и которую хотелось бы разрешить. Для того чтобы исследовательская
- 15. Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений ребенка в определенный период его развития,
- 16. Структура портфолио (И. Руденко)
- 17. целесообразно использовать в работе с детьми старшего дошкольного возраста, т.к. особенностью ИКТ является работа с образами
- 18. Первый компьютерный продукт, с которым знакомятся дошкольники, - игра, в которой дети оперируют символами и знаками:
- 19. Инновационные педагогические технологии обучения и развития дошкольников характеризуют дошкольную педагогику как развивающуюся науку, направленную на изучение
- 21. Скачать презентацию