Программа развития МДОУОВ Детский сад Колосок с. Устинкино на 2020-2023 г

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Программа развития МДОУОВ Детский сад Колосок с. Устинкино на 2020-2023 г

Содержание

2. Цель- создание условий для решения приоритетных задач развития дошкольного учреждения.
3. 1. Обеспечение развития ДОО посредством реализации модели формирования детсвосберегающего пространства в ОО в условиях реализации ФГОС
4. 5. Оказание психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и
5. Проблемы МБДОУОВ «Детский сад «Колосок» с. Устинкино
6. Концепция Десятилетия детства, разработанная в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 29 мая 2017 года
7. Просмотр социального ролика, который отражает одну из проблем Концепции детсвосбережения. Концепция Программы развития:
8. Модель выпускника и модель педагога Модель выпускника Модель педагога Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками. Ребенок
9. Стратегия развития учреждения рассчитана на период до 2023 года. Стратегия определяет совокупность реализации приоритетных направлений: Управление
10. Достижение стратегической цели, решение поставленных задач обеспечивается за счет мероприятий в рамках реализации следующих проектов: 1.
11. 3. «Дистанционное обучение в ДОУ» - получение качественного дошкольного образования в период самоизоляции и прочих вынужденных
12. Программа рассчитана на 3 года и будет реализована в III этапа: I этап – Подготовительный (2020-2021
13. Цель: Создание стартовых условий для реализации программы развития. Сентябрь – декабрь 2020г. – разработка проектов, направленных
14. Цель: обеспечение реализации Программы развития. Реализация проектов, направленных на решение стратегических целей и задач. Использование в
15. Осуществление комплексного подхода к оздоровлению и физическому развитию воспитанников. Улучшение материально- технической базы ДОУ (по мере
16. Цель: оценка качества реализованных мероприятий. Проведение проблемно-ориентированного анализа состояния МТБ обеспечивающего функционирование ДОУ; реализацию ООП и
17. Опрос родителей на предмет удовлетворенности созданными условиями для детей в ДОУ, качеством деятельности. Анализ эффективности работы
18. Ожидаемые результаты
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель- создание условий для решения приоритетных задач развития дошкольного учреждения.

Слайд 3

1. Обеспечение развития ДОО посредством реализации модели формирования детсвосберегающего пространства в

ОО в условиях реализации ФГОС ДО.

2. Создание условий для открытия группы КГП с целью повышения наполняемости групп детского сада

3. Обеспечить эффективное, результативное функционирование и постоянный рост профессиональной компетентности стабильного коллектива в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

4. Создание «доброжелательной», «безопасной» и «безбарьерной» образовательной среды в ДОО

Слайд 4

5. Оказание психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах

развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

6. Формирование личностных и социальных качеств у дошкольников, осуществление преемственности с МБОУ «Устино-Копьевская СОШ»

7. Оптимизировать работу по сохранению и укреплению здоровья воспитанников

8. Совершенствование материально-технического и программно-методического обеспечения

Слайд 5

Проблемы МБДОУОВ «Детский сад «Колосок» с. Устинкино

Слайд 6

Концепция Десятилетия детства, разработанная в соответствии с Указом Президента Российской Федерации

от 29 мая 2017 года № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства».
На уровне дошкольного образования: создание условий для всестороннего образования и здоровьесбережения детей, социальная защита детей с особенностями в развитии.

Концепция развития

Слайд 7

Просмотр социального ролика, который отражает одну из проблем Концепции детсвосбережения.
Концепция Программы

развития:

Слайд 8

Модель выпускника и модель педагога
Модель выпускника
Модель педагога
Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими

навыками.
Ребенок активный субъект своей жизни.
Любознательный, активный, интересуется новым, неизвестным в окружающем мире.
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками.
Способный управлять своим поведением и планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели.
Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту

педагог, способный грамотно планировать и выстраивать воспитательно - образовательный процесс, ориентируясь на интересы самих детей
педагог ДОО - самостоятельный, творческий и уверенный в себе человек, который будет не «учителем», а старшим партнером для детей
Педагог способный к сотрудничеству.
постоянно работающий над собой педагог, постоянно совершенствующий свое мастерство, осваивающий инновационные технологии, нетрадиционные методики.
Владеет основными закономерностями семейных отношений, позволяющих эффективно взаимодействовать с родительской общественностью

Слайд 9

Стратегия развития учреждения рассчитана на период до 2023 года. Стратегия

определяет совокупность реализации приоритетных направлений:
Управление качеством учебного процесса;
Повышение профессионального уровня педагогических кадров;
Наполняемость групп ДОУ;
Создание условий для расширения возможностей использования дистанционного обучения с целью повышения качества образовательной деятельности;
Сохранение и укрепление здоровья дошкольников;
Обеспечение безопасности учебного процесса;
Партнерство с организациями и учебными заведениями;
Государственно-общественное управление.

Стратегия развития

Слайд 10

Достижение стратегической цели, решение поставленных задач обеспечивается за счет мероприятий

в рамках реализации следующих проектов:
1. «Много не бывает» - формирование у родителей (законных представителей) воспитанников позитивного отношения к детскому саду, осознания необходимости посещения ребёнком детского сада, с целью увеличения числа воспитанников.
2. «Здоровое детство» -включение в систему физического воспитания детей старшего возраста, посредством обучения подвижным дворовым играм

Слайд 11

3. «Дистанционное обучение в ДОУ» - получение качественного дошкольного образования в

период самоизоляции и прочих вынужденных мер; создание информационно-методических условий, включение родителей и других членов семей воспитанников в образовательный процесс детского сада при помощи единой информационной сети: воспитатели-родители-ребенок.
4. «На пороге школы» - обеспечение преемственности и непрерывности в организации образовательной, воспитательной, учебно-методической работы между дошкольным и начальным звеном образования.
5. «Детский сад и семья - настоящие друзья» - создание условий для установления сотрудничества и партнерских отношений с родителями.

Слайд 12

Программа рассчитана на 3 года и будет реализована в III этапа:
I

этап – Подготовительный (2020-2021 г.г.)
II этап - Практический (2022 -2023 г.)
III этап. Итоговый (май-август 2023г.)

Этапы Программы развития:

Слайд 13

Цель: Создание стартовых условий для реализации программы развития.
Сентябрь – декабрь 2020г. –

разработка проектов, направленных на решение стратегической цели и задач.
Проблемно – ориентированный анализ актуального состояния образовательного пространства ДОУ
Анализ профессиональных возможностей педагогического коллектива.
Мониторинг социального запроса на потребность в открытии ГКП;
Мониторинг развития физического развития дошкольников и оздоровительно-профилактической работы
Анализ потребностей и возможностей родителей.
Вовлечение родителей в событийную жизнь и проектную деятельность дошкольной организации

I этап – Подготовительный (2020-2021 г.г.)

Слайд 14

Цель: обеспечение реализации Программы развития.
Реализация проектов, направленных на решение стратегических целей и

задач.
Использование в образовательной деятельности современных развивающих технологий. Внедрение в практику ДОО доброжелательных технологий и традиций.
Повышение конкурентоспособности ДОО посредством внедрения инновационных процессов во всех направлениях деятельности.
Стимулирование педагогов к самообразованию, дистанционному обучению с использованием Интернет-ресурсов, созданию и общению в профессиональных сообществах, в т.ч. в сети Интернет;
Участие педагогов в конкурсах, семинарах, конференциях, МО муниципального, районного, республиканского, федерального уровней.

II этап - Практический (2022 -2023 г.)

Слайд 15

Осуществление комплексного подхода к оздоровлению и физическому развитию воспитанников.
Улучшение материально- технической

базы ДОУ (по мере поступления денежных средств).
Осуществление преемственности образования между МБДОУОВ и школой для подготовки и успешной адаптации воспитанников к обучению в школе
Внедрение нетрадиционных форм работы с родителями (вечер вопросов и ответов, круглые столы, родительские клубы, проекты, мастер – классы, тренинги)

II этап - Практический (2022 -2023 г.)

Слайд 16

Цель: оценка качества реализованных мероприятий.
Проведение проблемно-ориентированного анализа состояния МТБ обеспечивающего функционирование

ДОУ; реализацию ООП и других образовательных программ
Мониторинг педагогических условий, созданных в ДОУ для качественной реализации образовательных программ.
Оценка профессионального роста педагогов.
Мониторинг эффективности функционирования ГКП и качества её образования.
Оценка уровня включенности педагогов, родителей в инновационную деятельность ДОУ

III этап. Итоговый (май-август 2023г.)

Слайд 17

Опрос родителей на предмет удовлетворенности созданными условиями для детей в ДОУ,

качеством деятельности.
Анализ эффективности работы по преемственности образования между МБДОУОВ и школой с целью определения адаптации воспитанников к переходу в НОО.
Оценка системы работы по сохранению и укреплению здоровья детей, обеспечение их безопасности на территории ДОУ

III этап. Итоговый (май-август 2023г.)

Слайд 18

Программа развития МДОУОВ Детский сад Колосок с. Устинкино на 2020-2023 г

Содержание

Цель- создание условий для решения приоритетных задач развития дошкольного учреждения.

1. Обеспечение развития ДОО посредством реализации модели формирования детсвосберегающего пространства в

5. Оказание психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах

Проблемы МБДОУОВ «Детский сад «Колосок» с. Устинкино

Концепция Десятилетия детства, разработанная в соответствии с Указом Президента Российской Федерации

Просмотр социального ролика, который отражает одну из проблем Концепции детсвосбережения.Концепция Программы

Модель выпускника и модель педагогаМодель выпускникаМодель педагогаФизически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими

Стратегия развития учреждения рассчитана на период до 2023 года. Стратегия

Достижение стратегической цели, решение поставленных задач обеспечивается за счет мероприятий

3. «Дистанционное обучение в ДОУ» - получение качественного дошкольного образования в

Программа рассчитана на 3 года и будет реализована в III этапа:I

Цель: Создание стартовых условий для реализации программы развития.Сентябрь – декабрь 2020г. –

Цель: обеспечение реализации Программы развития.Реализация проектов, направленных на решение стратегических целей и

Осуществление комплексного подхода к оздоровлению и физическому развитию воспитанников.Улучшение материально- технической

Цель: оценка качества реализованных мероприятий.Проведение проблемно-ориентированного анализа состояния МТБ обеспечивающего функционирование